17.下列說法錯誤的是(  )
A.質(zhì)點是理想模型實際不存在
B.有加速度的物體也可以選為參考系
C.由公式a=$\frac{{v}_{t}-{v}_{0}}{t}$可知,做勻變速直線運動的物體,其加速度a的大小與物體運動的速度改變量(vt-v0)成正比,與速度改變量所對應的時間t成反比
D.伽利略首先通過斜面實驗和邏輯推理得到自由落體運動是勻變速直線運動

分析 質(zhì)點是用來代替物體的有質(zhì)量的點,是實際物體的簡化,是一種理想模型.任何物體都可以看作參考系;公式a=$\frac{{v}_{t}-{v}_{0}}{t}$是加速度的定義式;伽利略首先通過斜面實驗和邏輯推理得到自由落體運動是勻變速直線運動.

解答 解:A、質(zhì)點是用來代替物體的有質(zhì)量的點,是實際物體的簡化,是一種理想模型,實際并不存在.故A正確.
B、為研究物體的運動,都要選取參考系,原則上來說任何物體都可以被視為參考系.故B正確;
C、公式a=$\frac{{v}_{t}-{v}_{0}}{t}$是加速度的定義式,該公式中,加速度的大小與速度改變量(vt-v0)無關(guān),與速度改變量所對應的時間t無關(guān).故C錯誤;
D、伽利略將斜面實驗的結(jié)論合理外推,間接證明了自由落體運動是勻變速直線運動,故D正確.
本題選擇錯誤的,故選:C

點評 質(zhì)點、參考系、速度是描述運動常用的概念.質(zhì)點是為了簡化實際物體而對研究對象作的理想化處理,實際上不存在質(zhì)點.

練習冊系列答案
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7.工廠傳輸貨物的裝置如圖所示,物體A在水平傳送帶的帶動下,以共同的加速度沿直線向右做減速運動,則物體A受到的力的個數(shù)為( 。
A.1個B.2個C.3個D.4個

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8.電容器的電容大小取決于(  )
A.電容器的帶電量B.電容器兩極板間的電勢差
C.電容器本身構(gòu)造D.電容器兩極板間的電場強度

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5.某物體做直線運動的s-t圖線如圖所示,下列說法中正確的是( 。
A.物體運動的軌跡是曲線B.物體運動的時間是8s
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12.三個相同的燈泡A、B、C連成如圖所示的電路,當變阻器的滑動觸頭P向上移動時( 。
A.A燈與B燈亮度相同B.A燈變亮,B燈和C燈都變暗
C.電源的總電功率減小D.A燈變亮,B燈變暗,C燈變亮

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2.個質(zhì)點正在做勻加速直線運動,用固定在地面上的照相機對該質(zhì)點進行閃光照相.閃光時間間隔為1s,分析照片得到的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)質(zhì)點在第1次、第2次閃光的時間間隔內(nèi)移動了2m;在第3次、第4次閃光的時間間隔內(nèi)移動了8m.由此可以求得( 。
A.質(zhì)點運動的初速度
B.質(zhì)點運動的加速度
C.第1次閃光時質(zhì)點的速度
D.從第2次閃光到第3次閃光這段時間內(nèi)質(zhì)點的位移

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.在研究物體的運動時,下列物體中可看做質(zhì)點的是( 。
A.研究北京奧運會上中國小將鄒凱的體操動作時
B.研究哈雷彗星繞太陽公轉(zhuǎn)時的軌跡
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.一束帶電粒子沿著水平方向平行地飛過磁針上方時,磁針的S極向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn),這束帶電粒子可能是( 。
A.向右飛行的是正離子束B.向左飛行的是正離子束
C.向左飛行的是負離子束D.向右飛行的是不帶電的中子束

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

9.某實驗小組采用圖示的裝置探究“動能定理”即探究小車所受的合外力做功與小車動能的變化之間的關(guān)系.實驗中,小車碰到制動裝置時,鉤碼尚未到達地面.
(1)為了把細繩對小車的拉力視為小車的合外力,要完成的一個重要步驟是平衡摩擦力;
(2)為使圖示中鉤碼的總重力大小視為細繩的拉力大小,須滿足的條件是鉤碼的總質(zhì)量遠小于小車的總質(zhì)量(填“大于”、“小于”、“遠大于”或“遠小于”).

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