【題目】在“用單擺測重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中

（1）需要測出單擺的擺長L和周期T，再用計(jì)算式g=_______________來求當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣鹊闹怠?/span>

（2）下列給出的材料中應(yīng)選擇__________作為擺球與擺線，組成單擺。

A．木球 B．鐵球 C．柔軟不易伸長的絲線 D．粗棉線

（3）在測定單擺擺長時，下列的各項(xiàng)操作正確的是（___）

A.裝好單擺，抓住擺球，用力拉緊，測出擺線的懸點(diǎn)是擺球球心之間的距離

B.讓單擺自由下垂，測出擺線長度再加上擺球直徑

C.取下擺線，測出擺線長度后再加上擺球半徑

D.測出小球直徑，把單擺固定后，讓小球自然下垂，用刻度尺量出擺線的長度，再加上小球的半徑

（4）實(shí)驗(yàn)中，測得重力加速度的值較當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹灯�，可能的原因�?/span>（__）

A.擺球的質(zhì)量偏大

B.單擺振動的振幅偏小

C.計(jì)算擺長時沒有加上擺球的半徑值

D.將實(shí)際振動次數(shù)n次誤記成（n+1）次

【答案】 BC D D

【解析】

（1）[1]．根據(jù)，知

（2）[2]．單擺在擺動過程中．阻力要盡量小甚至忽略不計(jì)，所以擺球選鐵球；擺動時擺長不變，所以選柔軟不易伸長的絲線．故BC正確，AD錯誤．故選BC．

（3）[3]．測定單擺擺長時，先測出擺球的直徑，然后固定單擺，讓小球自然下垂，測出擺線的長度，擺長等于擺線的長度加上小球的半徑．所以選項(xiàng)ABC錯誤，D正確．故選D。
（4）[4]．A、根據(jù)，可知測得的重力加速度與擺球的質(zhì)量無關(guān)．故A錯誤．
B、根據(jù)，可知測得的重力加速度與振幅無關(guān)．故B錯誤．
C、計(jì)算擺長時沒有加上擺球的半徑值，測得的擺長偏小，根據(jù)，測得重力加速度偏小．故C錯誤．
D、將實(shí)際振動次數(shù)n次誤記成（n+1）次．測得的周期偏小，根據(jù)，測得的重力加速度偏大．故D正確．
故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，導(dǎo)體直導(dǎo)軌OM和PN平行且OM與x軸重合，兩導(dǎo)軌間距為d，兩導(dǎo)軌間垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場沿y軸方向的寬度按y＝d的規(guī)律分布，兩金屬圓環(huán)固定在同一絕緣平面內(nèi)，內(nèi)、外圓環(huán)與兩導(dǎo)軌接觸良好，與兩導(dǎo)軌接觸良好的導(dǎo)體棒從OP開始始終垂直導(dǎo)軌沿x軸正方向以速度v做勻速運(yùn)動，規(guī)定內(nèi)圓環(huán)a端電勢高于b端時，a、b間的電壓uab為正，下列uab－x圖象可能正確的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校的物理興趣實(shí)驗(yàn)小組在探究機(jī)械能守恒定律時，進(jìn)行了如下的操作：

A．按照圖中所示的裝置，組裝實(shí)驗(yàn)器材

B．將連著重物的紙帶穿過限位孔，用手提住，讓重物盡量靠近打點(diǎn)計(jì)時器

C．先接通電源，后松開紙帶，開始打點(diǎn)。并如此重復(fù)多次，以得到幾條打點(diǎn)紙帶

D．從打下的紙帶中挑選一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，記下起始點(diǎn)，在距離點(diǎn)較遠(yuǎn)處連續(xù)選擇幾個計(jì)數(shù)點(diǎn)（或計(jì)時點(diǎn)）

E．測出各點(diǎn)到點(diǎn)的距離，即得到重物下落的高度，并計(jì)算出各點(diǎn)的速度值

F．計(jì)算出和進(jìn)行比較，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論（已知低壓交流電源的頻率為50Hz，重力加速度為）

根據(jù)以上操作回答下列問題：

(1)圖乙中的點(diǎn)為第一個點(diǎn)跡清晰的計(jì)時點(diǎn)，且以后每隔一個計(jì)時點(diǎn)選取一個計(jì)數(shù)點(diǎn)，圖中的數(shù)據(jù)分別為、、、到點(diǎn)的距離，如果選取點(diǎn)進(jìn)行分析，則重物的重力勢能減少了___J，動能增加了_________J。（重物的質(zhì)量用表示）

(2)重物動能的增加量_________（“略大于”或“略小于”）重力勢能的減少量，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是__________________。

