3.小明同學(xué)把一塊橡皮從桌子邊緣水平彈出,不計空氣阻力的情況下,關(guān)于橡皮離開桌子以后的運動,以下說法正確的是( 。
A.橡皮每秒種速度增加9.8m/s,方向豎直向下
B.橡皮每秒種速度增加9.8m/s,方向沿運動軌跡切線方向
C.橡皮的運動方向不斷變化,所以橡皮做的是變加速運動
D.以上說法都不正確

分析 橡皮離開桌子后,僅受重力,有水平初速度,做平拋運動,結(jié)合平拋運動的規(guī)律分析判斷.

解答 解:平拋運動的加速度不變,根據(jù)△v=gt=9.8×1m/s=9.8m/s知,橡皮每秒速度增加9.8m/s,方向豎直向下,做勻變速曲線運動.故A正確,B、C、D錯誤.
故選:A.

點評 解決本題的關(guān)鍵知道平拋運動的特點,即加速度不變,做勻變速曲線運動,基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖甲所示為一列沿x軸傳播的簡諧橫波在t=0.2s時刻的波形圖,乙圖是這列波中某質(zhì)點的振動圖象,由圖可知,這列簡諧波的波速大小為10m/s;質(zhì)點B在圖示時刻之后的1s之內(nèi)通過的路程為1cm;若乙圖所示的是質(zhì)點B的振動圖象,則這列波的傳播方向為x軸正方向

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于力對物體做功,下列說法正確的是( 。
A.靜摩擦力對物體一定不做功
B.滑動摩擦力對物體一定做負功
C.作用力與反作用力一定同時做功,且之和為0
D.合外力對物體不做功,物體不一定處于平衡狀態(tài)

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

11.某同學(xué)做探究合力做的功和物體速度變化的關(guān)系的實驗裝置如圖1所示,小車在橡皮筋的作用下彈出,沿木板滑行.用1條橡皮筋時對小車做的功記為W,當用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時,每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致.實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出.

(1)木板水平放置,小車在橡皮筋作用下運動,當小車速度最大時,關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是:B
A.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
B.橡皮筋恰好恢復(fù)原長
C.小車緊靠著打點計時器
D.小車已超過兩個鐵釘?shù)倪B線
(2)如圖2所示是某次操作正確的情況下,在頻率為50Hz的電源下打點計時器記錄的一條紙帶,為了測量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的F~I(填“A~F”或“F~I”)部分進行測量,速度大小為0.76m/s.
(3)通過以上實驗的正確操作和正確處理數(shù)據(jù),應(yīng)該得出合力做的功和物體速度變化的正確關(guān)系是W∝v2(用關(guān)系式表達)

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

18.在“研究平拋物體的運動”的實驗中,得到的軌跡如圖所示,其中O點為平拋運動的起點.根據(jù)平拋運動的規(guī)律及圖中給出的數(shù)據(jù),可計算出小球平拋的初速度v0=1.6m/s.小球從O點運動到B點的時間t=0.3s.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.在某高速公路發(fā)生一起車禍,車禍系輪胎爆胎所致.已知汽車行駛前輪胎內(nèi)氣體壓強為2.5atm,溫度為27℃,爆胎時胎內(nèi)氣體的溫度為87℃,輪胎中的空氣可看作理想氣體.求爆胎時輪胎內(nèi)氣體的壓強.

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15.在力學(xué)理論建立的過程中有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻,下列有關(guān)科學(xué)家和他們的貢獻說法錯誤的是( 。
A.卡文迪許通過實驗測出了引力常量G
B.被人們稱為“能稱出地球質(zhì)量的人”是牛頓
C.萬有引力常量是一個有單位的常量
D.開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運動的規(guī)律

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12.將一個邊長為a,質(zhì)量為m的勻質(zhì)正方體,移動一段距離l(l>a),已知正方體與水平地面的動摩擦因數(shù)為μ,可供選擇的方法有兩種:水平推動和翻動.請回答:選擇哪一種方法較為省力氣?

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13.如圖所示,游樂場有一水上轉(zhuǎn)臺,可在水平面內(nèi)勻速轉(zhuǎn)動,沿半徑方向面對面手拉手坐著甲、乙兩個小孩,他們與盤間的動摩擦因數(shù)相同,當圓盤轉(zhuǎn)速緩慢加快到兩小孩剛好要發(fā)生滑動時,兩小孩突然松手,則兩小孩的運動情況是( 。
A.兩小孩均沿半徑方向滑出后落入水中
B.兩小孩仍隨圓盤一起做勻速圓周運動,不會發(fā)生滑動而落入水中
C.甲仍隨圓盤一起做勻速圓周運動,乙發(fā)生滑動最終落入水中
D.不知道甲乙質(zhì)量關(guān)系,所以運動情況無法確定

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同步練習(xí)冊答案