分析 (1)小車下滑時受到重力、細線的拉力、支持力和摩擦力,要使拉力等于合力,則應該用重力的下滑分量來平衡摩擦力,故可以將長木板的一段墊高;
(2)重物加速下滑,處于失重狀態(tài),其對細線的拉力小于重力,要使其對細線的拉力近似等于重力,應該使加速度減小,即重物的質(zhì)量應該遠小于小車的質(zhì)量.
解答 解:(1)小車下滑時受到重力、細線的拉力、支持力和摩擦力,要使拉力等于合力,則應該用重力的下滑分量來平衡摩擦力;所以為了把細繩對小車的拉力視為小車的合外力,要完成的一個重要步驟是平衡摩擦力;
(2)重物加速下滑,處于失重狀態(tài),其對細線的拉力小于重力,設拉力為T,根據(jù)牛頓第二定律,有
對重物,有:mg-T=ma
對小車,有:T=Ma
解得:
T=$\frac{M}{M+m}mg$
故當M>>m時,有T≈mg
所以為使圖示中鉤碼的總重力大小視為細繩的拉力大小,須滿足的條件是鉤碼的總質(zhì)量遠小于小車的總質(zhì)量
故答案為:(1)平衡摩擦力;(2)遠小于
點評 本題關鍵是根據(jù)實驗原理,對小車和重物分別受力分析后,根據(jù)牛頓第二定律和平衡條件列式分析.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點是理想模型實際不存在 | |
B. | 有加速度的物體也可以選為參考系 | |
C. | 由公式a=$\frac{{v}_{t}-{v}_{0}}{t}$可知,做勻變速直線運動的物體,其加速度a的大小與物體運動的速度改變量(vt-v0)成正比,與速度改變量所對應的時間t成反比 | |
D. | 伽利略首先通過斜面實驗和邏輯推理得到自由落體運動是勻變速直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 位置“1”是小球釋放的位置 | |
B. | 位置“1”上方與“1”相距d處是小球釋放的位置 | |
C. | 位置“1”上方與“1”相距$\frac{9d}{8}$處是小球釋放的位置 | |
D. | 小球在位置“5”的速度為$\frac{11d}{2T}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
A.10g | B.20g | C.30g | D.50g |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在OP間電子做勻加速直線運動 | |
B. | 在PA間電子做加速度逐漸減小的加速運動 | |
C. | 在OP間運動時電子的電勢能減小 | |
D. | 在PA間運動時電子的電勢能增加 |
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