7.氫原子能級(jí)如圖所示,當(dāng)氫原子從n=3躍遷到n=2的能級(jí)時(shí),輻射光的波長(zhǎng)為656nm.已知可見(jiàn)光的波長(zhǎng)范圍在400nm到760nm之間,以下判斷正確的是(  )
A.從n=4的能級(jí)蹦遷到n=3的能級(jí)時(shí),輻射光的波長(zhǎng)比可見(jiàn)光長(zhǎng)
B.用波長(zhǎng)為328nm的光照射,可使氫原子從n=1的能級(jí)躍遷到n=2的能級(jí)
C.用波長(zhǎng)為164nm的光照射,可使處于n=2能級(jí)的氧原子電離
D.一群處于n=4能級(jí)的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí)最多能輻射3種不同波長(zhǎng)的光

分析 大量處于n=3激發(fā)態(tài)的氫原子向低能級(jí)躍遷,可以輻射出3種不同頻率的光子,躍遷釋放能量滿足△E=Em-En.既不能多于能級(jí)差,也不能少于此值,
同時(shí)根據(jù)λ=$\frac{c}{γ}$,即可求解.

解答 解:A、從n=3躍遷到n=2的能級(jí)時(shí),輻射光的能量△E=1.89eV,輻射光的波長(zhǎng)為656nm,
而當(dāng)從n=4躍遷到n=3的能級(jí)時(shí),輻射光的能量△E′=0.66eV,輻射能量更小,則頻率更小,則輻射光的波長(zhǎng)比可見(jiàn)光長(zhǎng).故A正確;
B、當(dāng)從n=1躍遷到n=2的能級(jí),需要吸收的能量為△E″=(-3.4-(-13.6)=10.2eV,
根據(jù)A選項(xiàng)分析,則有:△E=$\frac{hc}{λ}$=1.89eV,
△E″=$\frac{hc}{λ′}$=10.2eV,
解得:λ′=122nm;故B錯(cuò)誤;
C、用波長(zhǎng)為164nm的光照射,可使處于n=2能級(jí)的氫原子電離,故C正確;
D、根據(jù)數(shù)學(xué)組合${C}_{4}^{2}$=6,可知一群n=4能級(jí)上的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí)最多產(chǎn)生6種譜線.故D錯(cuò)誤.
故選:AC.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握光電效應(yīng)的條件,以及知道能級(jí)間躍遷輻射的光子能量等于兩能級(jí)間的能級(jí)差.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)由圖象求出小車(chē)和傳感器的總質(zhì)量為1kg.

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2.某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖1所示的裝置探究物體加速度與合力、質(zhì)量的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)時(shí),先接通電源再松開(kāi)小車(chē),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn).小車(chē)的質(zhì)量為200g.

(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)將木板的一端墊起以平衡摩擦力,平衡摩擦力的目的是使小車(chē)所受合力等于細(xì)繩的拉力.
(2)同學(xué)甲選取一條比較理想的紙帶做分析如圖2,并選取了其中一段AC,相鄰兩點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T(mén).測(cè)量AB、BC間距離分別為x1、x2
則B點(diǎn)的瞬時(shí)速度vB=$\frac{{x}_{1}{+x}_{2}}{4T}$,小車(chē)的加速度為$\frac{{x}_{2}+{x}_{1}}{4{T}^{2}}$.(用已知量表示)
(3)甲、乙兩個(gè)同學(xué)在同一組做實(shí)驗(yàn),甲同學(xué)認(rèn)為往砝碼盤(pán)加10g砝碼比較合適,而乙同學(xué)認(rèn)為加100g比較合適.你認(rèn)為他們兩人做法哪一個(gè)更好?甲.

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A.T不變B.T越來(lái)越小C.F先變大后變小D.F不變

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