某同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖所示的裝置來探究“加速度與力的關(guān)系”。彈簧秤固定在一合適的木塊上，桌面的右邊緣固定一個(gè)光滑的定滑輪，細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接。在桌面上畫出兩條平行線P、Q，并測出間距d0開始時(shí)將木塊置于P處，現(xiàn)緩慢向瓶中加水，直到木塊剛剛開始運(yùn)動(dòng)為止，記下彈簧秤的示數(shù)F0，以此表示滑動(dòng)摩擦力的大�。辉賹⒛緣K放回原處并按住，繼續(xù)向瓶中加水后，記下彈簧秤的示數(shù)F;然后釋放木塊，并用秒表記下木塊從P運(yùn)動(dòng)到Q的時(shí)間t0

(1)木塊的加速度可以用d、t表示為a=________。
(2)改變瓶中水的質(zhì)量，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，確定加速度a與彈簧秤的示數(shù)F的關(guān)系。下列圖像能表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是________。

(3)用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點(diǎn)是______。

A．可以改變滑動(dòng)摩擦力的大小B．可以更方便地獲取更多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
C．可以更精確地測出摩擦力的大小D．可以獲得更大的加速度以提高實(shí)驗(yàn)精度

 （1）（2分） （2）C（2分） （3）BC（2分）

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖所示的裝置來探究“加速度與力的關(guān)系”。彈簧秤固定在一合適的木塊上，桌面的右邊緣固定一個(gè)光滑的定滑輪，細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接。在桌面上畫出兩條平行線P、Q，并測出間距d0開始時(shí)將木塊置于P處，現(xiàn)緩慢向瓶中加水，直到木塊剛剛開始運(yùn)動(dòng)為止，記下彈簧秤的示數(shù)F0，以此表示滑動(dòng)摩擦力的大��；再將木塊放回原處并按住，繼續(xù)向瓶中加水后，記下彈簧秤的示數(shù)F;然后釋放木塊，并用秒表記下木塊從P運(yùn)動(dòng)到Q的時(shí)間t

0

(1)                            木塊的加速度可以用d、t表示為a=________。

(2)______________________ 改變瓶中水的質(zhì)量，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，確定加速度a與彈簧秤的示數(shù)F的關(guān)系。下列圖像能表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是________。

(3)                                                  用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點(diǎn)是______。

A.可以改變滑動(dòng)摩擦力的大小       B.可以更方便地獲取更多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

C.可以更精確地測出摩擦力的大小  D.可以獲得更大的加速度以提高實(shí)驗(yàn)精度

 

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科目：高中物理 來源：2010年福建省福州三中高二第二學(xué)期期末考試物理試題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)《測定玻璃折射率》的實(shí)驗(yàn)。
（1）如果沒有量角器和三角函數(shù)表，其中一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖所示的方法：在AO及′上截取EO=OD。過E及D分別做NN′的垂線，得垂足F、C，用米尺量出線段EF和CD的長，則可得到玻璃的折射率，其公式為            。
（2）另一位同學(xué)在畫直線aa′和bb′時(shí)與長方形玻璃夸的界面不完全重合，如圖示，他所測得玻璃折射率的測量值將         （填“大于”或“小于”“等于”）真實(shí)值。

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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年江西省高三第八次月考理科綜合物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖所示的裝置來探究“加速度與力的關(guān)系”。彈簧秤固定在一合適的木塊上，桌面的右邊緣固定一個(gè)光滑的定滑輪，細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接。在桌面上畫出兩條平行線P、Q，并測出間距d0開始時(shí)將木塊置于P處，現(xiàn)緩慢向瓶中加水，直到木塊剛剛開始運(yùn)動(dòng)為止，記下彈簧秤的示數(shù)F0，以此表示滑動(dòng)摩擦力的大小；再將木塊放回原處并按住，繼續(xù)向瓶中加水后，記下彈簧秤的示數(shù)F;然后釋放木塊，并用秒表記下木塊從P運(yùn)動(dòng)到Q的時(shí)間t0

(1)木塊的加速度可以用d、t表示為a=________。

(2)改變瓶中水的質(zhì)量，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，確定加速度a與彈簧秤的示數(shù)F的關(guān)系。下列圖像能表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是________。

(3)用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點(diǎn)是______。

A.可以改變滑動(dòng)摩擦力的大小       B.可以更方便地獲取更多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

C.可以更精確地測出摩擦力的大小   D.可以獲得更大的加速度以提高實(shí)驗(yàn)精度

 

 

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科目：高中物理 來源：2012年河南省豫東、豫北十所名校高三階段性測試（三）物理卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖所示的裝置來探究“加速度與力的關(guān)系”。彈簧秤固定在一合適的木塊上，桌面的右邊緣固定一個(gè)光滑的定滑輪，細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接。在桌面上畫出兩條平行線P、Q，并測出間距d0開始時(shí)將木塊置于P處，現(xiàn)緩慢向瓶中加水，直到木塊剛剛開始運(yùn)動(dòng)為止，記下彈簧秤的示數(shù)F0，以此表示滑動(dòng)摩擦力的大�。辉賹⒛緣K放回原處并按住，繼續(xù)向瓶中加水后，記下彈簧秤的示數(shù)F;然后釋放木塊，并用秒表記下木塊從P運(yùn)動(dòng)到Q的時(shí)間t

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(1)                            木塊的加速度可以用d、t表示為a=________。

(2)______________________ 改變瓶中水的質(zhì)量，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，確定加速度a與彈簧秤的示數(shù)F的關(guān)系。下列圖像能表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是________。

(3)                                                  用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點(diǎn)是______。

A.可以改變滑動(dòng)摩擦力的大小       B.可以更方便地獲取更多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

C.可以更精確地測出摩擦力的大小   D.可以獲得更大的加速度以提高實(shí)驗(yàn)精度

 

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