(3)由以上的數(shù)據(jù)得出的結(jié)論為__________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)時，進(jìn)行了如下的操作：

A取下紙帶，挑選點(diǎn)跡清晰的紙帶，記下起始點(diǎn)，在距離點(diǎn)較遠(yuǎn)處選擇連續(xù)幾個計(jì)數(shù)點(diǎn)（或計(jì)時點(diǎn)）

B．用天平稱出重物和夾子的質(zhì)量

C．計(jì)算出和，看兩者是否相等

D．固定好打點(diǎn)計(jì)時器，將連著重物的紙帶穿過限位孔，用手提住，讓重物盡量靠近打點(diǎn)計(jì)時器

E．先接通電源，后松開紙帶，開始打點(diǎn)，并如此重復(fù)多次，以得到幾條打點(diǎn)紙帶

F．測出各點(diǎn)到點(diǎn)的距離，即得到重物下落的高度，并計(jì)算出各點(diǎn)的速度值

在以上的操作中不必要的是_____________；然后將必要的操作進(jìn)行正確排序：____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將三個木板1、2、3固定在墻角，木板與墻壁和地面構(gòu)成了三個不同的三角形，如圖所示，其中1與2所構(gòu)成三角形的底邊相同，2和3所構(gòu)成三角形的高度相同，現(xiàn)將一 個可以視為質(zhì)點(diǎn)的物塊分別從三個木板的頂端由靜止釋放，并沿木板形成的斜面下滑到底端，物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)均相同，在這三個過程中，下列說法正確的是（ ）

A.沿著1和2下滑到底端時，物塊的速度不同；沿著2和3下滑到底端時，物塊的速度相同

B.沿著1下滑到底端時，物塊的速度最大

C.物塊沿著3下滑到底端的過程中，產(chǎn)生的熱量最多

D.物塊沿著1和2下滑到底端的過程中，產(chǎn)生的熱量一樣多

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是用雙縫干涉測光的波長的實(shí)驗(yàn)設(shè)備示意圖

（1）下圖中①是光源，⑤是光屏，它們之間的④是________。

（2）以下哪些操作能夠增大光屏上和相鄰兩條紋之間的距離_________（填字母）

A.增大③和④之間的距離

B.增大④和⑤之間的距離

C.將紅色濾光片改為綠色濾光片

D.增大雙縫之間的距離

（3）在某次實(shí)驗(yàn)中，已知雙縫到光屏之間的距離是600mm，雙縫之間的距離是0.20mm，單縫到雙縫之間的距離是100mm，某同學(xué)在用測量頭測量時，先將測量頭目鏡中看到的分劃板中心刻線對準(zhǔn)某條亮紋（記作第1條）的中心，這時手輪上的示數(shù)如圖a所示.然后他轉(zhuǎn)動測量頭，使分劃板中心刻線對準(zhǔn)第7條亮紋中心，這時手輪上的示數(shù)如圖b所示，圖b中示數(shù)____mm.由此可以計(jì)算出這次實(shí)驗(yàn)中所測得的單色光波長為____m.（計(jì)算波長結(jié)果保留二位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定斜面傾角為θ，整個斜面分為 AB、BC兩段，且 BC＝1.5AB.小物塊 P(可視為質(zhì)點(diǎn))與 AB、BC 兩段斜 面之間的動摩擦因數(shù)分別為μ1、μ2.已知小物塊 P 從 A 點(diǎn)由 靜止釋放，恰好能滑動到 C 點(diǎn)而停下，則θ、μ1、μ2 間應(yīng) 滿足的關(guān)系是

A.tanθ ＝

B.tanθ ＝

C.tanθ ＝2μ1－μ2

D.tanθ ＝2μ2－μ1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物塊M在靜止的傳送帶上以速度v勻速下滑時，傳送帶突然啟動，方向如圖中箭頭所示，若傳送帶的速度大小也為v，則傳送帶啟動后( )

A.M下滑的速度減小B.M相對地面靜止

C.M受到的摩擦力不變D.若傳送帶足夠長，M可能沿帶面向上運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.醫(yī)學(xué)診斷時用“B超”儀器探測人體內(nèi)臟，是利用超聲波的多普勒效應(yīng)

B.圖（a）中如果燈泡燈絲突然燒斷，會引起原線圈電流突然增大

C.圖（b）中磁鐵上下振動時，磁鐵下端放一金屬線圈，讓磁鐵振動時穿過它，它將對磁鐵產(chǎn)生明顯的阻尼

D.圖（c）中LC振蕩電路中，如果磁場在增大，那么電容器在放電且電容器上極板帶正電

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