分析 (1)連接實(shí)物圖,要注意電流從電壓表的正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出,電壓表與熱敏電阻并聯(lián);
(2)實(shí)驗(yàn)要測(cè)量電阻值和溫度值,電阻要用歐姆定律計(jì)算,由于電流恒定且已知,故需測(cè)量電壓和溫度;
(3)從圖中取相距較遠(yuǎn)的兩個(gè)特殊點(diǎn),代入R=R0+kt計(jì)算即可.
解答 解:(1)直流恒流電源在正常工作狀態(tài)下輸出的電流恒定,故只需要將電壓表與電阻并聯(lián)測(cè)量出電壓即可,實(shí)物圖上連線如圖
(2)本實(shí)驗(yàn)要測(cè)量電阻值和溫度值的關(guān)系,電阻要用歐姆定律計(jì)算,由于電流恒定且已知,故需測(cè)量電壓和溫度;
(3)從圖中取相距較遠(yuǎn)的兩個(gè)特殊點(diǎn),代入R=R0+kt計(jì)算
由圖有:120=R0+50k,104=R0+10k,
解得:R0=100Ω,k=0.395,
故該熱敏電阻的R-t關(guān)系式:R=100+0.395t
故答案為:(1)如圖所示;(2)記錄電壓表電壓值、溫度計(jì)數(shù)值;(3)100,0.395.
點(diǎn)評(píng) 本實(shí)驗(yàn)研究熱敏電阻的R-t特性,但實(shí)驗(yàn)的電學(xué)操作部分實(shí)際是電阻的測(cè)量,把傳統(tǒng)的測(cè)量電阻實(shí)驗(yàn)原理及方法,放到了研究熱敏電阻R-t特性的背景中,解答此題,關(guān)鍵還是對(duì)伏安法的熟練掌握.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 如果這列波是沿+x方向傳播的,則乙圖是甲圖中的a點(diǎn)的振動(dòng)圖象 | |
B. | 如果這列波是沿+x方向傳播的,則乙圖是甲圖中的b點(diǎn)的振動(dòng)圖象 | |
C. | 如果這列波是沿-x方向傳播的,則乙圖是甲圖中的c點(diǎn)的速度隨時(shí)間變化的圖象 | |
D. | 如果這列波是沿-x方向傳播的,則乙圖是甲圖中的d點(diǎn)的速度隨時(shí)間變化的圖象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 第5s內(nèi)的平均速度是1.8m/s | B. | 物體的加速度是1m/s2 | ||
C. | 第3s內(nèi)的位移是5m | D. | 3s末的速度是9m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若甲、丙二球在空中相遇,此時(shí)乙球一定到達(dá)P點(diǎn) | |
B. | 若甲、乙、丙三球同時(shí)相遇,則一定發(fā)生在P點(diǎn) | |
C. | 若只有甲、乙二球在水平面上相遇,此時(shí)丙球還未著地 | |
D. | 無(wú)論初速度v0大小如何,甲、乙、丙三球一定會(huì)同時(shí)在P點(diǎn)相遇 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 振子第二次到達(dá)P點(diǎn)的時(shí)間間隔為一個(gè)周期 | |
B. | 振子第三次到達(dá)P點(diǎn)的時(shí)間間隔為一個(gè)周期 | |
C. | 振子第四次到達(dá)P點(diǎn)的時(shí)間間隔為一個(gè)周期 | |
D. | 振子從A點(diǎn)到B點(diǎn)或從B點(diǎn)到A點(diǎn)的時(shí)間間隔為一個(gè)周期 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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