14.如圖所示,在水平地面上固定一傾角為θ的斜面體,斜面的頂端高為h處有甲、乙兩物體(均可視為質(zhì)點(diǎn)).現(xiàn)將物體甲以某一速度大小水平拋出,同時(shí)讓物體乙以相同的速度大小開(kāi)始沿光滑斜面滑下,結(jié)果兩物體能同時(shí)到達(dá)水平地面.忽略空氣阻力,求甲、乙兩物體剛落到水平地面時(shí)的距離L.

分析 平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間由高度決定,結(jié)合高度求出平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,根據(jù)斜面的長(zhǎng)度,結(jié)合牛頓第二定律求出加速度,根據(jù)位移時(shí)間公式,抓住時(shí)間相等求出初速度的大小,再根據(jù)水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)求出水平位移,進(jìn)而求出甲、乙兩物體剛落到水平地面時(shí)的距離L.

解答 解:平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為:t=$\sqrt{\frac{2h}{g}}$,
根據(jù)牛頓第二定律得:乙在斜面下滑的加速度為:a=$\frac{mgsinθ}{m}=gsinθ$,
根據(jù)$\frac{h}{sinθ}={v}_{0}t+\frac{1}{2}a{t}^{2}$得:
${v}_{0}=\sqrt{\frac{gh}{2}}cotθ$,
則甲的水平位移x1=v0t=hcotθ,
乙的水平位移x2=hcotθ,
所以L=x1+x2=2hcotθ
答:甲、乙兩物體剛落到水平地面時(shí)的距離L為2hcotθ.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間由高度決定,初速度和時(shí)間相同決定水平位移,抓住平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和勻加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相同,結(jié)合牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式靈活求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.滑板運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)陸地上的“沖浪運(yùn)動(dòng)”,某運(yùn)動(dòng)員在水平地面上以12m/s的初速度由O點(diǎn)滑向A點(diǎn),在滑出的最初1秒內(nèi)速度減小了2m/s.已知滑板及運(yùn)動(dòng)員總質(zhì)量為60kg,OA之間的距離27米,(取g=10m/s2,忽略空氣阻力),求:
(1)滑板與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)
(2)運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)到達(dá)A點(diǎn)時(shí)的速度大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖所示為一列沿x軸正方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波,實(shí)線為t1=0時(shí)刻的波形圖,虛線為t2=0.2s時(shí)的波形圖.則(  )
A.N、Q兩質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)情況總是相同的
B.從t2時(shí)刻起再經(jīng)過(guò)△t=0.7s質(zhì)點(diǎn)M可能處于波峰位置
C.t1=0時(shí)刻的波形圖上的M點(diǎn)經(jīng)0.5s可能達(dá)到Q點(diǎn)
D.這列波的波速可能為v=24m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.三個(gè)同學(xué)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)條件,進(jìn)行了探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn):

(1)甲同學(xué)采用如圖甲所示的裝置.用小錘擊打彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時(shí)B球被松開(kāi)自由下落,觀察到兩球同時(shí)落地,改變小錘打擊的力度,即改變A球被彈出時(shí)的速度,兩球仍然同時(shí)落地,這說(shuō)明在豎直方向上的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng).
(2)乙同學(xué)采用如圖乙所示的裝置.兩個(gè)相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球P、Q,其中N的末端可看作與光滑的水平長(zhǎng)板相切,兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等.現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小球以相同的初速度v0同時(shí)分別從軌道M、N的末端射出.實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是P球落地時(shí)剛好和Q球相遇.實(shí)驗(yàn)中僅僅改變弧形軌道M的高度,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),可觀察到:與上述相同的現(xiàn)象是相同;不同的現(xiàn)象是:相遇時(shí)間變短,這表明平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(3)丙同學(xué)采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖丙所示的小球做平拋運(yùn)動(dòng)的照片,圖中每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)為L(zhǎng)=1.25cm,則由圖可求得拍攝時(shí)每0.035 s曝光一次,該小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小為0.7 m/s.(g=9.8m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖所示,在豎直面內(nèi)固定一個(gè)半徑為R的半圓形凹槽,圓心為O,內(nèi)壁光滑.一個(gè)小鋼珠(可視為質(zhì)點(diǎn))從凹槽的左邊緣處無(wú)初速度釋放,不計(jì)空氣阻力,當(dāng)小鋼珠對(duì)凹槽的壓力大小等于其重力大小時(shí),下落的高度是( 。
A.$\frac{R}{3}$B.$\frac{R}{2}$C.$\frac{R}{4}$D.$\frac{\sqrt{3}}{2}$R

