圖中B為理想變壓器,接在交變電壓有效值保持不變的電源上。指示燈L1和L2完全相同(其阻值均恒定不變),R是一個(gè)定值電阻,電壓表、電流表都為理想電表。開始時(shí)開關(guān)S是閉合的,當(dāng)S斷開后,下列說法正確的是( )
A.電流表A2的示數(shù)變大 B.電壓表的示數(shù)變大
C.電流表A1的示數(shù)變小 D.燈L1的亮度變暗
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省益陽(yáng)市高三四月調(diào)研考試物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
在足夠長(zhǎng)的水平光滑直導(dǎo)軌上,靜止放著三個(gè)質(zhì)量均為m=1 kg的相同小球A、B、C,現(xiàn)讓A球以v0=2 m/s的速度正對(duì)著B球運(yùn)動(dòng),A、B兩球碰撞后粘在一起,兩球繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)并與C球發(fā)生正碰,C球的最終速度vC=1 m/s。求:
(1)A、B兩球與C球相碰前的共同速度多大?
(2)兩次碰撞過程中一共損失了多少動(dòng)能?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,CD左側(cè)存在場(chǎng)強(qiáng)大小為E=,方向水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng),一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為q的光滑絕緣小球,從底邊BC長(zhǎng)L,傾角α=53°的直角三角形斜面頂端A點(diǎn)由靜止開始下滑,運(yùn)動(dòng)到斜面底端C點(diǎn)后進(jìn)入一細(xì)圓管內(nèi)(C處為一小段長(zhǎng)度可忽略的圓弧,圓管內(nèi)徑略大于小球直徑),恰能到達(dá)D點(diǎn),隨后從D離開后落回到斜面P點(diǎn),重力加速度為g(sin53°=0.8,cos53°=0.6)。
(1)求DA兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UDA;
(2)求圓管半徑r;
(3)求小球從D點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)的時(shí)間t。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
質(zhì)量為m,電荷量為q的微粒以速度v與水平方向成θ角從O點(diǎn)進(jìn)入方向如圖所示的正交的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)組成的混合場(chǎng)區(qū),該微粒在電場(chǎng)力、洛倫茲力和重力的共同作用下,恰好沿直線運(yùn)動(dòng)到A,下列說法中正確的是( )
A.該微粒一定帶負(fù)電荷
B.微粒從O到A的運(yùn)動(dòng)可能是勻變速運(yùn)動(dòng)
C.該磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為
D.該電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)為Bvcosθ
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在兩個(gè)水平平行金屬極板間存在著豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)和垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),其中磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小B=1T。一個(gè)比荷為q/m=2×10-2C/kg的帶正電微粒恰好能沿水平直線以速度v1=1×103m/s通過該區(qū)域,如圖所示。計(jì)算中取重力加速度g=10m/s2。
(1)求電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小。
(2)若極板間距足夠大,另一個(gè)比荷與前者相同的帶負(fù)電液滴剛好可以在板間做半徑為5m的勻速圓周運(yùn)動(dòng),求其速度v2的大小以及在紙面內(nèi)旋轉(zhuǎn)的方向。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)之比為10∶1,原線圈兩端接入一正弦交流電源;副線圈電路中的電容器C和電阻R為負(fù)載,交流電壓表和交流電流表均為理想電表,則下列說法正確的是( )
A.若電壓表的示數(shù)為6V,則輸入電壓的峰值為60V
B.電流表的示數(shù)為流經(jīng)電阻R的電流
C.若輸入電壓U=100V,則電容器C的耐壓值至少為10V
D.若輸入電壓的峰值保持不變,將其頻率變大,則變壓器的輸入功率也將增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
法拉第發(fā)明了世界上第一臺(tái)發(fā)電機(jī)——法拉第圓盤發(fā)電機(jī)。如圖所示,紫銅做的圓盤水平放置在豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,圓盤圓心處固定一個(gè)搖柄,邊緣和圓心處各與一個(gè)黃銅電刷緊貼,用導(dǎo)線將電刷與電流表連接起來(lái)形成回路。轉(zhuǎn)動(dòng)搖柄,使圓盤逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。下列說法正確的是( )
A.回路中電流大小變化,方向不變
B.回路中電流大小不變,方向變化
C.回路中電流的大小和方向都周期性變化
D.回路中電流方向不變,從b導(dǎo)線流進(jìn)電流表
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(1)用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量某工件的內(nèi)徑時(shí),示數(shù)如圖甲所示,由圖可知其長(zhǎng)度為________cm;用螺旋測(cè)微器測(cè)量某圓柱體的直徑時(shí),示數(shù)如圖乙所示,由圖可知其直徑為________mm。
(2)某同學(xué)采用如圖丙所示的裝置探究物體的加速度與所受合力的關(guān)系。用砂桶和砂的重力充當(dāng)小車所受合力F;通過分析打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,測(cè)量加速度a。分別以合力F和加速度a作為橫軸和縱軸,建立坐標(biāo)系。根據(jù)實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)描出如圖丁所示的點(diǎn)跡,結(jié)果跟教材中的結(jié)論不完全一致。該同學(xué)列舉產(chǎn)生這種結(jié)果的可能原因如下:
①在平衡摩擦力時(shí)將木板右端墊得過高;
②沒有平衡摩擦力或者在平衡摩擦力時(shí)將木板右端墊得過低;
③砂桶和砂的質(zhì)量過大,不滿足砂桶和砂的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)條件;
④測(cè)量小車的質(zhì)量或者加速度時(shí)的偶然誤差過大。
通過進(jìn)一步分析,你認(rèn)為比較合理的原因可能是( )
A.①和④ B.②和③
C.①和③ D.②和④
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖甲所示,在光滑水平面上的兩小球發(fā)生正碰,小球的質(zhì)量分別為m1和m2。圖乙為它們碰撞前后的s-t圖象。已知m=0.1kg,由此可以判斷( )
A.碰前m2靜止,m1向右運(yùn)動(dòng)
B.碰后m2和m1都向右運(yùn)動(dòng)
C.m2=0.3kg
D.碰撞過程中系統(tǒng)損失了0.4J的機(jī)械能
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