如圖所示,AB兩種物體疊放于光滑水平地面上,物體A可視為質(zhì)點(diǎn),平板B長(zhǎng)度為L(zhǎng),其左端通過(guò)水平細(xì)線(xiàn)連接于豎直墻上,開(kāi)始時(shí)物體A以初速度vO滑上平板B的左端,經(jīng)時(shí)間t到達(dá)平板的右端.重力加速度為g,利用以上數(shù)據(jù),可以計(jì)算出


  1. A.
    物體到達(dá)平板右端的動(dòng)能
  2. B.
    物體與平板間的動(dòng)摩擦因數(shù)
  3. C.
    物體運(yùn)動(dòng)的加速度
  4. D.
    繩對(duì)木板的拉力
BC
分析:A在B上做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)基本公式即可求解加速度和動(dòng)摩擦因數(shù),由于不知道A物體的質(zhì)量,所以無(wú)法求動(dòng)能及繩對(duì)木板的拉力.
解答:A在B上做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),根據(jù)牛頓第二定律得:a==μg
根據(jù)L=
解得:a=,故C正確;
所以μ=,故B正確;
因?yàn)椴恢繟物體的質(zhì)量,所以無(wú)法求出物體到達(dá)平板右端的動(dòng)能,故A錯(cuò)誤;
因?yàn)椴恢繟物體的質(zhì)量,所以無(wú)法求出A對(duì)B的摩擦力大小,所以也無(wú)法求出繩對(duì)木板的拉力,故D錯(cuò)誤.
故選BC
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了牛頓第二定律及運(yùn)動(dòng)學(xué)基本公式的直接應(yīng)用,難度適中.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,截面為三角形的斜面體由兩種材料拼接而成,BC界面平行底面DE,兩側(cè)面與水平面夾角分別為30°和60°.已知物塊從A由靜止下滑,加速運(yùn)動(dòng)到B再勻速運(yùn)動(dòng)到D,若該物塊從A由靜止沿另一側(cè)面下滑,則有( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,三角體由兩種材料拼接而成,BC界面平行底面DE,兩側(cè)面與水平面夾角分別為30°和60°已知物塊從A靜止下滑,加速至B勻速至D;若該物塊仍能由靜止沿另一側(cè)面ACE下滑,則有( 。

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如圖所示,三角體由兩種材料拼接而成,BC界面平行底面DE,兩側(cè)面與水平面夾角分別為30°和60°.已知物塊從A靜止下滑.加速至B勻速至D;若該物塊靜止從A沿另一側(cè)面下滑,則有( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,截面為三角形的斜面體由兩種材料上下拼接而成,BC為界面且平行底面DE,兩側(cè)面與水平面夾角分別為30°和60°.已知物塊從A由靜止下滑,以g∕2的加速度加速運(yùn)動(dòng)到B再勻速運(yùn)動(dòng)到D,若該物塊從A由靜止沿另一側(cè)面下滑,則有( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,三角體由兩種材料拼接而成,BC界面平行于底面DE,兩側(cè)面與水平面夾角分別為30°和60°;已知物塊從頂端A由靜止下滑,先加速至B再勻速至D;若該物塊由靜止從頂端A沿另一側(cè)面下滑,則( 。

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