11.“∟”形輕桿兩邊互相垂直、長度均為l,可繞過O點(diǎn)的水平軸在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動,兩端各固定一個(gè)金屬小球A、B,其中A球質(zhì)量為m,帶負(fù)電,電量為q,B球的質(zhì)量為$\frac{2}{3}$m,B球開始不帶電,整個(gè)裝置處于豎直向下的勻強(qiáng)電場中,電場強(qiáng)度$E=\frac{mg}{2q}$.現(xiàn)將“∟”形桿從OB位于水平位置由靜止釋放:
(1)當(dāng)“∟”形桿轉(zhuǎn)動的角速度達(dá)到最大時(shí),OB桿轉(zhuǎn)過的角度為多少?
(2)若使小球B也帶上負(fù)電,仍將“∟”形桿從OB位于水平位置由靜止釋放,OB桿順時(shí)針轉(zhuǎn)過的最大角度為90°,則小球B帶的電量為多少?轉(zhuǎn)動過程系統(tǒng)電勢能的最大增加值為多少?

分析 (1)根據(jù)力矩平衡求得轉(zhuǎn)速最大時(shí)的角度;
(2)轉(zhuǎn)過最大角度時(shí),動能為零,根據(jù)動能定理求得所帶的電荷量,根據(jù)能量守恒求得電勢能的最大增加值

解答 解:(1)轉(zhuǎn)速最大時(shí),系統(tǒng)力矩平衡,有:
mAglsinθ=Eqlsinθ+mBglcosθ
解得:tanθ=$\frac{4}{3}$,θ=53°
(2)設(shè)B帶的電量為q',轉(zhuǎn)過最大角度時(shí),動能為零,由動能定理得:Eql+mBgl-mAgl-E q'l=0
解得:q'=$\frac{1}{3}$q
當(dāng)轉(zhuǎn)角為α?xí)r電,勢能的增加值等于兩球克服電場力的功,有:W=E q'lsinα-Eql(1-cosα)
整理得:W=$\frac{1}{2}$mgl$[\frac{\sqrt{10}}{3}sin(α+β)-1]$,式中:tanβ=3
當(dāng)sin(α+β)=1時(shí),克服電場力的功達(dá)到最大,為:Wm=$\frac{1}{2}$mgl$(\frac{\sqrt{10}}{3}-1)$
電勢能的最大增加值為:△E=Wm=$\frac{1}{2}$mgl$(\frac{\sqrt{10}}{3}-1)$
答:(1)當(dāng)“∟”形桿轉(zhuǎn)動的角速度達(dá)到最大時(shí),OB桿轉(zhuǎn)過的角度為53°
(2)若使小球B也帶上負(fù)電,仍將“∟”形桿從OB位于水平位置由靜止釋放,OB桿順時(shí)針轉(zhuǎn)過的最大角度為90°,則小球B帶的電量為$\frac{1}{3}q$,轉(zhuǎn)動過程系統(tǒng)電勢能的最大增加值為$\frac{1}{2}$mgl$(\frac{\sqrt{10}}{3}-1)$

點(diǎn)評 本題考查了電場強(qiáng)度等問題,應(yīng)用機(jī)械能守恒定律、能量守恒定律即可正確解題,本題的難點(diǎn)是數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用;另外本題也可以應(yīng)用杠桿平衡條件分析答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

18.如圖所示的電場,等勢面是一簇互相平行的豎直平面,間隔均為d,各面電勢已在圖中標(biāo)出,現(xiàn)有一質(zhì)量為m的帶電小球以速度v0,方向與水平方向成45°角斜向上射入電場,要使小球做直線運(yùn)動.求:
(1)小球的電荷量及電性;
(2)在入射方向上小球最大位移量.(電場足夠大)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.圖(a)中A和B是真空中的兩塊面積很大的平行金屬板,加上周期為T的交變電壓,在兩板間產(chǎn)生交變電壓,在兩板間產(chǎn)生交變的勻強(qiáng)電場.已知B板電勢為零,A板電勢φA隨時(shí)間t變化的規(guī)律如圖(b)所示(圖中φ1、φ2和T均未知).在兩板之間的中點(diǎn)P處,有一個(gè)帶負(fù)電粒子(不計(jì)重力),在t=0時(shí),粒子在電場力的作用下從靜止開始運(yùn)動.經(jīng)過一個(gè)周期后(粒子沒有和金屬板相碰),該粒子恰好又回到P點(diǎn),且粒子在P點(diǎn)的動能為Eh.則:
(1)φ1和φ2之比為多少?
(2)從O到$\frac{T}{2}$的過程中,電場力對粒子做的功為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.某橫波在介質(zhì)中沿x軸傳播,圖甲為t=0.75s時(shí)的波形圖,圖乙為P點(diǎn)(x=1.5m處的質(zhì)點(diǎn))的振動圖象,那么下列說法正確的是( 。
A.質(zhì)點(diǎn)L與質(zhì)點(diǎn)N的運(yùn)動方向總相同
B.該波沿x軸正方向傳播,波速為2m/s
C.在0.5s時(shí)間內(nèi),質(zhì)點(diǎn)P向右運(yùn)動了1m
D.t=1.0s時(shí),質(zhì)點(diǎn)P處于平衡位置,并正在往y軸負(fù)方向運(yùn)動

