18．如圖所示，一通電直導(dǎo)線AB水平放置在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直紙面向里，電流方向從左至右，直導(dǎo)線AB所受安培力的方向是（　�。�
A．豎直向上B．豎直向下C．垂直紙面向里D．垂直紙面向外

分析 通電直導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到的安培力方向利用左手定則判斷．讓磁感線穿過(guò)左手手心，四指指向電流方向，拇指指向安培力方向．

解答 解：根據(jù)左手定則：伸開左手，拇指與手掌垂直且共面，磁感線向里穿過(guò)手心，則手心朝外．四指指向電流方向，則指向右，拇指指向安培力方向：豎直向上．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 考查由左手定則可判定安培力方向，注意對(duì)于左手定則的應(yīng)用，要搞清兩點(diǎn)：一是什么時(shí)候用；二是怎樣用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖所示，兩塊質(zhì)量均為m=1kg的相同平板P1、P2置于光滑水平面上，其中P1的右端放著一質(zhì)量m′=2kg的小鐵塊P（可視為質(zhì)點(diǎn)），P2的右端水平固定一輕質(zhì)彈簧，彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)，其左端B與P2的左端A相距L=1.6m．開始時(shí)P1與P以共同速度v0=4m/s向右運(yùn)動(dòng)，與靜止的P2發(fā)生碰撞，碰撞時(shí)間極短，碰撞后P1與P2粘連在一起，P壓縮彈簧后被彈回并停在A點(diǎn)（彈簧始終在彈性限度內(nèi)）．P與P2之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.025，求：
①P1、P2剛碰完時(shí)的共同速度v1和P的最終速度v2；
②此過(guò)程中彈簧的最大壓縮量x和相應(yīng)的彈性勢(shì)能Ep．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．在未知方向的恒力F作用下，一質(zhì)量為1.0kg的物體以一定的初速度在光滑水平面做直線運(yùn)動(dòng)．物體的動(dòng)能Ek隨位移x變化的關(guān)系如圖所示．（g=10m/s2）由上述已知條件，可求出（　�。�
A．力F的最小值為2.5N
B．力F不可能大于10N
C．物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中加速度大小不斷發(fā)生變化
D．物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中在任意位置F的功率

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．A、B兩輛火車同一軌道同向行駛，A車在前，速度vA=20m/s，B車在后，速度vB=30m/s．因大霧，能見度很低，B車在距A車200m處才發(fā)現(xiàn)前方A車，這時(shí)B車立即以最大加速度剎車．已知B車在進(jìn)行火車剎車測(cè)試時(shí)發(fā)現(xiàn)，若車以30m/s的速度行駛時(shí)剎車后至少要前進(jìn)2250m才能停下，問(wèn)：
（1）B車剎車的最大加速度為多大？
（2）如果B車以最大加速度減速，能見度至少達(dá)到多少米時(shí)才能保證兩輛火車不相撞？
（3）如果B車以最大加速度減速10s后，A車發(fā)現(xiàn)，立刻加速前進(jìn)．則A車的加速度至少多大時(shí)才能避開與B車相撞？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．據(jù)《每日郵報(bào)》2015年4月27日?qǐng)?bào)道，英國(guó)威爾士一只100歲的寵物龜“T夫人”（Mrs T）在冬眠的時(shí)候被老鼠咬掉了兩只前腿．“T夫人”的主人為它裝上了一對(duì)從飛機(jī)模型上拆下來(lái)的輪胎．現(xiàn)在它不僅又能走路，甚至還能“跑步”了，現(xiàn)在的速度比原來(lái)快一倍．如圖2所示，設(shè)“T夫人”質(zhì)量m=1.0kg在粗糙水平臺(tái)階上靜止，它與水平臺(tái)階表面的阻力簡(jiǎn)化為與體重的k倍，k=0.25，且與臺(tái)階邊緣O點(diǎn)的距離s=5m．在臺(tái)階右側(cè)固定了一個(gè)$\frac{1}{4}$圓弧擋板，圓弧半徑R=5$\sqrt{2}$m，今以O(shè)點(diǎn)為原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系．“T夫人”通過(guò)后腿蹬地可提供F=5N的水平恒力，已知重力加速度g=10m/s2．
（1）“T夫人”為了恰好能停在O點(diǎn)，蹬地總距離為多少？
（2）“T夫人”為了恰好能停在O點(diǎn)，求運(yùn)動(dòng)最短時(shí)間；
（3）若“T夫人”在水平臺(tái)階上運(yùn)動(dòng)時(shí)，持續(xù)蹬地，過(guò)O點(diǎn)時(shí)停止蹬地，求“T夫人”擊中擋板上的位置的坐標(biāo)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．一個(gè)滑雪運(yùn)動(dòng)員從短坡頂端開始由靜止勻加速滑下，短坡長(zhǎng)度為9米，運(yùn)動(dòng)員經(jīng)3秒滑至底端．求：
（1）運(yùn)動(dòng)員下滑的加速度是多大？
（2）運(yùn)動(dòng)員在最后1秒內(nèi)下滑了多大距離？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中．
（1）在研究物體的“加速度、作用力和質(zhì)量”三個(gè)物理量的關(guān)系時(shí)，我們用實(shí)驗(yàn)研究了小車“在質(zhì)量一定的情況下，加速度和作用力的關(guān)系”；又研究了“在作用力一定的情況下，加速度和質(zhì)量之間的關(guān)系”．這種研究物理問(wèn)題的科學(xué)方法是B
A．建立理想模型的方法    B．控制變量法    C．等效替代法    D．類比法
（2）研究作用力一定時(shí)加速度與質(zhì)量成反比的結(jié)論時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是D
A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將裝砂的小桶用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車上
B．每次改變小車質(zhì)量時(shí)，要重新平衡摩擦力
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開小車，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D．在小車中增減砝碼，應(yīng)使小車和砝碼的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和小桶的總質(zhì)量
（3）某次實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶，如圖1所示，從比較清晰的點(diǎn)起，每5個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，分別標(biāo)明0、l、2、3、4…，量得0與 1兩點(diǎn)間距離x1=30mm，1與2兩點(diǎn)間距離x2=36mm，2與3兩點(diǎn)間距離x3=42mm，3與4兩點(diǎn)間的距離x4=48mm，則，小車的加速度為0.60m/s2，小車在打計(jì)數(shù)點(diǎn)0時(shí)的瞬時(shí)速度為0.27 m/s．（交流電的頻率為50HZ）

（4）某同學(xué)測(cè)得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如表所示：（小車質(zhì)量保持不變）
F/N0.200.300.400.500.60
a/m•s-20.100.200.280.400.52
①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖2坐標(biāo)圖上作出a-F圖象．
②圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因可能是沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠．
③圖中的力F理論上指B，而實(shí)驗(yàn)中卻用A表示．
（選填字母符號(hào)）
A．砂和砂桶的重力      B．繩對(duì)小車的拉力
C．沙子的重力            D．小車的重力．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示，一可視為光滑的玻璃小球，設(shè)其可在碗內(nèi)不同的水平面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．玻璃球越靠近碗口其對(duì)碗的壓力越小
B．玻璃球越靠近碗口其向心加速度越小
C．玻璃球越靠近碗口其線速度一定越小
D．玻璃球做圓周運(yùn)動(dòng)所需的向心力由球的重力、碗內(nèi)壁對(duì)它的彈力的合力提供

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．其加速度描述物體速度大小變化的快慢
B．其加速度方向始終指向圓心
C．線速度越大，周期一定越小
D．角速度越大，周期一定越大

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同步練習(xí)冊(cè)答案