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【題目】傳送帶與水平面夾角，皮帶以的速率運動，皮帶輪沿順時針方向轉動，如圖所示。今在傳送帶上端A處無初速地放上一個質量為的小物塊，它與傳送帶間的動摩擦因數為，若傳送帶A到B的長度為16m，g取，則物體從A運動到B的過程中　　

A. 小物塊先加速后勻速B. 小物塊加速度大小為

C. 小物塊到B點速度為D. 小物塊全程用時2s

【答案】D

【解析】

由于，可知物體與傳送帶不能保持相對靜止。所以物塊一直做加速運動，故A錯誤；物體放上傳送帶，滑動摩擦力的方向先沿斜面向下。根據牛頓第二定律得，，故B錯誤；速度達到傳送帶速度所需的時間。經過的位移。由于，可知物體與傳送帶不能保持相對靜止。速度相等后，物體所受的摩擦力沿斜面向上。根據牛頓第二定律得，根據，即解得．則，物塊到達最低點的速度：，故C錯誤，D正確。所以D正確，ABC錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于曲線運動，下列說法正確的是（　�。�

A. 勻速圓周運動的物體所受的向心力一定指向圓心，非勻速圓周運動的物體所受的向心力可能不指向圓心

B. 做曲線運動的物體，速度也可以保持不變

C. 只要物體做圓周運動，它所受的合外力一定指向圓心

D. 做勻變速曲線運動的物體，相等時間內速度的變化量一定相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用氣墊導軌驗證機械能守恒定律，實驗裝置示意圖如圖1所示：

（1）實驗步驟：

①將氣墊導軌放在水平桌面上，桌面高度不低于1m，將導軌調至水平。

②用游標卡尺測量擋光條的寬度，結果如圖2所示，由此讀為 mm。

③由導軌標尺讀出兩光電門中心之間的距離s= cm。

④將滑塊移至光電門1左側某處，待砝碼靜止不動時，釋放滑塊，要求砝碼落地前擋光條已通過光電門2。

⑤從數字計數器（圖1中未畫出）上分別讀出擋光條通過光電門1和光電門2所用的時間。

⑥用天平稱出滑塊和擋光條的總質量M，再稱出托盤和砝碼的總質量m。

（2）有表示直接測量量的字母寫出下列所求物理量的表達式：

①滑塊通過光電門1和光電門2時瞬時速度分別為v1= 和v2= 。

②當滑塊通過光電門1和光電門2時，系統(tǒng)（包括滑塊、擋光條、托盤和砝碼）的總動能分別為EK1= 和EK2= 。

③在滑塊從光電門1運動到光電門2的過程中，系統(tǒng)勢能的減少= （重力加速度為g）。

（3）如果 ，則可認為驗證了機械能守恒定律。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B是兩個摩擦傳動的靠背輪，A是主動輪，B是從動輪，它們的半徑Ra＝2Rb， a 和b 兩點在輪的邊緣，c 和d 在各輪半徑的中點，下列判斷正確的有（ ）

A. Va = 2 Vb B. ωb = 2ωa C. Vc = Va D. ωb = ωc

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】長L＝0.5 m、質量可忽略的細桿，其一端可繞O點在豎直平面內轉動，另一端固定著一個物體A.的質量m＝2 kg，當A通過最高點時，求在下列兩種情況下桿對小球的力：(g取10 m/s2 ）

(1)A在最高點的速度為1 m/s；

(2)A在最高點的速度為4 m/s.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中，采用下圖所示的裝置．

（1）本實驗應用的實驗方法是 _________

A．控制變量法　　　　 　　B．假設法

C．理想實驗法　　　　 　 D．等效替代法

（2）下列說法中正確的是 _________

A．平衡摩擦力時，應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上

B．每次改變小車的質量時，不需要重新平衡摩擦力

C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器電源

D．小車運動的加速度可用天平測出砝碼質量m以及小車質量M，直接用公式a＝mg／M求出

（3）該同學在實驗中保持拉力不變，得到了小車加速度a隨質量M變化的一組數據，為了能直觀反映出加速度與質量關系，最好作a=______ （選填“M”或“”）的圖像。

（4）在“探究加速度與力的關系”時，保持小車的質量不變，改變小桶中砝碼的質量，該同學根據實驗數據作出了加速度a與合力F圖線如圖所示，該圖線不通過坐標原點的原因：_______________．圖線中斜率的倒數的物理含義是 ____________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實線為不知方向的三條電場線，虛線1和2為等勢線，從電場中M點以相切于等勢線1的相同速度飛出a，b兩個帶電粒子，粒子僅在電場力作用下的運動軌跡如圖中虛線所示，則在開始運動的一小段時間內（粒子在圖示區(qū)域內）（　�。�

A. a的加速度將減小，b的加速度將增大

B. a的速度將減小，b的速度將增大

C. a一定帶正電，b一定帶負電

D. a的電勢能減小，b的電勢能增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用打點計時器研究小車的勻加速直線運動。他們將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上，實驗時得到一條如圖所示的紙帶。他們在紙帶上便于測量的地方選取第一個計時點，在這點下標明A，第六個點下標明B，第十一個點下標明C，第十六個點下標明D，第二十一個點下標明E，第二十六個點下標明F，第三十一個點下標明測得各點間距離如圖所示。則實驗時紙帶的______選填“右”或“左”端與小車連接的，打下E點時小車的瞬時速度大小為______，小車運動的加速度大小為______結果保留兩位有效數字

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】無限長通電直導線在周圍某一點產生的磁場的磁感應強度的大小與電流大小成正比,與導線到這一點的距離成反比如圖所示,兩根長直導線電流大小I1>I2。方向如圖所示,且垂直于紙面平行放置,紙面內有M、N、O、P四點,其中M、N在導線橫截面連線的延長線上,O點在導線橫截面的連線上,P在導線橫截面連線的垂直平分線上。這四點處磁場的磁感應強度可能為零的是

A. M點 B. N點 C. O點 D. P點

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