（1）某同學(xué)用圖丙所示裝置做“驗證牛頓第二定律”實(shí)驗．
①該同學(xué)從打出的紙帶上比較清晰的點(diǎn)跡起，每5個點(diǎn)跡取一個計數(shù)點(diǎn)（即相鄰的兩個計數(shù)點(diǎn)間都有4個未畫出的點(diǎn)跡），標(biāo)出了A、B、C、D四個計數(shù)點(diǎn)，各計數(shù)點(diǎn)之間的距離如圖甲所示．已知打點(diǎn)計時器打點(diǎn)的時間間隔為0.020s，則實(shí)驗中該小車的加速度a=______m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
②該同學(xué)選用質(zhì)量不同的A、B小車分別做實(shí)驗，根據(jù)實(shí)驗數(shù)據(jù)畫出了圖乙所示的兩條a-F圖線，根據(jù)圖線可知A車的質(zhì)量______B車的質(zhì)量．（選填“大于”或“小于”）
①每打五個點(diǎn)取一個計數(shù)點(diǎn)，又因打點(diǎn)計時器每隔0.02s打一個點(diǎn)，所以相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間的時間T=0.1s；
在勻變速直線運(yùn)動中連續(xù)相等時間內(nèi)的位移差為常數(shù)即△x=aT2，將△x=1.8cm和T=0.1s帶入解得a=1.8m/s2；
②由a-F圖線可知，圖中圖線的斜率為k=
1
m
，而kA＞kB，故mA＜mB
即A車的質(zhì)量小于B車的質(zhì)量．
故答案為：①1.8；②小于．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在2012年元旦晚會上，河北雜技團(tuán)表演了雜技“大球扛桿”．在一個大球上豎立一根直桿，演員在直桿上做了楮彩表演．如閣所示．假設(shè)直桿與大球之間有一壓力傳感器．一個質(zhì)量為50kg的演員勻速向上運(yùn)動時傳感器顯示壓力為600N；演員從直桿最上端由靜止開始向下勻加速運(yùn)動一段時間后又勻減速運(yùn)動一段時間速度減小到零，靜止在距直桿底端
1
3
處．已知在演員向下運(yùn)動時傳感器顯示的最大壓力為700N，最小壓力為500N，直桿長度為12m，g取10m/S2．求：
（1）直桿的質(zhì)量；
（2）演員下降過程屮加速、減速的加速度；
（3）演員向下運(yùn)動的平均速度．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在海濱游樂場里有一種滑沙運(yùn)動，如圖所示，人坐在滑板上從斜坡的高處A點(diǎn)由靜止開始滑下，滑到斜坡底端B點(diǎn)后沿水平的滑道再滑行一段距離到C點(diǎn)停下來．若某人和滑板的總質(zhì)量m=60.0kg，滑板與斜坡滑道和水平滑道間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.50，斜坡的傾角θ=37°（sin37°=0.6，cos37°=0.8），斜坡與水平滑道間是平滑連接的，整個運(yùn)動過程中空氣阻力忽略不計，重力加速度g取10m/s2．求：
（1）人從斜坡上滑下的加速度為多大？
（2）若由于場地的限制，水平滑道的最大距離BC為L=20.0m，則人在斜坡上滑下的距離AB應(yīng)不超過多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，可視為質(zhì)點(diǎn)的兩物塊A、B，質(zhì)量分別為m、2m，A放在一傾角為30°并固定在水平面上的光滑斜面上，一不可伸長的柔軟輕繩跨過光滑輕質(zhì)定滑輪，兩端分別與A、B相連接．托住B使兩物塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時B距地面高度為h，輕繩剛好拉緊，A和滑輪間的輕繩與斜面平行．現(xiàn)將B從靜止釋放，斜面足夠長．重力加速度為g．求：
（1）B落地前繩中張力的大小F；
（2）整個過程中A沿斜面向上運(yùn)動的時間t．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一個滑雪人質(zhì)量m=75㎏，以v0=2m/s的初速度沿山坡勻加速滑下，山坡的傾角θ=30°，在t=5s的時間內(nèi)滑下的路程x=60m．
求：（1）滑雪人的加速度；
（2）求滑雪人受到的阻力（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一位同學(xué)家住在24層高樓的頂樓，他想研究一下電梯上升的運(yùn)動過程．乘電梯上樓時捎帶了一個質(zhì)量未知的砝碼和一個量程足夠大的彈簧測力計，用手提著彈簧測力計，砝碼懸掛在測力計鉤上．電梯從一層開始啟動，中間不間斷，一直到最高層停止．在這個過程中，他記錄了彈簧測力計在不同時段內(nèi)的讀數(shù)如下表所示：（取g=10m/s2）
時間t/s彈簧測力計示數(shù)F/N
電梯啟動前50.0
勻加速階段（0-3.0）58.0
勻速階段（3.0-13.0）50.0
勻減速階段（13.0-19.0）46.0
19.0以后50.0
根據(jù)表中數(shù)據(jù)求；（1）砝碼的質(zhì)量；（2）電梯在加速階段的加速度大�。�
（3）電梯勻速上升時的速度大�。唬�4）該同學(xué)居住的房間距一層地面的高度．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖，小車在水平面上以4m/s的速度向右做勻速直線運(yùn)動，車廂內(nèi)用OA、OB兩細(xì)繩系住一個質(zhì)量為2kg的物體，OA與豎直方向夾角為θ=37°，OB是水平的．后來小車改做勻減速運(yùn)動，經(jīng)8m的位移停下來（運(yùn)動過程OB拉力不為0）．
求：（1）車在勻速運(yùn)動的過程中，兩繩的拉力TA、TB各是多少？（sin37°=0.6）
（2）車在勻減速運(yùn)動的過程中，兩繩的拉力TA、TB各是多少？（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如上右圖所示，在光滑的水平面上有一質(zhì)量為M、傾角為θ的光滑斜面體，斜面上有一質(zhì)量為m的物塊沿斜面下滑．關(guān)于物塊下滑過程中對斜面壓力大小的解答，有如下四個表達(dá)式．要判斷這四個表達(dá)式是否合理，你可以不必進(jìn)行復(fù)雜的計算，而是根據(jù)所學(xué)的物理知識和物理方法進(jìn)行分析，從而判斷解的合理性．根據(jù)你的判斷，下述表達(dá)式中可能正確的是（　�。�
A．
Mmgsinθ
M-msin2θ
B．
Mmgsinθ
M+msin2θ
C．
Mmgcosθ
M-msin2θ
D．
Mmgcosθ
M+msin2θ

