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某探究學習小組的同學要驗證“牛頓第二定律”,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置,水平軌道上安裝兩個光電門,小車上固定有力傳感器和擋光板,細線一端與力傳感器連接,另一端跨過定滑輪掛上砝碼盤.實驗首先保持軌道水平,通過調整砝碼盤里砝碼的質量讓小車做勻速運動以實現平衡摩擦力(傳感器讀數為零0),再進行后面的操作,并在實驗中獲得以下測量數據:小車、力傳感器和擋光板的總質量M,平衡摩擦力時砝碼和砝碼盤的總質量m0,擋光板的寬度d,光電門1和2的中心距離s.

(1)該實驗是否需要滿足砝碼和砝碼盤的總質量遠小于車的質量?____(填“需要”或“不需要”)

(2)實驗需用游標卡尺測量擋光板的寬度d,如圖所示,d =________ mm.

(3)某次實驗過程:力傳感器的讀數為F,光電計時器記錄小車通過光電門1和2的擋光時間分別為t1、t2(小車通過光電門2后,砝碼盤才落地),已知重力加速度為g,則該實驗要驗證的“牛頓第二定律”表達式是:____________________________.(用測量數據及已知量表示)

 


【知識點】驗證牛頓第二運動定律.C4

【答案解析】(1)不需要 (2)5.50 (3)F=M 解析:①該實驗中由于已經用傳感器測出繩子拉力大小,不是將砝碼和砝碼盤的重力作為小車的拉力,故不需要滿足砝碼和砝碼盤的總質量遠小于小車的質量.
②游標卡尺的主尺讀數為5mm,游標讀數等于0.05×10mm=0.50mm,

所以最終讀數為:5mm+0.50mm=5.50mm.
③由于光電門的寬度d很小,所以我們用很短時間內的平均速度代替瞬時速度.
滑塊通過光電門1速度為:,滑塊通過光電門2速度為: ,根據需要驗證的牛頓第二定律關系式為:F =Ma,

即:F = M

【思路點撥】(1)該實驗中由于已經用傳感器測出繩子拉力大小,故不需要滿足砝碼和砝碼盤的總質量遠小于小車的質量.(2)游標卡尺讀數的方法是主尺讀數加上游標讀數,不需估讀.游標的零刻度線超過主尺上的刻度數為主尺讀數,游標讀數等于分度乘以對齊的根數.(3)光電門測速度的原理是用平均速度來代替瞬時速度,根據運動學基本公式求出加速度,從而求出“牛頓第二定律”表達式.了解光電門測量瞬時速度的原理,實驗中我們要清楚研究對象和研究過程,對于系統(tǒng)我們要考慮全面,同時明確實驗原理是解答實驗問題的前提.


練習冊系列答案
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某同學在研究性學習中記錄了一些與地球、月球有關的數據資料如表中所示,利用這些數據來計算地球表面與月球表面之間的距離s,則下列運算公式中錯誤的是:(      )

A.s=c·

B.s=-R-r

C.s=-R-r

D.s=-R-r

地球半徑

R=6400km

月球半徑

r=1740km

地球表面重力加速度

g0=9.80m/s2

月球表面重力加速度

g′=1.56m/s2

月球繞地球轉動的線速度

v=1km/s

月球繞地球轉動周期

T=27.3天

光速

c=2.998×105 km/s

用激光器向月球表面發(fā)射激光光束,經過約t=2.565s接收到從月球表面反射回來的激光信號

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鐵路在彎道處的內外軌道高低是不同的,已知內外軌道對水平面傾角為,如圖所示,彎道處的圓弧半徑為,若質量為的火車轉彎時速度小于,則

A.內軌對內側車輪輪緣有擠壓

B.外軌對外側車輪輪緣有擠壓

C.這時鐵軌對火車的支持力大于

D.這時鐵軌對火車的支持力小于

 


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在“測定金屬的電阻率”實驗中,提供的電源是一節(jié)內阻不計的干電池,被測金屬絲的直徑小于1 mm,長度約為80 cm,阻值約為3Ω。使用的電壓表有3V(內阻約為3 Ω)和15 V(內阻約為15 )兩個量程,電流表有0.6 A(內阻約為0.1Ω)和3 A(內阻約為0.02Ω)兩個量程;供限流用的滑動變阻器有最大阻值分別為10Ω、100Ω、1 500Ω的三種,可供選擇的實驗電路有如下圖甲、乙所示的兩種。用螺旋測微器測金屬絲的直徑如圖丙所示,則:

①螺旋測微器的示數是              mm。

②為減小電阻的測量誤差,應選用               圖所示的電路。

③為在測量中便于調節(jié),應選用最大阻值為            Ω的滑動變阻器。

④電壓表的量程應選用           V。

⑤電流表的量程應選用           A。

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一個固定在水平面上的光滑物塊,其左側面是斜面AB,右側面是曲面AC,已知AB和AC的長度相同.兩個小球p、q同時從A點分別沿AB和AC由靜止開始下滑,比較它們到達水平面所用的時間:

A. q小球先到        B.p小球先到   

C.兩小球同時到     D.無法確定

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如圖甲所示,是一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t = 0時刻的波形圖,P是離原點x1 = 2 m的一個介質質點,Q是離原點x2 = 4 m的一個介質質點,此時離原點x3 = 6 m的介質質點剛剛要開始振動.圖乙是該簡諧波傳播方向上的某一質點的振動圖像(計時起點相同).由此可知:  

A.這列波的波長為 λ = 4 m     

B.這列波的周期為T = 3 s   

C.這列波的傳播速度為v = 2 m/s    

D.這列波的波源起振方向沿y軸正方向  

E.乙圖可能是圖甲中質點Q的振動圖像    

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如圖所示,一個質量為4kg的半球形物體A放在傾角為=37°的斜面B上靜止不動。若用通過球心的水平推力F=10N作用在物體上,物體仍靜止在斜面上,斜面仍相對地面靜止。已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,取g=10m/s2,則(   )

A.物體A受到斜面B的摩擦力增加8N

B.物體A對斜面B的作用力增加10N

C.地面對斜面B的彈力增加6N

D.地面對斜面B的摩擦力增加10N

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如圖所示,將小砝碼置于桌面上的薄紙板上,用水平向右的拉力將紙板迅速抽出,砝碼的移動很小,幾乎觀察不到,這就是大家熟悉的慣性演示實驗。若砝碼和紙板的質量分別為m1和m2,各接觸面間的動摩擦因數均為。重力加速度為g。本實驗中ml =0. 5kg,m2=0.lkg,=0.2,取g=10m/s2

(1)當紙板相對砝碼運動時,求紙板所受摩擦力的大。(3分)

(2)要使紙板相對砝碼運動,求所需拉力的最小值;(3分)

(3)若本實驗中砝碼與紙板左端的距離d=0. 1m。若砝碼移動的距離超過l=0. 002m,人眼就能感知。為確保實驗成功,紙板所需的拉力至少多大?(5分)

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一質點自原點開始在x軸上運動,其初速度v0>0,加速度a>0,當加速度a不斷減小到零時,質點的          (  )

A.速度不斷減小,位移不斷減小       B.速度不斷減小,位移不斷增大

C.速度不斷增大,當a=0時速度達到最大值,位移不斷增大

D.速度不斷增大,當a=0時位移達到最大值

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