18.某實驗小組探究一種熱敏電阻的溫度特性.現(xiàn)有器材:直流恒流電源(在正常工作狀態(tài)下輸出的電流恒定)、電壓表、待測熱敏電阻、保溫容器、溫度計、開關(guān)和導線等.
(1)若用上述器材測量熱敏電阻的阻值隨溫度變化的特性,請你在圖甲的實物圖上連線.
(2)實驗的主要步驟:
①正確連接電路,在保溫容器中注入適量冷水,接通電源,調(diào)節(jié)并記錄電源輸出的電源值;
②在保溫容器中添加少量熱水,待溫度穩(wěn)定后,閉合開關(guān),記錄電壓表電壓值,溫度計數(shù)值,斷開開關(guān);
③重復第②步操作若干次,測得多組數(shù)據(jù).
(3)實驗小組算得該熱敏電阻在不同溫度下的阻值,并據(jù)此繪得圖乙的R-t關(guān)系圖線,請根據(jù)圖線寫出該熱敏電阻的R-t關(guān)系式:R=100+0.395tt(Ω)(保留三位有效數(shù)字).
(4)每次加熱水后都需要重新讀出溫度計和電壓表的示數(shù).故閉合開關(guān),應記錄電壓表電壓值、溫度計數(shù)值.

分析 (1)連接實物圖,要注意電流從電壓表的正接線柱流入,從負接線柱流出,電壓表與熱敏電阻并聯(lián);
(2)實驗要測量電阻值和溫度值,電阻要用歐姆定律計算,由于電流恒定且已知,故需測量電壓和溫度;
(3)從圖中取相距較遠的兩個特殊點,代入R=R0+kt計算即可.

解答 解:(1)直流恒流電源在正常工作狀態(tài)下輸出的電流恒定,故只需要將電壓表與電阻并聯(lián)測量出電壓即可,實物圖上連線如圖

(2)本實驗要測量電阻值和溫度值的關(guān)系,電阻要用歐姆定律計算,由于電流恒定且已知,故需測量電壓和溫度;
(3)從圖中取相距較遠的兩個特殊點,代入R=R0+kt計算
由圖有:120=R0+50k,104=R0+10k,
解得:R0=100Ω,k=0.395,
故該熱敏電阻的R-t關(guān)系式:R=100+0.395t
故答案為:(1)如圖所示;(2)記錄電壓表電壓值、溫度計數(shù)值;(3)100,0.395.

點評 本實驗研究熱敏電阻的R-t特性,但實驗的電學操作部分實際是電阻的測量,把傳統(tǒng)的測量電阻實驗原理及方法,放到了研究熱敏電阻R-t特性的背景中,解答此題,關(guān)鍵還是對伏安法的熟練掌握.

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8.一列簡諧橫波沿x軸傳播,它在t=0時刻的波動圖象如甲圖所示.下面的分析是正確的是( 。
A.如果這列波是沿+x方向傳播的,則乙圖是甲圖中的a點的振動圖象
B.如果這列波是沿+x方向傳播的,則乙圖是甲圖中的b點的振動圖象
C.如果這列波是沿-x方向傳播的,則乙圖是甲圖中的c點的速度隨時間變化的圖象
D.如果這列波是沿-x方向傳播的,則乙圖是甲圖中的d點的速度隨時間變化的圖象

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9.物體從靜止開始做勻加速直線運動,第5s內(nèi)通過的位移是9m,下列說法正確的是(  )
A.第5s內(nèi)的平均速度是1.8m/sB.物體的加速度是1m/s2
C.第3s內(nèi)的位移是5mD.3s末的速度是9m/s

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6.甲、乙、丙三小球分別位于如圖所示的豎直平面內(nèi),甲、乙在同一條豎直線上,甲、丙在同一條水平線上,P點在丙球正下方.在同一時刻甲、乙、丙開始運動,甲以水平速度v0平拋,乙以水平速度v0沿水平面向右做勻速直線運動,丙做自由落體運動.則( 。
A.若甲、丙二球在空中相遇,此時乙球一定到達P點
B.若甲、乙、丙三球同時相遇,則一定發(fā)生在P點
C.若只有甲、乙二球在水平面上相遇,此時丙球還未著地
D.無論初速度v0大小如何,甲、乙、丙三球一定會同時在P點相遇

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.一個“220V,200W”的電爐接入電源電壓u=121$\sqrt{2}$sin100πt V的電路中,試求下列各物理量.
(1)通過電路中電流的瞬時值表達式;
(2)與電路串聯(lián)的交流電流表和與其電路并聯(lián)的交流電壓表的讀數(shù)各是多少?
(3)電爐的實際功率是多少?

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3.(1)在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時,某同學按照自己的方案將實驗數(shù)據(jù)都在坐標系中進行了標注,但尚未完成圖象(如圖甲所示).請繼續(xù)幫助該同學作出坐標系中的圖象.
(2)在“探究加速度a與合力F的關(guān)系”時,該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖乙所示,該圖線不通過坐標原點,試分析圖線不通過坐標原點的原因?qū)嶒炃拔雌胶饽Σ亮蚱胶饽Σ亮Σ蛔悖?/div>

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10.在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中,采用如圖1所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計時器打上的點計算出.(所用交流電源頻率為50HZ)

(1)當M與m的大小關(guān)系滿足M>>m時,才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力.
(2)圖2紙帶上相鄰的計數(shù)點間有4個點未畫出,則小車的加速度大小a=0.64m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)如圖 3(a)為甲同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a-F圖線,說明實驗存在的問題是沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.
(4)乙、丙同學用同一裝置做實驗,畫出了各自得到的a-F圖線如圖 3(b)所示,兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同?車及車上砝碼的總質(zhì)量不同.

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7.如圖所示,振子以O(shè)點為平衡位置在A、B間做簡諧運動,從振子第一次到達P點開始計時,則( 。
A.振子第二次到達P點的時間間隔為一個周期
B.振子第三次到達P點的時間間隔為一個周期
C.振子第四次到達P點的時間間隔為一個周期
D.振子從A點到B點或從B點到A點的時間間隔為一個周期

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8.如圖為“探究平行板電容器的電容與哪些因素有關(guān)”的裝置圖,已充電的平行板電容器的極板A與一靜電計相連接,極板B接地,若極板B豎直向上移動少許,則電容器的電容減小,靜電計指針偏角增大,電容器的電荷量幾乎不變(填“增大”、“減小”或“幾乎不變”)

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