A. | 電荷間的相互作用是通過電場而產(chǎn)生的 | |
B. | 只要有電荷存在,電荷周圍就一定存在著電場 | |
C. | 電場是為了研究方便而假想出來的,實(shí)際并不存在 | |
D. | 電場最基本的性質(zhì)是對(duì)處在其中的電荷有力的作用 |
分析 電荷周圍就存在電場.電場是一種客觀存在的物質(zhì),電荷不接觸而有力的作用是通過電場傳遞的.電場力與重力相似,其基本性質(zhì)是對(duì)放入其中的電荷有力的作用.
解答 解:A、電荷不接觸,相互作用力是通過電場而產(chǎn)生的.故A正確.
B、電荷周圍就存在電場.故B正確.
C、電場不是假想的,是一種客觀存在的物質(zhì),故C錯(cuò)誤.
D、電場與重力場相似,電場最基本的性質(zhì)是對(duì)處在其中的電荷有力的作用.故D正確.
本題選錯(cuò)誤的,故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)電場性質(zhì)的理解.抓住電場與重力場的相似性,注意區(qū)別電場與電場線:電場是客觀存在的物質(zhì),而電場線是人為假想的,不存在.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 木塊對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力 | |
B. | 木塊對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)作用力和反作用力 | |
C. | 木塊對(duì)桌面的壓力就是木塊的重力 | |
D. | 用手豎直向下壓木塊時(shí),木塊對(duì)桌面的壓力大于桌面對(duì)木塊的支持力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 過網(wǎng)時(shí)球1的速度小于球2的速度 | |
B. | 球1的飛行時(shí)間大于球2的飛行時(shí)間 | |
C. | 球l的速度變化率大于球2的速度變化率 | |
D. | 球1速度變化量等于球2速度變化量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | kg•m/s2 | B. | kg•m/s | C. | kg2•m/s | D. | kg•m2/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a代表的電阻絲較粗 | |
B. | b代表的電阻絲較粗 | |
C. | 將兩條電阻絲并聯(lián)后,其I-U圖線位于a、b之間 | |
D. | 將兩條電阻絲串聯(lián)后接入電路,a的熱功率比b的大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 合上S,使A、B兩板靠近一些 | B. | 合上S,使A、B正對(duì)面積錯(cuò)開一些 | ||
C. | 斷開S,使A、B間距增大一些 | D. | 斷開S,使A、B正對(duì)面積錯(cuò)開一些 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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