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

圖示為一利用傳輸帶輸送貨物的裝置．物塊（視為質(zhì)點(diǎn)）自平臺經(jīng)斜面滑到一以恒定速度V運(yùn)動的水平長傳輸帶上，再由傳輸帶輸送到遠(yuǎn)處目的地．已知斜面高h(yuǎn)=2.0m，水平邊長L=4.0m，傳輸帶寬d=2.0m，傳輸帶的運(yùn)動速度V=3.0m/s，物塊與斜面間的摩擦系數(shù)μ1=0.30，物塊自斜面頂端下滑的初速度為零，沿斜面下滑的速度方向與傳輸帶運(yùn)動方向垂直．設(shè)斜面與傳輸帶接觸處為非常小的一段圓弧，使得物塊通過斜面與傳輸帶交界處時其速度的大小不變．重力加速度g=10m/s2．
（1）為使物塊滑到傳輸帶上后不會從傳輸帶邊緣脫離，物塊與傳輸帶之間的摩擦系數(shù)μ2至少為多少？
（2）假設(shè)傳輸帶由一帶有穩(wěn)速裝置的直流電機(jī)驅(qū)動，與電機(jī)連接的電源的電動勢E=200V，內(nèi)阻可忽略；電機(jī)的內(nèi)阻R=10Ω，傳輸帶空載（無輸送貨物）時工作電流I0=2.0A，求當(dāng)貨物的平均流量（單位時間里輸送的貨物質(zhì)量）穩(wěn)定在η=
640
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kg/s時，電機(jī)的平均工作電流等于多少？假設(shè)除了貨物與傳輸帶之間的摩擦損耗和電機(jī)的內(nèi)阻熱損耗外，其它部分的能量損耗與傳輸帶上的貨物量無關(guān)．

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同步練習(xí)冊答案