關(guān)于靜電場中的電場線，以下說法中正確的是（  ）

A．電場線都是閉合曲線

B．電場線總是從正電荷出發(fā)到負(fù)電荷終止或延伸到無限遠(yuǎn)

C．已知一條電場線，就一下能確定電場線的所在處的電場強(qiáng)度

D．可以通過實(shí)驗(yàn)看到電場線

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場中，水平放置一根長直通電導(dǎo)線，電流的方向垂直紙面向里，以直導(dǎo)線為中心的同一圓周上有a、b、c、d四個點(diǎn)，連線ac和bd是相互垂直的兩條直徑，且b、d在同一豎直線上，則

A．c點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的值最小

B．b點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的值最大

C．b、d兩點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度相同

D．a(chǎn)、b兩點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度相同

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于勻速圓周運(yùn)動和勻速直線運(yùn)動的說法中，正確的是（     ）

A.兩種運(yùn)動中，動能不會變化             B. 兩種運(yùn)動中，物體受到的合外力為零

C.兩種運(yùn)動中的“勻速”的意思相同。     D.勻速圓周運(yùn)動是加速度不變的曲線運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，物體m通過定滑輪牽引另一水平面上的物體沿斜面勻速下滑，此過程中斜面仍靜止，斜面質(zhì)量為M，則水平地面對斜面體

A．無摩擦力               B．有水平向右的摩擦力 

C．支持力為(M＋m)g        D．支持力小于(M＋m)g

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路，測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻。電池的內(nèi)阻較小，為了防止在調(diào)節(jié)滑動變阻器時造成短路，電路中用一個定值電阻R0起保護(hù)作用。除電池、開關(guān)和導(dǎo)線外，可供使用的實(shí)驗(yàn)器材還有：

電流表（量程0.6A、3A）； 

電壓表（量程3V、15V）   

定值電阻（阻值1、額定功率5W）

定值電阻（阻值10，額定功率10W）

滑動變阻器（阻值范圍0～10、額定電流2A）

滑動變阻器（阻值范圍0～100、額定電流1A）

①要正確完成實(shí)驗(yàn)，電壓表的量程應(yīng)選擇         V，電流表的量程應(yīng)選擇       A；R0應(yīng)選擇        的定值電阻，R應(yīng)選擇阻值范圍是         的滑動變阻器。

②引起該實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)誤差的主要原因是                     

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科目：高中物理 來源： 題型：


一個帶正電的質(zhì)點(diǎn)，電量q=2.0×10-9C，在靜電場中由a點(diǎn)移到b點(diǎn)，在這過程中，除電場力外，其它力做的功為6.0×10-5J，質(zhì)點(diǎn)的動能增加了8.0×10-5J，則a、b兩點(diǎn)間的電勢差Ua- Ub為(     )

A．3×104V。 B．1×104V C．4×104V   D．7×104V     

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示,在豎直放置的光滑半圓弧形絕緣細(xì)管的圓心處放一點(diǎn)電荷,將質(zhì)量為m,帶電荷量為q的小球從圓弧管水平直徑的端點(diǎn)A由靜止釋放,當(dāng)小球沿細(xì)管下滑到最低點(diǎn)時,對細(xì)管的上壁的壓力恰好與球重相同,則圓心處的電荷在圓弧管內(nèi)產(chǎn)生的電場的場強(qiáng)大小為.        

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科目：高中物理 來源： 題型：


圖中給出氫原子最低的四個能級，（1）氫原子在這些能級之間躍遷所輻射的光子的頻率最多有幾種？（2）其中最小的頻率等于多少赫茲？(h=6.6310-34保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法正確的是（）

A．伽利略的理想實(shí)驗(yàn)說明了力不是維持物體運(yùn)動的原因

B．人站在電梯中，人對電梯的壓力與電梯對人的支持力不一定大小相等

C．兩個不同方向的勻變速直線運(yùn)動，它們的合運(yùn)動不一定是勻變速直線運(yùn)動

D．由Ｆ＝ｍａ可知：當(dāng)Ｆ＝０時ａ＝０，即物體靜止或勻速直線運(yùn)動。所以牛頓第一定律是牛頓第二定律的特例

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