4．下列關(guān)于力的說(shuō)法中正確的是（　　）
A．物體的重心一定在物體上
B．某足球運(yùn)動(dòng)員猛的一腳踢出去卻沒(méi)有踢中足球，這個(gè)事例說(shuō)明力可以沒(méi)有受力物體
C．相對(duì)于地面靜止的物體有可能受到滑動(dòng)摩擦力
D．物體所受彈力的大小總等于物體所受重力

分析 重心可在物體上，也可以不在物體上；力的作用是相互的，力不能離開(kāi)物體的單獨(dú)存在，且每一個(gè)力都必須有施力物體和受力物體，且兩者的角色是可以互換的；摩擦力的概念；重力與彈力沒(méi)直接關(guān)系

解答 解：A、重力的施力物體是地球，重心可在物體上，也可以不在物體上，故A錯(cuò)誤．
B、力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用，所以力不能離開(kāi)物體而單獨(dú)存在，故B錯(cuò)誤．
C、摩擦力分為靜摩擦力、滑動(dòng)摩擦力，靜止的物體也可能受摩擦力作用，如物塊在地面上滑動(dòng)，地面靜止受到滑動(dòng)摩擦力，故C正確．
D、物體所受彈力的大小與物體所受重力無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)力的理解，可根據(jù)牛頓第三定律、彈力和摩擦力產(chǎn)生的條件等方面理解分析，只有基礎(chǔ)牢固的，做這類(lèi)基本概念理解的題，才不會(huì)出錯(cuò)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．某同學(xué)利用如圖裝置研究外力與加速度的關(guān)系．將力傳感器安裝在置于光滑水平軌道的小車(chē)上，通過(guò)細(xì)繩繞過(guò)光滑定滑輪懸掛鉤碼．開(kāi)始實(shí)驗(yàn)后，依次按照如下步驟
操作：

①同時(shí)打開(kāi)力傳感器和位移傳感器；②釋放小車(chē)；③關(guān)閉傳感器，根據(jù)F-t，v-t圖象記錄下繩子拉力F和小車(chē)加速度a．④重復(fù)上述步驟．
（1）利用上述器材和過(guò)程得到多組數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)作出a-F圖象，為一直線，則B
A．理論上直線斜率應(yīng)等于小車(chē)質(zhì)量
B．直線不過(guò)原點(diǎn)可能是因?yàn)檐壍罌](méi)有調(diào)整到水平
C．如果小車(chē)受到來(lái)自水平軌道的恒定阻力，直線斜率會(huì)變小
D．若實(shí)驗(yàn)中鉤碼質(zhì)量較大，圖象可能會(huì)呈現(xiàn)一條曲線
（2）如果實(shí)驗(yàn)時(shí)，關(guān)閉力傳感器，改用鉤碼的重力當(dāng)作繩子拉力，從理論上分析，此時(shí)得到的a-F圖象與原來(lái)相比，圖線的斜率將C
A．不變      B．變大      C．變小．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．某同學(xué)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量本班教室所在處的重力加速度．

（1）請(qǐng)完成以下主要實(shí)驗(yàn)步驟：按圖安裝實(shí)驗(yàn)器材并連接電源；豎直提起系有重物的紙帶，使重物緊靠（ 填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器下端；接通電源，釋放紙帶，使重物自由下落；關(guān)閉電源，取出紙帶；換新紙帶重復(fù)實(shí)驗(yàn)．
（2）從實(shí)驗(yàn)獲得的兩條紙帶，選取一條來(lái)計(jì)算重力加速度．已知所用電源周期T=0.02s．在紙帶上打出的點(diǎn)中，選出零點(diǎn)，因保存不當(dāng)，紙帶被污染，如圖2所示，A、B、C、D是依次排列的4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)，僅能讀出其中3個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)到零點(diǎn)的距離：xA=36.5mm，xB=76.8mm，xD=169.1mm．
若無(wú)法再做實(shí)驗(yàn)，可由以上信息推知：
①xC=121.0mm
②打C點(diǎn)時(shí)物體的速度大小為2.31m/s（取3位有效數(shù)字）
③教室所在處的重力加速度大小為9.75m/s2（取3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．兩質(zhì)點(diǎn)A、B從同一地點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖象如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．質(zhì)點(diǎn)A的加速度為0.5m/s2B．t=1s時(shí)，B質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變
C．t=2s時(shí)，B質(zhì)點(diǎn)加速度方向不變D．在t=4s時(shí)，A、B相距最遠(yuǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．在研究小車(chē)勻變速運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí)，若如圖是該實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶，從O點(diǎn)開(kāi)始每5個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)記數(shù)點(diǎn)，依照打點(diǎn)的先后順序依次編為1、2、3、4、5、6，測(cè)得s1=1.28cm，S2=2.06cm，s3=2.84cm，s4=3.62cm，s5=4.40cm，s6=5.18cm．

（1）相鄰兩記數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s．
（2）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下記數(shù)點(diǎn)3時(shí)，物體的速度大小V3=0.401m/s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．某汽車(chē)以5m/s的速度開(kāi)始由斜坡頂端向下運(yùn)動(dòng)，已知汽車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度為1m/s2，汽車(chē)到達(dá)斜坡底端的速度為15m/s．求斜坡的長(zhǎng)度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．兩個(gè)等量同種電荷固定于光滑水平面上，其連線中垂線上有A、B、C三點(diǎn)，如圖甲所示，一個(gè)電荷量為2C，質(zhì)量為1kg的小物塊從C點(diǎn)靜止釋放，其運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖乙所示，其中B點(diǎn)處為整條圖線切線斜率最大的位置（圖中標(biāo)出了該切線）．則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
 
A．B點(diǎn)為中垂線上電場(chǎng)強(qiáng)度最大的點(diǎn)，場(chǎng)強(qiáng)E=1V/m
B．由C到A的過(guò)程中物塊的電勢(shì)能先減小后變大
C．由C點(diǎn)到A點(diǎn)電勢(shì)逐漸升高
D．A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UAB=5V

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．兩個(gè)完全相同、半徑為r的金屬小球A、B相距L（L》r），兩球帶等量異種電量，兩球之間的相互作用力的大小為F，現(xiàn)用一個(gè)與它們完全相同的不帶電的金屬球C，先后與A、B兩球接觸后移開(kāi)，這時(shí)A、B兩球之間的相互作用力的大小為（　　）
A．FB．$\frac{F}{2}$C．$\frac{F}{4}$D．$\frac{F}{8}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．某同學(xué)在研究小車(chē)運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中，獲得一條點(diǎn)跡清楚的紙帶，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)，該同學(xué)選擇ABCDEF六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，對(duì)計(jì)數(shù)點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量的結(jié)果記錄在圖中，單位是cm．
（1）小車(chē)的加速度a=2m/s2
（2）小車(chē)的瞬時(shí)速度vA=0.335 m/s，vD=0.575m/s．

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同步練習(xí)冊(cè)答案