分析 由原理圖將電流表A2與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電流表A1與定值電阻R串聯(lián),注意開(kāi)關(guān)應(yīng)能控制整個(gè)電路;
表頭及定值電阻充當(dāng)電壓表使用,則由閉合電路歐姆定律可得出表達(dá)式,由圖象結(jié)合表達(dá)式可得出電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻;
解答 解:(1)由題意可知,本實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有電壓表,故將已知內(nèi)阻的電流表A2與定值電阻串聯(lián)充當(dāng)電壓表,電流表A1與定值電阻R串聯(lián)即可.如圖所示;
(2)表頭的示數(shù)與定值電阻阻值的乘積可作為路端電壓處理,則由閉合電路歐姆定律可知:
I1(R3+RA)=E-I2r
即:I1=$\frac{E}{1000}$-$\frac{{I}_{2}r}{1000}$;
由圖可知,圖象與縱坐標(biāo)的交點(diǎn)為9.0mA,
則有:9.0mA=$\frac{E}{1000}$;
解得E=9.0V;
由圖象可知,圖象的斜率為:10×10-3,由公式得圖象的斜率等于$\frac{r}{1000}$,
故$\frac{r}{1000}$=10×10-3;
解得r=10Ω.
故答案為:
(1)原理圖如圖
(2)9.0,10.
點(diǎn)評(píng) 本題為測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn)的變形,注意由于沒(méi)有電壓表,本實(shí)驗(yàn)中采用改裝的方式將表頭改裝為電壓表,再根據(jù)原實(shí)驗(yàn)的研究方法進(jìn)行分析研究.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | V=$\frac{M}{ρ}$ | B. | V0=$\frac{V}{{N}_{A}}$ | C. | M0=$\frac{M}{{N}_{A}}$ | D. | ρ=$\frac{M}{{N}_{A}{V}_{0}}$ | ||||
E. | NA=$\frac{ρV}{{M}_{0}}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 貝可勒爾通過(guò)對(duì)天然放射現(xiàn)象的研究,發(fā)現(xiàn)了原子中存在原子核 | |
B. | 湯姆孫通過(guò)陰極射線在電場(chǎng)中偏轉(zhuǎn)的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了陰極射線是由帶負(fù)電的粒子組成的 | |
C. | 查德威克發(fā)現(xiàn)中子促使原子的核式結(jié)構(gòu)模型的建立 | |
D. | 相對(duì)論的創(chuàng)立表明經(jīng)典力學(xué)已不再適用 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 玻璃對(duì)a的折射率較大 | |
B. | b光在玻璃中傳播的速度較大 | |
C. | b光每個(gè)光子的能量較大 | |
D. | 用同一雙縫干涉實(shí)驗(yàn)裝置分別以a、b光做實(shí)驗(yàn),a光的干涉條紋間距小于b光的干涉條紋間距 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | k$\frac{4q}{{r}^{2}}$ | B. | k$\frac{4q}{9{r}^{2}}$ | C. | k$\frac{32q}{9{r}^{2}}$ | D. | k$\frac{40q}{9{r}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 擴(kuò)散現(xiàn)象和布朗運(yùn)動(dòng)都與溫度有關(guān),所以擴(kuò)散現(xiàn)象和布朗運(yùn)動(dòng)都是分子的熱運(yùn)動(dòng) | |
B. | 氣體的溫度升高,氣體分子的平均動(dòng)能一定增大 | |
C. | 兩分子從無(wú)限遠(yuǎn)處逐漸靠近,直到不能再靠近為止的過(guò)程中,分子間相互作用的合力先變大,后變小,再變大 | |
D. | 第二類永動(dòng)機(jī)不可能制成是因?yàn)樗`反了能量守恒定律 | |
E. | 一定質(zhì)量的理想氣體體積增大時(shí),壓強(qiáng)一定減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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