15．關(guān)于機械振動，下列說法正確的是（　�。�
A．振動物體的回復(fù)力一定等于振動物體所受到的合外力
B．做簡諧運動的物體通過平衡位置時其合力一定為0
C．火車過橋要慢行，目的是使驅(qū)動力頻率遠小于橋梁的固有頻率，以免發(fā)生共振損壞橋梁
D．有機械振動一定能形成機械波

分析 回復(fù)力是使振子返回平衡位置并總指向平衡位置的力；回復(fù)力也不一定就是合外力；當(dāng)驅(qū)動力頻率等于固有頻率時達到共振，最易損壞橋梁．機械波形成要具備兩個條件：一是機械振動；二是傳播振動的介質(zhì)．

解答 解：A、回復(fù)力也不一定就是合外力．舉例：在單擺中，單擺的回復(fù)力是重力沿軌跡切線方向的分力，并非是重力與繩子拉力的合力．故A錯誤；
B、做簡諧運動的物體通過平衡位置時其合力不一定為0，如單擺運動的最低點的合外力提供向心加速度，不為0．故B錯誤；
C、火車過橋要慢行，目的是使驅(qū)動力頻率遠小于橋梁的固有頻率，以免發(fā)生共振損壞橋，故C正確；
D、有機械振動，不一定能形成機械波，還要有傳播振動的介質(zhì)，故D錯誤．
故選：C．

點評 物體的位移與時間的關(guān)系遵從正弦函數(shù)的規(guī)律（即它的振動圖象是一條正弦曲線）的振動叫簡諧運動．簡諧運動的頻率（或周期）跟振幅沒有關(guān)系，而是由本身的性質(zhì)（在單擺中由初始設(shè)定的繩長）決定，所以又叫固有頻率．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．由長度分別為L和2L的AC和BC兩根細繩懸掛著小球G，如圖所示，每很細繩跟豎直方向的夾角均為30°．當(dāng)該小球向紙外做微小撥動時，其擺動周期為$\sqrt{2\sqrt{3}L}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

6．某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗證“動能定理”，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還找到了打點計時器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、刻度尺、小木塊、細沙．當(dāng)滑塊連接上紙帶，用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時，釋放小桶，滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．若你是小組中的一位成員，要完成該項實驗，則：
（1）你認為還需要的實驗器材有天平．
（2）實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實驗條件是沙和沙桶的總質(zhì)量遠小于滑塊的質(zhì)量，實驗時首先要做的步驟是平衡摩擦力．
（3）在（2）的基礎(chǔ)上，某同學(xué)用天平稱量滑塊的質(zhì)量M．往沙桶中裝入適量的細沙，用天平稱出此時沙和沙桶的總質(zhì)量m．讓沙桶帶動滑塊加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2（v1＜v2）．則本實驗最終要驗證的數(shù)學(xué)表達式為mgL=$\frac{1}{2}$Mv22-$\frac{1}{2}$Mv12（用題中的字母表示實驗中測量得到的物理量）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．用穩(wěn)壓電源和三根電阻絲R1，R2，R3來加熱一桶水，三根電阻絲采用如圖所示的幾種連接方式，則供熱最快的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．關(guān)于近代物理學(xué)的結(jié)論中，下面敘述中正確的是（　�。�
A．比結(jié)合能越大表示原子核中的核子結(jié)合的越牢固
B．β衰變所釋放的電子是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化成質(zhì)子和電子所產(chǎn)生的
C．一個氘核（${\;}_{1}^{2}$H）與一個氚核（${\;}_{1}^{3}$H）聚變生成一個氦核（${\;}_{2}^{4}$He）的同時，放出一個中子
D．${\;}_{83}^{210}$Bi的半衰期是5天，1000個${\;}_{83}^{210}$Bi經(jīng)過10天后還剩下250個

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列說法正確的是（　�。�
A．某放射性元素，當(dāng)它與其它元素形成化合物時，其半衰期將發(fā)生改變
B．20個${\;}_{92}^{238}$U原子核經(jīng)過一個半衰期后，還有10個未發(fā)生衰變
C．光波不同于機械波，它是一種概率波
D．${\;}_{92}^{238}$U→${\;}_{90}^{234}$Th+${\;}_{2}^{4}$He是核裂變反應(yīng)方程

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

7．某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實驗如圖，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時，橡皮筋對小車做的功記為W．當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致．每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出．
（1）除了圖中已有的實驗器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和交流電源（填“交流”或“直流”）．
（2）實驗中，小車會受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡掉摩擦阻力，則下面操作正確的是D．
A．放開小車，能夠自由下滑即可不是        B．放開小車，能夠勻速下滑即可
C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可  D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可
（3）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當(dāng)小車速度最大時，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是B．
A．橡皮筋處于原長狀態(tài)          B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C．小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處       D．小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．太陽能路燈以太陽光為能源，白天太陽能電池板給蓄電池充電，晚上蓄電池給燈源供電．安全節(jié)能無污染，己被廣泛采用．如圖所示，是某地使用的太陽能路燈和它的電池板銘牌，則該電池板的內(nèi)阻約為（　　）
A．7.58ΩB．6.03ΩC．6.23ΩD．7.35Ω

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．A、B、C三球的質(zhì)量為mA=$\frac{1}{3}$mB=mC=2m，且直徑相同，靜止在足夠長的光滑水平面上，如圖所示．給A球一個水平向右的初速度v0，B球先與A球發(fā)生彈性正碰，再與C球發(fā)生彈性正碰，且B球與C球發(fā)生彈性正碰的時間為t．求B球給C球的平均作用力多大？

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同步練習(xí)冊答案