4.與打點計時器一樣,光電計時器也是一種研究物體運動情況時的常用計時儀器,如圖甲所示,a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置.現(xiàn)利用如圖乙所示的裝置驗證滑塊所受外力做功與其動能變化的關(guān)系.方法是:在滑塊上安裝一遮光板,把滑塊放在水平放置的氣墊導(dǎo)軌上(滑塊在該導(dǎo)軌上運動時所受阻力可忽略),通過跨過定滑輪的細繩與鉤碼相連,連接好1、2兩個光電門,在圖示位置釋放滑塊后,光電計時器記錄下滑塊上的遮光板先后通過兩個光電門的時間分別為△t1、△t2.已知滑塊(含遮光板)質(zhì)量為M、鉤碼質(zhì)量為m、兩光電門間距為S、遮光板寬度為L、當?shù)氐闹亓铀俣葹間.

①用游標卡尺(20分度)測量遮光板寬度.
②本實驗想用鉤碼的重力表示滑塊受到的合外力,為減小這種做法帶來的誤差,實驗中需要滿足的條件是M遠大于m(填“大于”、“遠大于”、“小于”或“遠小于”)
③計算滑塊先后通過兩個光電門時的瞬時速度的表達式為:v1=$\frac{L}{△{t}_{1}}$、v2=$\frac{L}{△{t}_{2}}$;(用題中所給字母表示)
④本實驗中,驗證滑塊運動的動能定理的表達式為$mgs=\frac{1}{2}M{(\frac{L}{{△{t_2}}})^2}-\frac{1}{2}M{(\frac{L}{{△{t_1}}})^2}$.(用題中所給字母表示)

分析 滑塊在水平木板運動時水平方向上受到繩的拉力和摩擦力,想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,首先需要平衡摩擦力;其次必須要滿足鉤碼的質(zhì)量遠小于滑塊的總質(zhì)量.
根據(jù)極短時間內(nèi)的平均速度表示瞬時速度求出滑塊先后通過兩個光電門的瞬時速度.抓住滑塊重力勢能的減小量等于滑塊動能的增加量列出表達式.

解答 解:②對整體分析,加速度a=$\frac{mg}{M+m}$,隔離對滑塊分析,繩子的拉力F=Ma=$\frac{Mmg}{M+m}=\frac{mg}{1+\frac{m}{M}}$,想用鉤碼的重力表示滑塊受到的合外力,需要滿足的條件是M遠大于m.
③根據(jù)極短時間內(nèi)的平均速度等于瞬時速度知,${v}_{1}=\frac{L}{△{t}_{1}}$,${v}_{2}=\frac{L}{△{t}_{2}}$.
④合力做功為mgs,動能變化量為$\frac{1}{2}M{{v}_{2}}^{2}-\frac{1}{2}M{{v}_{1}}^{2}$,則驗證滑塊運動的動能定理的表達式為$mgs=\frac{1}{2}M{(\frac{L}{{△{t_2}}})^2}-\frac{1}{2}M{(\frac{L}{{△{t_1}}})^2}$.
故答案為:②遠大于,③$\frac{L}{△{t}_{1}}$,$\frac{L}{△{t}_{2}}$,④$mgs=\frac{1}{2}M{(\frac{L}{{△{t_2}}})^2}-\frac{1}{2}M{(\frac{L}{{△{t_1}}})^2}$.

點評 掌握用鉤碼重力表示小車所受合力的處理方法.知道極短時間內(nèi)的平均速度可以表示瞬時速度,以及掌握該實驗的原理,明確如何驗證動能定理.

練習冊系列答案
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14.如圖,上端開口的圓柱形汽缸豎直放置,截面積為5×10-3m2,一定質(zhì)量的氣體被質(zhì)量為2.0kg的光滑活塞封閉在汽缸內(nèi),求其壓強多大(1大氣壓強取1.01×105Pa,g取10N/kg).若從初溫27℃開始加熱氣體,使活塞離汽缸底部的高度由0.5m緩慢變?yōu)?.51m,則此時氣體的溫度為多少℃.

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15.關(guān)于做勻速圓周運動物體的線速度、角速度、周期之間的關(guān)系,下列說法正確的是(  )
A.線速度大的角速度一定大B.線速度大的周期一定小
C.角速度大的半徑一定小D.角速度大的周期一定小

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12.同學(xué)們知道,如圖1,將兩個金屬電極插入任何一個水果中就可以做成一個水果電池,但日常生活中我們很少用“水果電池”,這是為什么呢?某學(xué)習小組的同學(xué)準備就此問題進行探究.

