分析 小球離開桌面后做平拋運動,根據(jù)桌面到地面的高度,可計算出平拋運動的時間,再根據(jù)小物塊拋出點到落地點的水平距離,可計算出小球離開桌面時的速度,再知道小球的質(zhì)量,就可以計算出小球的動能.根據(jù)h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$,和L=v0t,可得${{v}_{0}}^{2}=\frac{g}{2h}{L}^{2}$,因為功與速度的平方成正比,所以功與L2正比.
解答 解:(1)小球離開桌面后做平拋運動,根據(jù)桌面到地面的高度h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$,可計算出平拋運動的時間,再根據(jù)小物塊拋出點到落地點的水平距離L=v0t,可計算出小球離開桌面時的速度,根據(jù)動能的表達式${E}_{K}=\frac{1}{2}m{v}^{2}$,還需要知道小球的質(zhì)量.
故ADE正確,BC錯誤.
故選:ADE.
(2)根據(jù)h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$,和L=v0t,可得${{v}_{0}}^{2}=\frac{g}{2h}{L}^{2}$,因為功與速度的平方成正比,所以功與L2正比,故應(yīng)以W為縱坐標(biāo)、L2為橫坐標(biāo)作圖,才能得到一條直線.
(3)一般來說,從多次測量揭示出的實驗誤差稱為偶然誤差,不能從多次測量揭示出的實驗誤差稱為系統(tǒng)誤差.由于小物塊與桌面之間的摩擦不能忽略,則由此引起的誤差屬于系統(tǒng)誤差.
故答案為:(1)ADE;(2)L2;(3)系統(tǒng)誤差.
點評 明確實驗原理,根據(jù)相應(yīng)規(guī)律得出表達式,然后討論.還要知道系統(tǒng)誤差和偶然誤差的區(qū)別,系統(tǒng)誤差是由于儀器的某些不完善、測量技術(shù)上受到限制或?qū)嶒灧椒ú粔蛲晟茮]有保證正確的實驗條件等原因產(chǎn)生,如停表測時間時,停表不準(zhǔn)確,慢了,測的時間間隔總是偏。既徽`差的特點是它的隨機性.如果我們對一些物理量只進行一次測量,其值可能比真值大也可能比真值小,這完全是偶然的,產(chǎn)生偶然誤差的原因無法控制,所以偶然誤差總是存在,通過多次測量取平均值可以減小偶然誤差,但無法消除.既然是誤差就不可消除,只能是改進方法,多次做試驗,以減小誤差.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 84 s | B. | 60$\sqrt{7}$s | C. | 105 s | D. | 140 s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 矩形線框中感應(yīng)電流的峰值為$\frac{\sqrt{2}B{L}^{2}ω}{4R}$ | |
B. | 當(dāng)線框轉(zhuǎn)過的角度為30°的瞬間,線框中的感應(yīng)電流沿abcd方向 | |
C. | 從計時開始線框轉(zhuǎn)過$\frac{π}{2ω}$的過程中,流過線圈某一截面的電量為$\frac{B{L}^{2}}{2R}$ | |
D. | 矩形線框轉(zhuǎn)一圈消耗的電能為$\frac{πω{B}^{2}{L}^{4}}{2R}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 平行于紙面向左 | B. | 平行于紙面向上 | C. | 垂直于紙面向外 | D. | 垂直于紙面向里 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1摩爾水的質(zhì)量 | B. | 2摩爾水蒸氣的質(zhì)量 | ||
C. | 3摩爾水的體積 | D. | 4摩爾水蒸氣的體積 |
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