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.從A點(diǎn)斜向上拋出一個(gè)小球,曲線ABCD是小球運(yùn)動的一段軌跡.建立如圖所示的正交坐標(biāo)系xOy,x軸沿水平方向,軌跡上三個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(-L,0)、C(L,0),D(2L,3L),小球受到的空氣阻力忽略不計(jì),軌跡與y軸的交點(diǎn)B的坐標(biāo)為( 。
A.(0,$-\frac{L}{2}$)B.(0,-L)C.(0,$-\frac{3L}{2}$)D.(0,-2L)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖甲所示,平行金屬板MN、PQ板長和板間距離均為L,右側(cè)有一直徑為L的圓形勻強(qiáng)磁場區(qū)域,磁場區(qū)域的圓心與兩金屬扳板間中線在一條直線,質(zhì)量為m、帶電量為-q的粒子源源不斷地沿板間中線以速度v0從左側(cè)射入兩扳之間,兩板間所加電壓隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示,圖中T0=$\frac{L}{{v}_{0}}$.已知t=$\frac{{T}_{0}}{4}$時(shí)刻射入兩板的粒子,通過磁場后速度方向改變了90°.不計(jì)粒子重力及粒子間的相互作用.求:
(1)勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度;
(2)在第一個(gè)周期內(nèi),粒子何時(shí)進(jìn)入電場在磁場中運(yùn)動的時(shí)間最長,何時(shí)進(jìn)入電場在磁場中運(yùn)動的時(shí)間最短,若U0=$\frac{m{v}_{0}^{2}}{q}$,粒子在磁場中運(yùn)動的最長時(shí)間粒子與最短時(shí)間之差.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.圖甲是1996年在地球上空測定火箭組質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)情景,其實(shí)驗(yàn)原理如圖乙所示.實(shí)驗(yàn)時(shí),用雙子星號宇宙飛船m=3400kg,去接觸正在軌道上運(yùn)行的火箭組M(發(fā)動機(jī)已熄火).接觸后,開動飛船的推進(jìn)器,使飛船和火箭組共同加速.推進(jìn)器的平均推力F=895N,推進(jìn)器開動時(shí)間為7s,測出飛船和火箭組的速度變化是0.91m/s,用這種方法測出火箭組的質(zhì)量記為M1,而發(fā)射前科學(xué)家在地面上已測出該火箭組的質(zhì)量M2=3660kg,則$\frac{{|{{M_1}-{M_2}}|}}{M_2}$最接近( 。
A.0.5%B.5%C.10%D.20%

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,傾角θ=37°的足夠長斜面固定在水平地面上,質(zhì)量m=2kg的物塊在與斜面成37°角斜向上恒力F=20N的作用下,從斜面底端由靜止開始沿斜面向上運(yùn)動.已知物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.
(1)求物塊在恒力F作用下向上運(yùn)動的加速度a;
(2)若恒力F作用4s后撤去,求物塊再經(jīng)過多長時(shí)間返回斜面底端.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.2016年10月19日,“神舟十一號”飛船與“天宮二號”目標(biāo)飛行自動交會對接成功.對接時(shí)軌道高度是393km(這也是我國未來空間站的工作軌道高度),比2013年6月13日“神舟十號”與“天宮一號”對接時(shí)的軌道高出50km,對接后均視為勻速圓周運(yùn)動,已知地球半徑約為6.4×103km.以下說法正確的是( 。
A.對接時(shí)“神舟”和“天宮”的相對速度約0.2m/s,所以他們的機(jī)械能幾乎相等
B.此次對接后的運(yùn)行速度與上次對接后的運(yùn)行速度之比約為$\sqrt{\frac{343}{393}}$
C.此次對接后的向心加速度與上次對接后的向心加速度之比約為($\frac{6743}{6793}$)2
D.我國未來空間站的運(yùn)行周期約為24h

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