15．下列敘述符合物理學(xué)史實(shí)的是（　�。�
A．自然界的電荷只有兩種，法拉第把它們命名為正電荷和負(fù)電荷
B．安培提出了分子電流假說(shuō)，解釋了磁鐵的磁場(chǎng)和電流的磁場(chǎng)在本質(zhì)上相同
C．庫(kù)侖最早引入了電場(chǎng)概念，并提出用電場(chǎng)線(xiàn)表示電場(chǎng)
D．奧斯特對(duì)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的研究，將人類(lèi)帶人了電氣化時(shí)代

分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識(shí)解答，記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可答題．

解答 解：A、自然界的電荷只有兩種，富蘭克林把它們命名為正電荷和負(fù)電荷，故A錯(cuò)誤．
B、安培提出了分子電流假說(shuō)，解釋了磁鐵的磁場(chǎng)和電流的磁場(chǎng)在本質(zhì)上相同，故B正確．
C、法拉第最早引入了電場(chǎng)概念，并提出用電場(chǎng)線(xiàn)表示電場(chǎng)，故C錯(cuò)誤．
D、法拉第對(duì)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的研究，將人類(lèi)帶人了電氣化時(shí)代，故D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物理學(xué)史，是常識(shí)性問(wèn)題，對(duì)于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶，注意積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖（甲）所示，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于紙面，在紙面內(nèi)固定一條以O(shè)點(diǎn)為圓心、半徑為L(zhǎng)的圓弧形金屬導(dǎo)軌，長(zhǎng)也為L(zhǎng)的導(dǎo)體棒OA繞O點(diǎn)以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，棒的A端與導(dǎo)軌接觸良好，OA、導(dǎo)軌、電阻R構(gòu)成閉合電路．

（1）試根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律E=n$\frac{△ϕ}{△t}$，證明導(dǎo)體棒產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E=$\frac{1}{2}$BωL2．
（2）某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種帶有閃爍燈的自行車(chē)后輪，如圖（乙）所示．車(chē)輪與輪軸之間均勻地連接4根金屬條，每根金屬條中間都串接一個(gè)小燈，阻值為R=0.3Ω并保持不變，車(chē)輪半徑r1=0.4m，輪軸半徑可以忽略．車(chē)架上固定一個(gè)強(qiáng)磁鐵，可形成圓心角為θ=60°的扇形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2.0T，方向如圖（乙）所示．若自行車(chē)前進(jìn)時(shí)，后輪順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度恒為ω=10rad/s，不計(jì)其它電阻和車(chē)輪厚度．求金屬條ab進(jìn)入
磁場(chǎng)時(shí)，ab中感應(yīng)電流的大小和方向．（計(jì)算時(shí)可不考慮燈泡的大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．${\;}_{92}^{235}$U原子核在中子的轟擊下發(fā)生一種可能的裂變反應(yīng)，其裂變方程為${\;}_{92}^{235}$U+${\;}_{0}^{1}$n→X+${\;}_{38}^{94}$Sr+2${\;}_{0}^{1}$n，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．X的原子核中含有141個(gè)核子
B．X的原子核中含有86個(gè)中子
C．因?yàn)榱炎冡尫拍芰浚霈F(xiàn)質(zhì)量虧損，所以裂變后的總質(zhì)量數(shù)減少
D．隨著地球環(huán)境的不斷變化，${\;}_{92}^{235}$U的半衰期可能變短也可能變長(zhǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．蘇聯(lián)科學(xué)家齊奧爾科夫斯基提出了多級(jí)火箭的概念．把火箭一級(jí)一級(jí)的接在一起，三級(jí)火箭從上到下依次為運(yùn)載物、第三級(jí)、第二級(jí)和第一級(jí)構(gòu)成，實(shí)際應(yīng)用中一般不會(huì)超過(guò)四級(jí)，可以簡(jiǎn)化成模型，運(yùn)載物的質(zhì)量為M，每一級(jí)的質(zhì)量為m，當(dāng)運(yùn)載物和三級(jí)物離開(kāi)地面時(shí)已經(jīng)具有速度v0，點(diǎn)火過(guò)程連續(xù)，上次一點(diǎn)火后緊接著點(diǎn)火下一級(jí)（可以看成反沖現(xiàn)象），每一級(jí)物分離時(shí)速度大小均為$\frac{{v}_{0}}{2}$，每次分離時(shí)間t，M=3m忽略空氣阻力，不考慮燃料消耗質(zhì)量，重力加速度為g．
（1）當(dāng)?shù)谝患?jí)與火箭主體分離時(shí)，求火箭主體速度．
（2）最后一次分離運(yùn)載物獲得推力為多大．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．伽利略斜面實(shí)驗(yàn)是將可靠的事實(shí)和抽象思維結(jié)合起來(lái)，能更深刻地反映自然規(guī)律
B．不管光源與觀(guān)察者是否存在相對(duì)運(yùn)動(dòng)，觀(guān)察者觀(guān)察到的光速是不變的
C．用導(dǎo)線(xiàn)把微安表的“+”、“-”兩個(gè)接線(xiàn)柱連在一起后晃動(dòng)電表，表針晃動(dòng)幅度很小，且會(huì)很快停下，這是物理中的電磁阻尼現(xiàn)象
D．在光導(dǎo)纖維束內(nèi)傳送圖象是利用光的色散現(xiàn)象