(1)同學(xué)們通過查閱資料知道將鋅、銅兩電極插入水果中,電動勢大約會有1V多一點.楚悅同學(xué)找來了一個蘋果做實驗,當用量程為0~3V、內(nèi)阻約50kΩ的電壓表測其兩極時讀數(shù)為0.96V.但當他將四個這樣的水果電池串起來給標稱值為“3V,0.5A”的小燈泡供電時,燈泡并不發(fā)光.檢查燈泡、線路均沒有故障,而用電壓表測量其電壓確實能達到3V多.據(jù)您猜想,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因應(yīng)當是:水果電池內(nèi)阻太大(不要求寫分析、推導(dǎo)過程).
(2)兩位同學(xué)準備用如圖2所示的電路進行實驗,圖中電流表的內(nèi)阻已知為RA,R為電阻箱,接好電路后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)電阻箱的阻值,讀出所對應(yīng)的電流表讀數(shù)I,取得多組數(shù)據(jù),然后通過作出有關(guān)物理量的線性圖象,求得電池的電動勢和內(nèi)阻r.
①請寫出兩位同學(xué)所作線性圖象對應(yīng)的函數(shù)表達式$\frac{1}{I}=\frac{1}{E}R+\frac{r+{R}_{A}}{E}$.
②在圖3中作出圖象,該圖象斜率的絕對值為k,縱坐標的截距為b,則電池的電動勢E=$\frac{1}{k}$,內(nèi)阻r=$\frac{k}-{R}_{A}$.

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19.圖1是圖2所示多用電表Ω×1k檔的工作電池,外殼上印著標稱電動勢9V,但A、B兩極極性沒有標示.

(1)實驗小組甲同學(xué)選擇多用電表的直流電壓檔對電池測量:將(+)(-)表筆分別與A、B相連時電表指針反偏;對調(diào)連接,電表有了正常示數(shù);再在A、B兩極間接入一只200Ω電阻,電表示數(shù)減。ㄈ珉姳砜潭缺P所示).由以上測量可以確定電池的正極是B(填“A”或“B”)
(2)接著要測量這個電池的電動勢E和內(nèi)電阻r.乙同學(xué)說至少還需要電流表、電壓表、滑動變阻器;丙同學(xué)說至少還需要電阻箱;丁同學(xué)說不再需要什么,利用甲的實驗數(shù)據(jù)就可以了.顯然丁方案不再需要實驗操作,他能獲得電池的電動勢和內(nèi)電阻么?若能,寫出結(jié)論;若不能,簡述理由.E=7.0V,r=80Ω.
(3)最后按圖3的電路對該電池進行放電實驗.實驗中通過適時調(diào)整滑動變阻器,保持電流表示數(shù)為10mA不變,每分鐘記錄一次電壓表示數(shù),實驗歷時20分鐘.將各組電壓-時間數(shù)據(jù)在方格紙上描點作圖,經(jīng)擬合,可認為電壓由6.2V均勻下降到5.8V.則這次放電過程中通過電流表的電量是12C,電流表和變阻器消耗的電能是72J.

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9.在做“互成角度的兩個力的合成”實驗時,橡皮條的一端固定在木板上,用兩個彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點,以下操作中正確的是( 。
A.同一次實驗過程中,O點位置不允許變動
B.實驗中,彈簧測力計必須與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計刻度
C.實驗中,必須記錄兩彈簧秤的示數(shù)、拉力的方向和結(jié)點O的位置
D.實驗中,把橡皮條的另一端拉到O點時,兩彈簧測力計之間夾角應(yīng)取90°,以便于算出合力的大小

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16.在光滑的水平面上,一端固定的彈簧,當一端受力而發(fā)生形變(形變量為x)時,引起了彈性勢能的變化.則圖中正確的是( 。
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13.(在人類對微觀世界進行探索的過程中,科學(xué)實驗起到了非常重要的作用.下列說法符合歷史事實的是( 。
A.密立根通過油滴實驗測得了基本電荷的數(shù)值
B.貝克勒爾通過對天然放射性現(xiàn)象的研究,發(fā)現(xiàn)了原子中存在原子核
C.居里夫婦從瀝青鈾礦中分離出了釙(Po)和鐳(Ra)兩種新元素
D.盧瑟福通過α粒子散射實驗,證實了在原子核內(nèi)存在質(zhì)子
E.湯姆孫通過陰極射線在電場和在磁場中的偏轉(zhuǎn)實驗,發(fā)現(xiàn)了陰極射線是由帶負電的粒子組成,并測出了該粒子的比荷

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14.某實驗小組用如圖1所示裝置進行“探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗.
(1)實驗之初,應(yīng)不懸掛(填“懸掛”或“不懸掛”)沙桶,連接紙帶,反復(fù)調(diào)試木板下墊塊的位置,直到輕推小車,小車可以牽引紙帶打出點跡均勻的紙帶.
(2)某次實驗打出的紙帶如圖2所示,A、B、C、D、E為打出的五個計數(shù)點,每兩個點之間還有4個點沒有在圖中標出,則小車加速度a=1m/s2

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