12．如圖所示，T為理想變壓器，原副線圈匝數(shù)比為5：1．A1、A2為理想交流電流表，V1、V2為理想交流電壓表，R1、R2為定值電阻，R3為光敏電阻（阻值隨光照強(qiáng)度的增大而減小），原線圈兩端電壓u=220$\sqrt{2}$sin314tV，以下說法正確的是（　�。�
A．當(dāng)光照增強(qiáng)時(shí)，電壓表V1示數(shù)為44$\sqrt{2}$V保持不變
B．當(dāng)光照增強(qiáng)時(shí)，電壓表V2示數(shù)變大
C．通過電流表A1的電流方向每秒變化50次
D．當(dāng)光照增強(qiáng)時(shí)，電流表A1、A2示數(shù)同時(shí)變大

分析 和閉合電路中的動(dòng)態(tài)分析類似，可以根據(jù)R3的變化，確定出總電路的電阻的變化，進(jìn)而可以確定總電路的電流的變化的情況，再根據(jù)電壓不變，來分析其他的原件的電流和電壓的變化的情況

解答 解：A、原線圈兩端電壓有效值為220，原副線圈匝數(shù)比為5：1，所以副線圈的電壓有效值為44V，電壓表V1示數(shù)為44V保持不變，與光照無關(guān)，所以A錯(cuò)誤；
B、當(dāng)光照增強(qiáng)時(shí)，R3的電阻減小，總的電阻減小，所以電路的總電流要變大，R1的電壓變大，副線圈的總電壓不變，所以電壓表V2示數(shù)變小，所以B錯(cuò)誤；
C、交流電的頻率為f=$\frac{314}{2π}$=50Hz，所以通過電流表A1的電流方向每秒變化100次，所以C錯(cuò)誤；
D、當(dāng)光照增強(qiáng)時(shí)，R3的電阻減小，總的電阻減小，所以電路的總電流要變大，因此A1、A2的示數(shù)都要變大，故D正確；
故選：D

點(diǎn)評(píng) 電路的動(dòng)態(tài)變化的分析，總的原則就是由部分電路的變化確定總電路的變化的情況，再確定其他的電路的變化的情況，即先部分后整體再部分的方法

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．某探測(cè)飛船以速度v繞某行星表面做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，測(cè)得其運(yùn)動(dòng)的周期為T，已知引力常量為G，由此可以得到（　　）
A．該行星的半徑為$\frac{vT}{π}$B．該行星的質(zhì)量為$\frac{T{v}^{3}}{πG}$
C．該行星的平均密度為$\frac{3π}{G{T}^{2}}$D．該行星表面的重力加速度為$\frac{vπ}{T}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．空間站是科學(xué)家進(jìn)行天文探測(cè)和科學(xué)試驗(yàn)的特殊而又重要的場(chǎng)所，我國將于2020年前后將建成規(guī)模較大、長期有人參與的軌道空間站．假設(shè)某空間站正在地球赤道平面內(nèi)的圓周軌道上運(yùn)行，其離地球表面的高度為同步衛(wèi)星離地球表面高度的十分之一．下列說法正確的有（　�。�
A．同步衛(wèi)星的運(yùn)行周期比空間站運(yùn)行周期小
B．空間站運(yùn)行的速度大于同步衛(wèi)星運(yùn)行速度
C．空間站的向心加速度小于同步衛(wèi)星的向心加速度
D．在空間站工作的宇航員因所受合力為零而在艙中懸浮或靜止

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．現(xiàn)用如圖1所示的裝置探究“加速度與物體受力的關(guān)系”．小車所受拉力及其速度可分別由拉力傳感器和速度傳感器記錄下來．速度傳感器安裝在距離L=48.0cm的長木板的A、B兩點(diǎn)．

