11．下列情況中的物體，可以看成質(zhì)點(diǎn)的是（　　）
A．研究繞地球飛行的航天飛機(jī)的周期
B．研究汽車后輪胎上一點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況的車輪
C．研究從北京開往上海的一列火車的運(yùn)行速度
D．研究沿水平地面做直線運(yùn)動(dòng)的木箱的運(yùn)動(dòng)時(shí)間

分析 當(dāng)物體的形狀、大小對(duì)所研究的問(wèn)題沒(méi)有影響時(shí)，我們就可以把它看成質(zhì)點(diǎn)，根據(jù)把物體看成質(zhì)點(diǎn)的條件來(lái)判斷即可．

解答 解：A、研究繞地球飛行的航天飛機(jī)的周期時(shí)，航天飛機(jī)相對(duì)于地球來(lái)說(shuō)是很小的，可以忽略，航天飛機(jī)能夠看成質(zhì)點(diǎn)，故A正確；
B、研究汽車后輪胎上一點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況的車輪時(shí)，要考慮車輪的大小，故車輪不能簡(jiǎn)化為質(zhì)點(diǎn)，故B錯(cuò)誤；
C、研究從北京開往上海的一列火車的運(yùn)行速度時(shí)，火車的長(zhǎng)度相對(duì)于北京到上海的距離來(lái)說(shuō)是很小的可以忽略，此時(shí)的火車可以看成質(zhì)點(diǎn)，故C正確；
D、研究沿水平地面做直線運(yùn)動(dòng)的木箱的運(yùn)動(dòng)時(shí)間時(shí)，木箱的大小可以忽略不計(jì)，故木箱可以簡(jiǎn)化為質(zhì)點(diǎn)，故D正確；
故選：ACD

點(diǎn)評(píng) 本題就是考查學(xué)生對(duì)質(zhì)點(diǎn)概念的理解，是很基本的內(nèi)容，必須要掌握住的，題目比較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示，兩光滑小球用輕桿相連放在光滑的半球面內(nèi)，處于靜止，則兩小球的質(zhì)量之比m1：m2為（　　）
A．$\sqrt{3}$：1B．1：$\sqrt{3}$C．1：1D．1：3

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．一臺(tái)正常工作的電扇，線圈電阻是20Ω，電流為0.6A，求：
（1）電扇的發(fā)熱功率；
（2）10min內(nèi)的電扇產(chǎn)生的熱量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．在科學(xué)研究時(shí)，人們常常要探究帶電粒子的比荷，有甲、乙兩種帶電粒子以一定的速度進(jìn)入圓環(huán)狀空腔中，圓環(huán)狀空腔置于一個(gè)與圓環(huán)平面垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，兩種粒子做圓周運(yùn)動(dòng)的軌跡相同（如圖1虛線所示），然后保持各自的初速度不變分別先后進(jìn)入同一偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)（如圖2），測(cè)得甲乙粒子的偏距y1：y2=1：2，則甲、乙兩種粒子的比荷關(guān)系是（　�。�
A．$\frac{{q}_{1}}{{m}_{1}}$：$\frac{{q}_{2}}{{m}_{2}}$=4：1B．$\frac{{q}_{1}}{{m}_{1}}$：$\frac{{q}_{2}}{{m}_{2}}$=1：4
C．$\frac{{q}_{1}}{{m}_{1}}$：$\frac{{q}_{2}}{{m}_{2}}$=2：1D．$\frac{{q}_{1}}{{m}_{1}}$：$\frac{{q}_{2}}{{m}_{2}}$=1：2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖所示，一水平放置的圓形通電線圈1固定，另一較小的圓形線圈2從1的正上方下落，在下落過(guò)程中兩線圈平面始終保持平行且共軸，則在線圈2從線圈1正上方下落至線圈1的正下方過(guò)程中，從上往下看，線圈2中是否有感應(yīng)電流？若有感應(yīng)電流，方向如何？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．在探究加速度與物體所受合外力和質(zhì)量間的關(guān)系時(shí)，采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示，盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶由打點(diǎn)計(jì)數(shù)器打上的點(diǎn)計(jì)算出：

（1）當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足m＜＜M  時(shí)，才可以認(rèn)為繩子對(duì)小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力．
（2）一組同學(xué)在先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量一定，探究做加速度與質(zhì)量的關(guān)系，以下做法錯(cuò)誤的是ACD
A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車上
B．每次改變小車的質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開小車，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源
D．小車運(yùn)動(dòng)的加速度可用天平測(cè)出m以及小車質(zhì)量M，直接用公式a=mg/M求出．
（3）在保持小車及車中的砝碼質(zhì)量質(zhì)量M一定，探究加速度與所受合外力的關(guān)系時(shí)，由于平衡摩擦力時(shí)操作不當(dāng)，二位同學(xué)得到的a-F關(guān)系分別如圖2中C、D所示（a是小車的加速度，F(xiàn)是細(xì)線作用于小車的拉力）．其原因分別是：
C圖：平衡摩擦力過(guò)度
D圖：沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．如圖所示，汽車通過(guò)輕質(zhì)光滑的定滑輪，將一個(gè)質(zhì)量為m的物體從井中拉出，繩與汽車連接點(diǎn)距滑輪頂點(diǎn)高h(yuǎn)，開始時(shí)物體靜止，滑輪兩側(cè)的繩都豎直繃緊，汽車以v向右勻速運(yùn)動(dòng)．重力加速度為g．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．從開始到細(xì)繩與水平面夾角為30°的過(guò)程中，細(xì)繩的拉力對(duì)物體做功為mgh+$\frac{3}{8}$mv2
B．從開始到細(xì)繩與水平面夾角為30°的過(guò)程中，細(xì)繩的拉力對(duì)物體做功為mgh+$\frac{1}{2}$mv2
C．在細(xì)繩與水平面的夾角為30°時(shí)，細(xì)繩的拉力對(duì)物體做功的功率大于$\frac{\sqrt{3}}{2}$mgv
D．在細(xì)繩與水平面的夾角為30°時(shí)，細(xì)繩的拉力對(duì)物體做功的功率等于$\frac{\sqrt{3}}{2}$mgv

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖所示裝置可繞豎直軸O′O轉(zhuǎn)動(dòng)，可視為質(zhì)點(diǎn)的小球A與兩細(xì)線連接后分別系于B、C兩點(diǎn)，當(dāng)細(xì)線AB沿水平方向繃直時(shí)，細(xì)線AC與豎直方向的夾角θ=37°．已知小球的質(zhì)量m=1kg，細(xì)線AC長(zhǎng)L=1m，（重力加速度取g=10m/s2，sin37°=0.6）
（1）若裝置勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，細(xì)線AB剛好被拉直成水平狀態(tài)，求此時(shí)的角速度ω1．
（2）若裝置勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度ω2=$\sqrt{\frac{50}{3}}$rad/s，求細(xì)線AB和AC上的張力大小TAB、TAC．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下面的實(shí)例中不屬于慣性表現(xiàn)的是（　�。�
A．滑冰運(yùn)動(dòng)員停止用力后，仍能在冰上滑行一段距離
B．從槍口射出的子彈在空中運(yùn)動(dòng)
C．汽車起動(dòng)時(shí)，人會(huì)向后仰
D．人在水平面上騎自行車，必須用力蹬自行車的腳踏板

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