A. | 將負電荷由O點移動到P點,電場力做正功 | |
B. | M、N 兩點間的電勢差大于O、M兩點間的電勢差 | |
C. | M點的電勢與P點的電勢相同 | |
D. | 在O點靜止釋放一帶正電粒子,該粒子將沿y軸做直線運動 |
分析 電場線密的地方電場的強度大,電場線疏的地方電場的強度小,電場力做正功,電勢能減小,電場力做負功,電勢能增加.
解答 解:A、將負電荷從O到P,電場力做負功,所以電勢能增大,故A錯誤;
B、雖然MN=OM,但MN區(qū)域的場強E小于OM區(qū)域的場強,根據(jù)U=Ed可定性判斷,UMN<UOM,故B錯誤;
C、過M、P、N做等勢線,可得到過P點的等勢線通過M、N之間,因順著電場線電勢逐漸降低,則有φO>φM>φP,故C錯誤;
D、帶正電的粒子從O點由靜止釋放后,受電場力方向沿y軸正方向,所以將沿著y軸正方向做加速直線運動,但加速度越來越小,故D正確;
故選:D
點評 本題就是考查學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握,加強基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),掌握住電場線的特點,即可解決本題.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | θ越大,T越大 | |
B. | θ越小,T越大 | |
C. | 若測得T和θ,則地球的平均密度為ρ=$\frac{3π}{{G{T^2}{{({tan\frac{θ}{2}})}^3}}}$ | |
D. | 若測得T和θ,則地球的平均密度為ρ=$\frac{3π}{{G{T^2}{{({sin\frac{θ}{2}})}^3}}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A、B兩點的電場強度均為零,電勢也均為零 | |
B. | C點的電場強度大于D點的電場強度 | |
C. | 同一試探電荷在D點的電勢能一定大于它在C點的電勢能 | |
D. | C點的電勢高于B點的電勢 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 利用此裝置“研究勻變速直線運動”時,必須設(shè)法消除小車和木板間摩擦阻力的影響 | |
B. | 利用此裝置探究“小車的加速度與質(zhì)量的關(guān)系”并用圖象法處理數(shù)據(jù)時,如果畫出小車的加速度a隨質(zhì)量M變化的a-M圖象不是直線,就可確定加速度與質(zhì)量成反比 | |
C. | 利用此裝置探究“功與速度變化的關(guān)系”實驗時,應(yīng)將木板帶打點計時器的一端適當(dāng)墊高平衡摩擦力 | |
D. | 實驗時不需要調(diào)整滑輪高度,不用管細線與木板是否平行 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
U(V) | 0.0 | 0.2 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
I(A) | 0.000 | 0.050 | 0.100 | 0.150 | 0.180 | 0.195 | 0.205 | 0.215 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有體積很小的帶電體,才能作為點電荷 | |
B. | 電荷的電量可以是任意數(shù)值 | |
C. | 點電荷一定是電量很小的電荷 | |
D. | 兩個帶電的金屬小球,不一定能將它們作為電荷集中在球心的點電荷處理 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 金屬棒的最大電壓為$\frac{1}{2}$BL$\sqrt{2gh}$ | |
B. | 金屬在磁場中的運動時間為$\frac{\sqrt{2}d}{\sqrt{gh}}$ | |
C. | 克服安培力所做的功為mgh | |
D. | 右端的電阻R產(chǎn)生的焦耳熱為$\frac{1}{2}$(mgh-μmgd) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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