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖是某實(shí)驗(yàn)小組上網(wǎng)查的實(shí)驗(yàn)室里的某種型號(hào)的二極管在正向通電時(shí)的伏安特性曲線,為了驗(yàn)證該伏安特性曲線的正確性,該實(shí)驗(yàn)小組想測(cè)一下在二極管兩端所加電壓為2.80V時(shí),該二極管正向通電時(shí)電阻.

(1)根據(jù)伏安特性曲線可求出,當(dāng)電壓為2.80V時(shí),該二極管的電阻約為1000Ω.
(2)下表所示是一些準(zhǔn)備測(cè)量用到的實(shí)驗(yàn)器材及其規(guī)格:
器材規(guī)格
電源E具有一定內(nèi)阻,電動(dòng)勢(shì)約為15.0V
電壓表V1量程5.0V,內(nèi)阻r1=1500Ω
電壓表V2量程10.0V,內(nèi)阻r2約為3000Ω
電流表A量程0.50A,內(nèi)阻r約為1Ω
滑動(dòng)變阻器R最大阻值約為100Ω,額定電流0.5A
開(kāi)關(guān)S,導(dǎo)線若干 
為了能正確進(jìn)行測(cè)量并盡可能減小測(cè)量誤差,實(shí)驗(yàn)要求測(cè)量時(shí)電表的讀數(shù)大于其量程的一半,而且調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器能使電表讀數(shù)有較明顯的變化,請(qǐng)用實(shí)線代替導(dǎo)線,在所給的實(shí)驗(yàn)器材圖中選擇若干合適的器材,連成滿足要求的測(cè)量Rx阻值的電路.
(3)按照好實(shí)驗(yàn)器材后,如何測(cè)出二極管在所加電壓為2.80V時(shí)的電阻?需要測(cè)量哪些物理量?此時(shí)二極管的電阻用測(cè)得的物理量和所給的物理量的符號(hào)如何表示?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示,質(zhì)量為m的可看成質(zhì)點(diǎn)的物塊置于粗糙斜面上,水平面的右端與固定的斜面平滑連接,物塊與水平及斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)處處相同,彈簧一端固定在墻上,物塊由靜止釋放,從斜面運(yùn)動(dòng)到水平面上,壓縮彈簧到最短的過(guò)程中,物體與接觸面之間猶豫摩擦所產(chǎn)生的熱量為Q,物塊、彈簧與地球組成系統(tǒng)的機(jī)械能為E,物塊通過(guò)的路程為S,不計(jì)轉(zhuǎn)折處的能量損失,下列圖象所描述的關(guān)系中可能正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖所示,在磁感應(yīng)強(qiáng)度B為的0.4T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,讓長(zhǎng)0.2m的導(dǎo)體ab在金屬框上以6m/s的速度向右移動(dòng).此時(shí)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小是多少?如果R1=6Ω,R2=3Ω,其余部分電阻不計(jì).則通過(guò)ab的電流是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖所示,兩個(gè)斜面AB和CD的傾角分別為α和β,且均與水平面BC平滑連接.水平面的C端靜止地放置一質(zhì)量為m的物塊,在斜面AB上一質(zhì)量為M的物塊加速下滑,沖至水平面后與物塊m碰撞前瞬間速度為v0,碰撞后合為一體沖上斜面CD,物塊與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,重力加速度為g.求:
(1)物體M在斜面AB上運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度a;
(2)兩物體碰后的共同速度v;
(3)能沖上斜面CD的最大高度H.

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