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．（1）唐中“加速度”社成員甲用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲直徑時(shí)的刻度位置如圖1所示．讀數(shù)為2.000 mm．
（2）“加速度”社成員乙使用多用電表測(cè)量電阻時(shí)，多用電表內(nèi)部的電路可以等效為一個(gè)直流電源（一般為電池）、一個(gè)電阻和一表頭相串聯(lián)，兩個(gè)表筆分別位于此串聯(lián)電路的兩端．現(xiàn)需要測(cè)量多用電表內(nèi)電池的電動(dòng)勢(shì)，給定的器材有：待測(cè)多用電表，量程為60mA的電流表，電阻箱，導(dǎo)線(xiàn)若干．實(shí)驗(yàn)時(shí)，將多用電表調(diào)至×1Ω擋，調(diào)好零點(diǎn)；電阻箱置于適當(dāng)數(shù)值．完成下列填空：
①儀器連線(xiàn)如圖2中甲所示（a和b是多用電表的兩個(gè)表筆）．若兩電表均正常工作，則表筆a為黑（填“紅”或“黑”）色；
②若適當(dāng)調(diào)節(jié)電阻箱后，圖中多用電表、電流表與電阻箱的示數(shù)分別如圖2乙中（a）、（b）、（c）所示，則多用電表的讀數(shù)為14.0Ω，電流表的讀數(shù)為53.0mA，電阻箱的讀數(shù)為4.6Ω；
③將圖2中多用電表的兩表筆短接，此時(shí)流過(guò)多用電表的電流為102mA；（保留3位有效數(shù)字）
④計(jì)算得到多用電表內(nèi)電池的電動(dòng)勢(shì)為1.54V．（保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示，A、B、C、D四個(gè)點(diǎn)在同一條直線(xiàn)上，分別把兩個(gè)正、負(fù)點(diǎn)電荷置于A(yíng)、B兩點(diǎn)．B、C兩點(diǎn)間的電勢(shì)差用U表示，B點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度用E表示．若保持A點(diǎn)處電荷電量不變，把D點(diǎn)的電荷的電荷量減半，則（　　）
A．U變大，E變大B．U變小，E變小C．U變小，E交大D．U變大，E變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖，在電場(chǎng)中有a，b兩點(diǎn)，試比較a，b兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)的大小Ea、Eb；引入一個(gè)點(diǎn)電荷，比較在a，b兩處受到的電場(chǎng)力Fa，F(xiàn)b，則（　　）
A．Ea＞Eb；Fa＞FbB．Ea＞Eb；Fa＜FbC．Ea＜Eb；Fa＜FbD．Ea=Eb；Fa=Fb

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示，一正方形金屬線(xiàn)框邊長(zhǎng)為a，從磁場(chǎng)上方某一高度、自由下落，磁場(chǎng)邊界寬為3a，則線(xiàn)框從進(jìn)入磁場(chǎng)到完全離開(kāi)磁場(chǎng)的過(guò)程中，線(xiàn)框速度隨時(shí)間變化的圖象可能是下圖中（　�。�
A．B．C．D．

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