13．小明自己動手制作了一個不用電池的手電筒，使用時只要來回?fù)u晃手電筒，手電筒的小燈泡就能發(fā)光．如圖是手電筒的結(jié)構(gòu)原理圖，則下圖中與該手電筒工作原理相同的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 題干圖中線圈左右移動時，穿過線圈的磁通量改變，從而產(chǎn)生感應(yīng)電流，是電磁感應(yīng)現(xiàn)象．

解答 解：A、導(dǎo)體棒左右切割磁感線會產(chǎn)生感應(yīng)電流，是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故A正確；
B、導(dǎo)體棒中有電流時受安培力作用，不是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故B錯誤；
C、小磁針偏轉(zhuǎn)只能說明電流具有磁效應(yīng)，不是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故C錯誤；
D、圖D是用右手展示通電螺線管的磁場的，不是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故D錯誤；
故選：A．

點評 本題關(guān)鍵是明確電磁感應(yīng)現(xiàn)象的產(chǎn)生條件是穿過閉合回路的磁通量發(fā)生改變，能夠區(qū)分出電磁感應(yīng)現(xiàn)象，基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，質(zhì)量均為m的小球A、B用兩根不可伸長的輕繩連接后懸掛于D點，在外力F的作用下，小球A、B處于靜止?fàn)顟B(tài)，若要使兩小球處于靜止?fàn)顟B(tài)且懸線OA與豎直方向的夾角θ保持30°不變，則外力F的大小不可能是（　　）
A．可能為mgB．可能為$\frac{{\sqrt{5}}}{2}$mgC．可能為$\sqrt{2}$mgD．可能為$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$mg

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．下列說法正確的是（　�。�
A．光電效應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的光電子的最大初動能與照射光的強度成正比
B．輕核聚變后比結(jié)合能增加，因此反應(yīng)中會釋放能量
C．原子核越大，其中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之差越大，原子核越穩(wěn)定
D．放射性物質(zhì)鐳發(fā)射的γ光子能量大于可見光光子的能量
E．盧瑟福用鐳放射出的α 粒子轟擊氮原子核，從而發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖，是盧瑟福的a粒子散射實驗裝置，在一個小鉛盒里放有少量的放射性元索補，它發(fā)出的a粒子從鉛盒的小孔射出，形成很細(xì)的一束射線，射到金箔上，最后打在熒光屏上產(chǎn)生閃爍的光點．下列說法正確的是（　�。�
A．該實驗是盧瑟福子核式結(jié)構(gòu)的證據(jù)
B．該實驗證實了運姆遜原子模型的正確性
C．a粒子與原子中的電子碰撞會發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)
D．絕大多數(shù)的a粒子發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，某人從高出水平地面h的坡上水平擊出一個質(zhì)量為m的高爾夫球，由于恒定的水平風(fēng)力的作用，高爾夫球豎直地落入距擊球點水平距離為L的A穴，重力加速度取g，則（　　）
A．該球做平拋運動
B．該球從被擊出到落入A穴所用時間為$\sqrt{\frac{2h}{g}}$
C．球被擊出時的初速度大小為L$\sqrt{\frac{g}{2h}}$
D．球從擊球點至落地點的位移等于L

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，長l=1m、質(zhì)量M=4kg的滑板B靜止在水平面上，質(zhì)量m=1kg的滑塊B（可視為質(zhì)點）置于滑板B的右端，滑板與地面、滑塊A與滑板B之間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.2．現(xiàn)用向右的水平拉力F拉滑板B．（設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g取10m/s2）求：
（1）欲將滑板B從滑塊A下拉出，水平拉力F的大小應(yīng)滿足什么條件？
（2）若F=28N，將滑塊B從滑塊A下拉出要用多少時間？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．在水平地面上固定傾角為30°的光滑斜面，斜面的底端固定一個帶有壓力傳感器的擋板P，質(zhì)量均為1kg的A、B兩滑塊，用勁度系數(shù)為k=100N/m的輕彈簧相連，靜止在光滑斜面上，現(xiàn)將另一質(zhì)量為1kg的滑塊C，從斜面上某處靜止釋放，C滑下與B碰后粘合在一起，粘合體BC在斜面上運動的過程中，A滑塊始終與P接觸，當(dāng)BC整體運動到斜面上最高點時，壓力傳感器顯示壓力最小值為0，g=10m/s2，求：C剛釋放時距B多遠(yuǎn)？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．用水滴自由下落時的頻閃法做實驗時，實驗器材有：支架、漏斗、橡皮管、尖嘴玻璃管、漏斗、螺絲夾子、接水鋁盒、一根帶熒光刻度的米尺、頻閃儀．具體實驗步驟如下：
a．在漏斗內(nèi)盛滿清水，旋松螺絲夾子，讓水滴以一定的頻率一滴滴落下
b．用頻閃儀發(fā)出的白閃光將水滴流照亮，由大到小逐漸調(diào)節(jié)頻閃儀的頻率直到第一次看到一串仿佛固定不動的水滴．（此時，頻閃儀頻率等于水滴滴落的頻率）
c．用豎直放置的米尺測得各個水滴所對應(yīng)的刻度．
d．采集數(shù)據(jù)進(jìn)行處理．

實驗中觀察到水滴“固定不動”時的閃光頻率為30Hz，某同學(xué)讀出其中比較圓的水滴到第一個水滴的距離如圖2所示，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，第8個水滴在此時刻的速度v8=2.28m/s，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.72m/s2；（以上兩空計算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）．該實驗存在誤差的原因可能是（寫出一條即可）：存在空氣阻力（或水滴下落時的頻率發(fā)生變化 頻閃儀計時不準(zhǔn)等因素）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．歷史上有許多人提出各種各樣的設(shè)計方案，想制造永動機，想使這種機器不消耗任何能量而可以源源不斷地對外做功，結(jié)果都以失敗告終，請你想一想失敗的原因是什么？

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同步練習(xí)冊答案