A. | 第二類永動機和第一類永動機一樣,都違背了能量守恒定律,因此不可能制成 | |
B. | 根據(jù)能量守恒定律,經(jīng)過不斷的技術改造,熱機的效率可以達到100% | |
C. | 因為能量守恒,所以“能源危機”是不可能真正出現(xiàn)的 | |
D. | 自然界中的能量是守恒的,但有的能量便于利用,有的不便于利用,因此要節(jié)約能源 |
分析 自然界中的能量是守恒的,但有些能量消耗后品質(zhì)降低,不可能被重新利用,所以要節(jié)約資源;
第二類永動機不違背能量守恒定律,違背了熱力學第二定律;
解答 解:A、第二類永動機不違背能量守恒定律,違背了熱力學第二定律,故A錯誤;
B、根據(jù)熱力學第二定律,不可能從單一熱源吸取熱量,并將這熱量變?yōu)楣,而不產(chǎn)生其他影響.熱機的效率不可以達到100%.故B錯誤
C、D、自然界中的能量是守恒的,但有些能量消耗后品質(zhì)降低,不可能被重新利用,所以要節(jié)約資源,故C錯誤,D正確.
故選:D
點評 該題考查對熱力學第二定律的理解,知道兩類永動機不可能制成的原因,在生活中要牢固樹立節(jié)約能源的思想是關鍵.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A1表的示數(shù)為0.11A | B. | V1表的示數(shù)為311V | ||
C. | A2表的示數(shù)為0.75A | D. | V2表的示數(shù)為44V |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 5.5×103 W | B. | 5.5×107 W | C. | 2.2×104 W | D. | 2.2×103 W |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩輸電線間的電壓為220 V | B. | L2中的電流強度為1 000 A | ||
C. | 輸電線中輸送的功率為2.2×108W | D. | 兩輸電線間的電阻為22Ω |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電燈L更亮,電流表的示數(shù)增大 | B. | 電燈L更亮,電流表的示數(shù)變小 | ||
C. | 電燈L變暗,電流表的示數(shù)變小 | D. | 電燈L變暗,電流表的示數(shù)增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略猜想自由落體速度與下落的時間成正比,并直接用實驗進行了驗證 | |
B. | 在研究物體的運動時,引入了“質(zhì)點”的概念,是采用建立理想物理模型的方法 | |
C. | 在研究某學生騎車返校的速度時可將其視為質(zhì)點,而對這位學生騎車姿勢進行生理學分析時不可將其視為質(zhì)點 | |
D. | 時刻是指運動過程中的某一瞬間、對應著一個位置,時間是兩個時刻之間的間隔、對應著一個運動過程 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$mv02 | B. | m(g+a)s | C. | mas | D. | m(g-a)s |
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