某同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖所示的裝置來(lái)探究“加速度與力的關(guān)系”。彈簧秤固定在一合適的木塊上,桌面的右邊緣固定一個(gè)光滑的定滑輪,細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接。在桌面上畫出兩條平行線P、Q,并測(cè)出間距d0開始時(shí)將木塊置于P處,現(xiàn)緩慢向瓶中加水,直到木塊剛剛開始運(yùn)動(dòng)為止,記下彈簧秤的示數(shù)F0,以此表示滑動(dòng)摩擦力的大;再將木塊放回原處并按住,繼續(xù)向瓶中加水后,記下彈簧秤的示數(shù)F;然后釋放木塊,并用秒表記下木塊從P運(yùn)動(dòng)到Q的時(shí)間t
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(1) 木塊的加速度可以用d、t表示為a=________。
(2)______________________ 改變瓶中水的質(zhì)量,重復(fù)實(shí)驗(yàn),確定加速度a與彈簧秤的示數(shù)F的關(guān)系。下列圖像能表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是________。
(3) 用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優(yōu)點(diǎn)是______。
A.可以改變滑動(dòng)摩擦力的大小 B.可以更方便地獲取更多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
C.可以更精確地測(cè)出摩擦力的大小 D.可以獲得更大的加速度以提高實(shí)驗(yàn)精度
(1)(2分) (2)C(2分) (3)BC(2分)
【解析】(1)由可得。
(2)由于摩擦力的存在,圖像不過(guò)原點(diǎn),當(dāng)瓶和水的質(zhì)量不是遠(yuǎn)小于木塊的質(zhì)量時(shí),圖線將向力F軸彎曲,故選項(xiàng)C正確。
(3)水的質(zhì)量容易改變,因此可以更方便地獲取更多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),也能更精確地測(cè)出摩擦力的大小,選項(xiàng)B、C正確。兩種方法都可以改變滑動(dòng)摩擦力的大小和獲得更大的加速度,獲得的加速度越大,誤差越大,故選項(xiàng)A、D錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖所示的裝置來(lái)探究“加速度與力的關(guān)系”。彈簧秤固定在一合適的木塊上,桌面的右邊緣固定一個(gè)光滑的定滑輪,細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接。在桌面上畫出兩條平行線P、Q,并測(cè)出間距d0開始時(shí)將木塊置于P處,現(xiàn)緩慢向瓶中加水,直到木塊剛剛開始運(yùn)動(dòng)為止,記下彈簧秤的示數(shù)F0,以此表示滑動(dòng)摩擦力的大;再將木塊放回原處并按住,繼續(xù)向瓶中加水后,記下彈簧秤的示數(shù)F;然后釋放木塊,并用秒表記下木塊從P運(yùn)動(dòng)到Q的時(shí)間t
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(1) 木塊的加速度可以用d、t表示為a=________。
(2)______________________ 改變瓶中水的質(zhì)量,重復(fù)實(shí)驗(yàn),確定加速度a與彈簧秤的示數(shù)F的關(guān)系。下列圖像能表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是________。
(3) 用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優(yōu)點(diǎn)是______。
A.可以改變滑動(dòng)摩擦力的大小 B.可以更方便地獲取更多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
C.可以更精確地測(cè)出摩擦力的大小 D.可以獲得更大的加速度以提高實(shí)驗(yàn)精度
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科目:高中物理 來(lái)源:2012屆江西省上高二中高三第八次月考理科綜合物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖所示的裝置來(lái)探究“加速度與力的關(guān)系”。彈簧秤固定在一合適的木塊上,桌面的右邊緣固定一個(gè)光滑的定滑輪,細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接。在桌面上畫出兩條平行線P、Q,并測(cè)出間距d0開始時(shí)將木塊置于P處,現(xiàn)緩慢向瓶中加水,直到木塊剛剛開始運(yùn)動(dòng)為止,記下彈簧秤的示數(shù)F0,以此表示滑動(dòng)摩擦力的大;再將木塊放回原處并按住,繼續(xù)向瓶中加水后,記下彈簧秤的示數(shù)F;然后釋放木塊,并用秒表記下木塊從P運(yùn)動(dòng)到Q的時(shí)間t0
(1)木塊的加速度可以用d、t表示為a=________。
(2)改變瓶中水的質(zhì)量,重復(fù)實(shí)驗(yàn),確定加速度a與彈簧秤的示數(shù)F的關(guān)系。下列圖像能表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是________。
(3)用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優(yōu)點(diǎn)是______。
A.可以改變滑動(dòng)摩擦力的大小 | B.可以更方便地獲取更多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) |
C.可以更精確地測(cè)出摩擦力的大小 | D.可以獲得更大的加速度以提高實(shí)驗(yàn)精度 |
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科目:高中物理 來(lái)源:2010年福建省福州三中高二第二學(xué)期期末考試物理試題 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)《測(cè)定玻璃折射率》的實(shí)驗(yàn)。
(1)如果沒有量角器和三角函數(shù)表,其中一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖所示的方法:在AO及′上截取EO=OD。過(guò)E及D分別做NN′的垂線,得垂足F、C,用米尺量出線段EF和CD的長(zhǎng),則可得到玻璃的折射率,其公式為 。
(2)另一位同學(xué)在畫直線aa′和bb′時(shí)與長(zhǎng)方形玻璃夸的界面不完全重合,如圖示,他所測(cè)得玻璃折射率的測(cè)量值將 (填“大于”或“小于”“等于”)真實(shí)值。
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科目:高中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省高三第八次月考理科綜合物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖所示的裝置來(lái)探究“加速度與力的關(guān)系”。彈簧秤固定在一合適的木塊上,桌面的右邊緣固定一個(gè)光滑的定滑輪,細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接。在桌面上畫出兩條平行線P、Q,并測(cè)出間距d0開始時(shí)將木塊置于P處,現(xiàn)緩慢向瓶中加水,直到木塊剛剛開始運(yùn)動(dòng)為止,記下彈簧秤的示數(shù)F0,以此表示滑動(dòng)摩擦力的大;再將木塊放回原處并按住,繼續(xù)向瓶中加水后,記下彈簧秤的示數(shù)F;然后釋放木塊,并用秒表記下木塊從P運(yùn)動(dòng)到Q的時(shí)間t0
(1)木塊的加速度可以用d、t表示為a=________。
(2)改變瓶中水的質(zhì)量,重復(fù)實(shí)驗(yàn),確定加速度a與彈簧秤的示數(shù)F的關(guān)系。下列圖像能表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是________。
(3)用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優(yōu)點(diǎn)是______。
A.可以改變滑動(dòng)摩擦力的大小 B.可以更方便地獲取更多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
C.可以更精確地測(cè)出摩擦力的大小 D.可以獲得更大的加速度以提高實(shí)驗(yàn)精度
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