13．用等效代替法驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．
（1）本實(shí)驗(yàn)中“等效代替”的含義是D
A．橡皮筋可以用細(xì)繩替代
B．左側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果
C．右側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果
D．兩彈簧測(cè)力計(jì)共同作用的效果可以用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果替代
（2）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿著AO方向的是F′，圖中F′是合力的實(shí)驗(yàn)真實(shí)值．

分析 （1）該實(shí)驗(yàn)采用了“等效替代”的方法，即兩次拉橡皮筋，要使橡皮筋的形變相同；
（2）該實(shí)驗(yàn)采用了“等效法”，由于實(shí)驗(yàn)誤差的存在，導(dǎo)致F1與F2合成的實(shí)際值與與理論值存在差別．

解答 解：（1）該實(shí)驗(yàn)采用了“等效法”，即用兩個(gè)彈簧秤拉橡皮筋的效果和用一個(gè)彈簧秤拉橡皮筋的效果是相同的，即要求橡皮筋的形變量相同，故ABC錯(cuò)誤，D正確；
故選：D
（2）F是通過作圖的方法得到合力的理論值，在平行四邊形的對(duì)角線上，而F′是通過一個(gè)彈簧稱沿AO方向拉橡皮條，使橡皮條伸長到O點(diǎn)，使得一個(gè)彈簧稱的拉力與兩個(gè)彈簧稱的拉力效果相同，測(cè)量出的合力，是F1、F2合力的實(shí)驗(yàn)值．方向一定沿AO方向；
故答案為：（1）B，（2）F′，F(xiàn)′

點(diǎn)評(píng) 本題考查了“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中基礎(chǔ)知識(shí)，如等效思想即一個(gè)合力與幾個(gè)分力共同作用的效果相同，可以互相替代．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

3．在“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，可以測(cè)出小球經(jīng)過曲線上任意位置的瞬時(shí)速度，實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要步驟如下：
（1）A．讓小球多次從斜槽同一位置上滾下，記下小球穿過卡片孔的一系列位置．
B．安裝好器材，注意斜槽末端水平，記下斜槽末端O點(diǎn)和過O點(diǎn)的豎直線．
C．測(cè)出曲線上某點(diǎn)的坐標(biāo)x、y，用v=$\sqrt{\frac{g{x}^{2}}{2y}+2gy}$算出該點(diǎn)的瞬時(shí)速度．
D．取下白紙，以O(shè)為原點(diǎn)，以豎直線為軸建立坐標(biāo)系，用平滑曲線畫平拋軌跡．
（2）上述實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是BADC．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，一質(zhì)量為m的木塊，以速度v0水平撞向左端固定的彈簧，彈簧勁度系數(shù)為k木塊和水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，最后木塊靜止在足夠長的水平地面上，若過程中彈簧的最大壓縮量為l0，則（　�。�
A．l0=$\frac{-μmg+\sqrt{{μ}^{2}{m}^{2}{g}^{2}-mk{v}_{o}}}{k}$
B．彈簧做的總功為W=$\frac{1}{2}$mv02-2μmgl0
C．木塊靜止在彈簧右側(cè)$\frac{{{v}_{0}}^{2}}{2μg}$-2l0處
D．若彈簧勁度系數(shù)k變大，木塊滑行的軌跡會(huì)更長

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

1．一輛質(zhì)量為2000kg的汽車在水平路面上，汽車的額定功率為80kW，若汽車現(xiàn)以恒定的加速度a=1m/s2由靜止開始啟動(dòng)，已知汽車所能達(dá)到的最大速度為40m/s，在運(yùn)行過程中所受的阻力大小不變，求
（1）汽車在運(yùn)行過程所受的阻力大�。�
（2）當(dāng)汽車速度v1=15m/s時(shí)，汽車實(shí)際功率大��？
（3）當(dāng)汽車速度為v2=25m/s時(shí)，汽車的加速度大小？