（1）實(shí)驗(yàn)主要步驟如下：
A．將拉力傳感器固定在小車上；
B．平衡摩擦力，讓小車在沒有拉力作用時(shí)能做勻速直線運(yùn)動(dòng)；
C．把細(xì)線的一端固定在拉力傳感器上，另一端通過定滑輪與輕質(zhì)小盤（盤中放置砝碼）相連；
D．接通電源后自C點(diǎn)釋放小車，小車在細(xì)線拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng)，記錄細(xì)線拉力F的大小及小車分別到達(dá)A、B時(shí)的速率VA、VB；
E．改變小盤中砝碼的數(shù)量，重復(fù)D的操作．
請(qǐng)將以上實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．由以上實(shí)驗(yàn)可得出加速度的表達(dá)式a=$\frac{{v}_{B}^{2}-{v}_{A}^{2}}{2L}$．
（2）某同學(xué)用描點(diǎn)法根據(jù)實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙上作出了由實(shí)驗(yàn)測(cè)得的a-F圖線，可能是如圖2的哪些圖象．AB．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中，兩實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別采用了如圖甲和乙所示的裝置，采用兩種不同的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）在實(shí)驗(yàn)中，為了使空氣阻力影響更小，下落物體應(yīng)選擇密度大的重物；乙圖中，兩個(gè)重物的質(zhì)量關(guān)系應(yīng)該是m1＞m2（填“＞”“=”或“＜”）；
（2）采用圖乙的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，除圖中已有的器材外，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有低壓交流電源、刻度尺和天平；
（3）比較兩種實(shí)驗(yàn)方案，下列說法正確的是D．
A．甲方案中，重物重力勢(shì)能的減少量會(huì)略小于重物的動(dòng)能增量
B．乙方案中，兩物體構(gòu)成的系統(tǒng)的重力勢(shì)能的減少量會(huì)略大于系統(tǒng)的動(dòng)能增量
C．甲方案中，在驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒時(shí)，一定要測(cè)量出重物的質(zhì)量
D．甲、乙兩方案中，如果紙帶長度相同，乙方案可以通過適當(dāng)改變m1和m2的大小，調(diào)節(jié)點(diǎn)跡的個(gè)數(shù)．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示是研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)的演示實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)時(shí)首先使A．B兩小球位于同一水平面上，用小錘打擊彈性金屬片，A球水平拋出，同時(shí)B球自由下落．實(shí)驗(yàn)多次，不論小錘打擊時(shí)用力的大小，也不論儀器距離地面的高度如何，兩球總是同時(shí)落地．這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明的問題是（　　）
A．只說明A球在豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)
B．只說明A球在水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速運(yùn)動(dòng)
C．同時(shí)說明A、B兩項(xiàng)
D．不能說明A、B兩項(xiàng)中的任何一項(xiàng)

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．能源是人類社會(huì)活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)，其中常規(guī)能源有：煤炭；石油；天然氣．清潔能源有水力發(fā)電；太陽能；風(fēng)能等．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．在用自由落體運(yùn)動(dòng)做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中，用天平稱得重物的質(zhì)量為m=0.5kg，所用電源的頻率為50Hz，某同學(xué)通過正確的實(shí)驗(yàn)操作得到了一條理想的紙帶．紙帶上打出的點(diǎn)如圖所示（紙帶上的O點(diǎn)是第一個(gè)打印點(diǎn)，A、B、C、D、E分別是每打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間作為計(jì)時(shí)單位取的記數(shù)點(diǎn)，圖中數(shù)據(jù)單位為毫米），已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.8m/s2．選擇B點(diǎn)為初始點(diǎn)，D點(diǎn)為終點(diǎn)，則從打下B點(diǎn)到打下D點(diǎn)的過程中，重物的重力勢(shì)能的減少量為△EP=0.914J；重物動(dòng)能的增加量為△Ek=0.909J；但實(shí)驗(yàn)中總存在誤差，所以△Ep大于△Ek（填：小于、等于、大于），其原因是受到摩擦阻力．（取3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖，光滑的豎直圓軌道半徑為R，一個(gè)小球在其內(nèi)側(cè)運(yùn)動(dòng)．已知小球恰好通過軌道的最高點(diǎn)，若重力加速度為g，
試求 ①小球通過最高點(diǎn)的速度v   
②小球通過最低點(diǎn)的速度v0．

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