A. | 接觸起電可能是產(chǎn)生電荷的過程 | |
B. | 感應(yīng)起電時(shí),由于帶電體和被感應(yīng)導(dǎo)體不接觸,所以一定是產(chǎn)生了電荷 | |
C. | 摩擦起電和感應(yīng)起電都可能是創(chuàng)造了電荷 | |
D. | 摩擦起電是電荷的轉(zhuǎn)移 |
分析 摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,并沒有創(chuàng)造電荷.感應(yīng)起電的實(shí)質(zhì)是電荷可以從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一個(gè)部分.
解答 解:A、接觸起電是電荷的轉(zhuǎn)移,電荷是不能被創(chuàng)生的,故A錯(cuò)誤;
B、感應(yīng)起電時(shí),由于帶電體和被感應(yīng)導(dǎo)體不接觸,但也沒有產(chǎn)生電荷,而是電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移,故B錯(cuò)誤;
C、摩擦起電和感應(yīng)起電均是因?yàn)殡姾傻霓D(zhuǎn)移,都沒有創(chuàng)造電荷,故C錯(cuò)誤;
D、不論摩擦起電還是感應(yīng)起電,均是因?yàn)殡姾傻霓D(zhuǎn)移,故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題要注意明確,摩擦起電和感應(yīng)起電的實(shí)質(zhì)都電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移,只是感應(yīng)起電是電子從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一個(gè)部分.摩擦起電是電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 粒子帶負(fù)電,aA<aB,EPA<EPB | B. | 粒子帶正電,aA>aB,EPA>EPB | ||
C. | 粒子帶負(fù)電,aA>aB,EPA<EPB | D. | 粒子帶正電,aA<aB,EPA>EPB |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
樣 品 | 長(zhǎng) 度 | 拉力 伸長(zhǎng)量 橫截面積 | 200N | 400N | 600N | 800N |
樣品A | 1m | 0.50cm2 | 0.02cm | 0.04cm | 0.06cm | 0.08cm |
樣品B | 2m | 0.50cm2 | 0.08cm | 0.16cm | 0.24cm | 0.32cm |
樣品C | 1m | 1.00cm2 | 0.01cm | 0.02cm | 0.03cm | 0.04cm |
樣品D | 3m | 0.50cm2 | 0.18cm | 0.36cm | 0.54cm | 0.72cm |
樣品E | 1m | 0.25cm2 | 0.04cm | 0.08cm | 0.12cm | 0.16cm |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 從第3 s起,兩物體運(yùn)動(dòng)方向相同 | |
B. | 兩物體由同一位置開始運(yùn)動(dòng),但物體A比B遲3 s才開始運(yùn)動(dòng) | |
C. | 5 s末A、B相遇 | |
D. | 5 s內(nèi)A、B的平均速度相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器可以連續(xù)工作很長(zhǎng)時(shí)間,前后兩次打點(diǎn)之間,只要時(shí)間間隔很短,完全可以在前一次打完點(diǎn)后不關(guān)閉電源 | |
B. | 在正常工作的情況下,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每打兩次點(diǎn)的時(shí)間間隔相等 | |
C. | 紙帶通過電火花計(jì)時(shí)器時(shí),不會(huì)受到摩擦阻力的作用 | |
D. | 電火花計(jì)時(shí)器是一種比電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器先進(jìn)的計(jì)時(shí)器,因此,使用電火花計(jì)時(shí)器進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果一定比使用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器更精確 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 第1 s內(nèi)的位移是1 m | B. | 前2 s內(nèi)的平均速度是2 m/s | ||
C. | 任意相鄰的1 s內(nèi)位移差都是1 m | D. | 任意1 s內(nèi)的速度增量都是2 m/s |
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