A. | 50J | B. | 2000J | C. | 500J | D. | 4000J |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 航線是正確的,船頭保持圖中的方向,小船過河時間最短 | |
B. | 航線是正確的,船頭保持圖中的方向,小船過河時間最短 | |
C. | 航線是正確的,船頭保持圖中的方向,小船過河位移最短 | |
D. | 航線是不正確的,如果船頭保持圖中的方向,船的軌跡應(yīng)該是曲線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{\sqrt{3}πR}{3v}$ | B. | $\frac{2πR}{v}$ | C. | $\frac{2πR}{3v}$ | D. | $\frac{2πR}{3v}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略為研究自由落體運(yùn)動的規(guī)律,將落體實(shí)驗轉(zhuǎn)化為著名的“斜面實(shí)驗”,這個研究過程通過斜面實(shí)驗“沖淡”了重力的作用,便于測量小球運(yùn)動的時間,直接得到自由落體運(yùn)動的規(guī)律 | |
B. | 根據(jù)速度定義v=$\frac{s}{t}$,當(dāng)t非常非常小時,$\frac{s}{t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了極限思維法 | |
C. | 在探究加速度、力的質(zhì)量三者之間的關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實(shí)驗應(yīng)用了控制變量法 | |
D. | 在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動位移公式時,把整個運(yùn)動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 光電效應(yīng)實(shí)驗 | B. | 氫原子光譜實(shí)驗 | C. | α粒子散射實(shí)驗 | D. | 天然放射現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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