(2014?南昌模擬)在物理學(xué)的發(fā)展過程中,科學(xué)的物理思想與方法對物理學(xué)的發(fā)展起到了重要作用,下列關(guān)于物理思想和方法說法不正確的是( )

A.質(zhì)點和點電荷是同一種思想方法

B.重心、合力都體現(xiàn)了等效思想

C.伽利略用小球在斜面上的運動驗證了速度與位移成正比

D.牛頓第一定律是利用邏輯思維對事實進(jìn)行分析的產(chǎn)物,不可能用實驗直接證明

 

C

【解析】

試題分析:伽利略提出了“落體運動的速度v與時間t成正比”的觀點,合力與分力能夠等效替代,采用了等效替代的思想;質(zhì)點及點電荷采用了理想化的物理模型的方法,不受力的實驗只能是理想實驗,是無任何實驗誤差的思維實驗,嚴(yán)格來說“不受力”的條件真實實驗不能滿足.

【解析】
A、質(zhì)點及點電荷采用了理想化的物理模型的方法,所以質(zhì)點和點電荷是同一種思想方法,故A正確;

B、重心和合力都采用了等效替代的思想,故B正確;

C、伽利略提出了“落體運動的速度v與時間t成正比”的觀點,不是速度跟位移成正比,故C錯誤;

D、不受力的實驗只能是理想實驗,是無任何實驗誤差的思維實驗,嚴(yán)格來說“不受力”的條件真實實驗不能滿足,只能靠思維的邏輯推理去把握,故牛頓第一定律是不可以通過實驗直接得以驗證的,故D正確;

本題選錯誤的,故選:C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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(2013?張掖一模)在如圖所示的電路中,電源的負(fù)極接地,其電動勢為E、內(nèi)電阻為r,R1、R2為定值電阻,R3為滑動變阻器,C為電容器,、為理想電流表和電壓表.在滑動變阻器滑動頭P自a端向b端滑動的過程中,下列說法中正確的是( )

A.a點的電勢降低 B.電壓表示數(shù)變小

C.電流表示數(shù)變小 D.電容器C所帶電荷量增多

 

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(2014?南通一模)如圖所示,光滑絕緣細(xì)管與水平面成30°角,在管的上方P點固定一個點電荷+Q,P點與細(xì)管在同一豎直平面內(nèi),管的頂端A與P點連線水平.電荷量為一q的小球(小球直徑略小于細(xì)管內(nèi)徑)從管中A處由靜止開始沿管向下運動,在A處時小球的加速度為a.圖中PB⊥AC,B是AC的中點,不考慮小球電荷量對電場的影響.則在+Q形成的電場中( )

A.A點的電勢高于B點的電勢

B.B點的電場強度大小是A點的4倍

C.小球從A到C的過程中電勢能先減小后增大

D.小球運動到C處的加速度為g﹣a

 

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科目:高中物理 來源:[同步]2014年人教版高中物理選修1-1第一章1.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2012?汕尾模擬)如圖所示使物體A、B帶電的實驗為( )

A.摩擦起電 B.傳導(dǎo)起電 C.感應(yīng)起電 D.以上都不對

 

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科目:高中物理 來源:[同步]2014年人教版高中物理選修1-1第一章1.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2013?大通縣一模)關(guān)于物理學(xué)的研究方法,下列說法正確的是( )

A.把帶電體看成點電荷、把物體看成質(zhì)點運用了理想化模型的方法

B.力的平行四邊形定則的探究實驗中運用了控制變量的方法

C.伽利略在研究自由落體運動時運用了理想實驗的方法

D.法拉第在發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗中運用了等效替代的方法

 

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(2013?浙江)磁卡的詞條中有用于存儲信息的磁極方向不同的磁化區(qū),刷卡器中有檢測線圈,當(dāng)以速度v0刷卡時,在線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢.其E﹣t關(guān)系如圖所示.如果只將刷卡速度改為,線圈中的E﹣t關(guān)系可能是( )

A. B.

C. D.

 

 

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(2011?上海模擬)下列關(guān)于電磁波的說法正確的是( )

A.電磁波在真空和介質(zhì)中傳播的速度相同

B.變化的磁場能夠在空間產(chǎn)生電場

C.電磁波的波長、波速、周期的關(guān)系為v=λ?T

D.電磁波既可能是橫波,也可能是縱波

 

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(2013?東昌府區(qū)模擬)以下說法正確的是( )

A.利用紅外線進(jìn)行遙感、遙控,主要是因為紅外線的波長長,不容易發(fā)生衍射

B.照相機鏡頭表面涂上增透膜,以增強透射光的強度,是應(yīng)用了光的全反射現(xiàn)象

C.真空中的光速在不同的慣性參考系中都是相同的,與光源、觀察者間的相對運動沒有關(guān)系

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A.升壓變壓器的輸出電壓增大 B.降壓變壓器的輸出電壓增大

C.用戶兩端得到的電壓增大 D.輸電線上損耗的功率增大

 

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同步練習(xí)冊答案