關(guān)于彈力，下列敘述正確的是

A．兩物體相互接觸，就一定會(huì)產(chǎn)生相互作用的彈力

B．兩物體不接觸，就一定沒有相互作用的彈力

C．兩物體有彈力作用，物體一定發(fā)生了彈性形變

D．只有彈簧才能產(chǎn)生彈力

BC

【解析】

試題分析：產(chǎn)生彈力的兩個(gè)必備條件是接觸和發(fā)生彈性形變，兩物體相互接觸，假若沒有發(fā)生彈性形變，就不會(huì)產(chǎn)生相互作用的彈力，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；兩物體不接觸，就一定沒有相互作用的彈力選項(xiàng)B正確；兩物體有彈力作用，物體一定發(fā)生了彈性形變，選項(xiàng)C正確；發(fā)生彈性形變的任何物體均可對(duì)與它相接觸的物體發(fā)生彈力，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：彈力的概念

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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A、B兩質(zhì)點(diǎn)分別在各自的直線軌道上運(yùn)動(dòng)，圖甲是質(zhì)點(diǎn)A的位移隨時(shí)間變化的圖象，圖乙是質(zhì)點(diǎn)B的速度隨時(shí)間變化的圖象，下列說(shuō)法中正確的是( )

A．質(zhì)點(diǎn)A在0～2s內(nèi)的平均速度為零

B．質(zhì)點(diǎn)B在0～2s內(nèi)的平均速度為零

C．質(zhì)點(diǎn)A在0～1s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向與在1～2s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向相同

D．質(zhì)點(diǎn)B在0～1s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向與在1～2s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向相反

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年重慶復(fù)旦中學(xué)高二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（14分）如圖所示，在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，一根長(zhǎng)為L(zhǎng)的絕緣細(xì)線，一端連著一質(zhì)量為m、帶電量為＋q的小球，另一端固定于O點(diǎn)，現(xiàn)把小球向右拉至細(xì)線水平且與場(chǎng)強(qiáng)方向平行的位置，無(wú)初速釋放，小球能擺到最低點(diǎn)的另一側(cè)，細(xì)線與豎直方向的最大夾角θ＝30°.求：

(1)求場(chǎng)強(qiáng)E的大小；

(2)若使帶電小球在平行于電場(chǎng)的豎直平面內(nèi)做完整的圓周運(yùn)動(dòng)，小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最小動(dòng)能是多少？

(3)若把該小球向左拉至細(xì)線水平且與場(chǎng)強(qiáng)方向平行的位置,無(wú)初速釋放,小球擺到最低點(diǎn)時(shí)細(xì)線的拉力T=？

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年重慶復(fù)旦中學(xué)高二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

一電壓表由電流表G與電阻R串聯(lián)而成，如圖所示，若在使用中發(fā)現(xiàn)此電壓表的讀數(shù)總比準(zhǔn)確值稍大一些，為使讀數(shù)準(zhǔn)確，采用下列哪種措施加以改進(jìn)( )

A. 在R上串聯(lián)一比R大得多的電阻

B. 在R上串聯(lián)一比R小得多的電阻

C. 在R上并聯(lián)一比R小得多的電阻

D. 在R上并聯(lián)一比R大得多的電阻

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年云南蒙自市高一上期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

在彈性限度之內(nèi)，一輕彈簧受到10 N的拉力時(shí)，它的伸長(zhǎng)量是4 cm，則該彈簧勁度系數(shù)是______ N/m，當(dāng)彈簧不受拉力時(shí)，該彈簧勁度系數(shù)是______ N/m，當(dāng)彈簧兩端受到拉力為10 N時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量是______ cm。

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年云南蒙自市高一上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

自由下落的質(zhì)點(diǎn)，第n秒內(nèi)位移與前n－1秒內(nèi)位移之比為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年西藏拉薩中學(xué)高二上期第四次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

（12分）如圖所示，通電導(dǎo)體棒ab質(zhì)量為m、長(zhǎng)為L(zhǎng)，水平地放置在傾角為的光滑斜面上，通以圖示方向的電流，電流強(qiáng)度為I，要求導(dǎo)體棒ab靜止在斜面上。求：

（1）若磁場(chǎng)方向豎直向上，則磁感應(yīng)強(qiáng)度B為多大？

（2）若要求磁感應(yīng)強(qiáng)度最小，則磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小方向如何？

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川綿陽(yáng)南山中學(xué)高一12月月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖1所示，為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系” 實(shí)驗(yàn)裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a與鉤碼的質(zhì)量及小車和砝碼的質(zhì)量對(duì)應(yīng)關(guān)系圖。鉤碼的質(zhì)量為m1，小車和砝碼的質(zhì)量為m2，重力加速度為g。

⑴下列說(shuō)法正確的是＿＿＿＿＿。

A．每次在小車上加減砝碼時(shí)，應(yīng)重新平衡摩擦力

B．實(shí)驗(yàn)時(shí)若用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)先釋放小車后接通電源

C．本實(shí)驗(yàn)m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1

D．在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，應(yīng)作圖象

⑵實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，測(cè)得，作出圖像，他可能作出圖2中＿＿＿＿＿ (選填“甲”、“ 乙”、“ 丙”)圖線。此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是＿＿＿＿＿。

A．小車與軌道之間存在摩擦 B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)

C．砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量太大 D．所用小車的質(zhì)量太大

⑶實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)遺漏了平衡摩擦力這一步驟，若軌道水平，他測(cè)量得到的圖像，如圖3。設(shè)圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，則小車與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)＿，鉤碼的質(zhì)量＿＿。

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如圖所示，質(zhì)量為30kg的小孩坐在10kg的雪橇上，大人用與水平方向成37°斜向上的大小為100N的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面做勻速運(yùn)動(dòng)，（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：

（1）地面對(duì)雪橇的支持力大小；

（2）雪橇與水平地面的動(dòng)摩擦因素的大小。

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