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

8．如圖甲所示，用包有白紙的質(zhì)量為1.00kg的圓柱棒替代紙帶和重物，蘸有顏料的毛筆固定在電動(dòng)機(jī)上并隨之勻速運(yùn)動(dòng)，使之替代打點(diǎn)計(jì)時(shí)器．當(dāng)燒斷懸掛圓柱棒的線后，圓柱棒豎直自由下落，毛筆就在圓柱棒面的紙上畫出記號(hào)，如圖乙所示，設(shè)毛筆接觸棒時(shí)不影響棒的運(yùn)動(dòng)．測(cè)得記號(hào)之間的距離依次為26.0mm、50.0mm、74.0mm、98.0mm、122.0mm、146.00mm，已知電動(dòng)機(jī)銘牌上標(biāo)有“1200r/min”字樣，由此驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，根據(jù)以上內(nèi)容完成下面各小題，（2）、（3）中的計(jì)算結(jié)果均保留3位有效數(shù)字：

（1）毛筆畫相鄰兩條線的時(shí)間間隔T=0.05s；
（2）根據(jù)乙圖所給的數(shù)據(jù)，可知毛筆畫下記號(hào)3時(shí)，圓柱棒下落的速度v3=1.24m/s（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）；
（3）根據(jù)乙圖所給數(shù)據(jù)，可知圓柱棒下落的加速度a=9.60m/s2
（4）若用該裝置測(cè)量自由落體加速度，請(qǐng)分析寫出一條該實(shí)驗(yàn)中的系統(tǒng)誤差：存在空氣阻力．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．人從高處跳到低處時(shí)，為了安全，一般都是腳觸地后，順勢(shì)下蹲，這是為了（　�。�
A．減小地面對(duì)人的沖量
B．使人的動(dòng)量變化減小
C．減小地面對(duì)人的作用力
D．增大人對(duì)地面的壓強(qiáng)，這樣人觸地更穩(wěn)

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．甲、乙兩物體在同一時(shí)刻．從同一地點(diǎn)沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)．他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)過程中的速度v隨位移x變化的圖象如圖所示．已知甲做初速為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，乙做初速為v0的勻減速直線運(yùn)動(dòng)，速度減為零后保持靜止．關(guān)于兩物體的運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（　�。�
A．甲．乙在x=2.0 m處相遇B．乙的初速度v0大小為8.0 m/s
C．甲的加速度大小為9.0 m/s2D．乙的加速度大小為3.0 m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

2．如圖甲所示光電管的原理圖，當(dāng)頻率為v的可見光照射到陰極K上時(shí)，電流表中有電流通過．
（1）當(dāng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí)（填“左”或“右”），通過電流表的電流將會(huì)減小．
（2）由乙圖I-U圖象可知光電子的最大初動(dòng)能為2eV．
（3）如果不改變?nèi)肷涔獾念l率，而減小入射光的強(qiáng)度，則光電子的最大初動(dòng)能不變（填“增加”．“減小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖所示，空間有一垂直紙面向外的磁感應(yīng)強(qiáng)度為0.5T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，一質(zhì)量為0.2kg且足夠長的絕緣木板靜止在光滑水平面上，在木板左端放置一質(zhì)量為m=0.1kg、帶正電q=0.2C的滑塊，滑塊與絕緣木板之間動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，滑塊受到的最大靜摩擦力可認(rèn)為等于滑動(dòng)摩擦力．現(xiàn)對(duì)木板施加方向水平向左，大小為F=0.6N的恒力，g取10m/s2．關(guān)于滑塊的運(yùn)動(dòng)，下列說法中正確的是（　�。�
A．滑塊一直做加速度為5m/s2的勻加速運(yùn)動(dòng)，直到滑塊飛離木板為止
B．滑塊開始做勻加速運(yùn)動(dòng)，然后做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)，最后做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C．木板先做勻加速運(yùn)動(dòng)，然后做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)，最終做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D．最終木板加速度為3m/s2的速度做勻加速運(yùn)動(dòng)，滑塊以10m/s的速度做勻速運(yùn)動(dòng)

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