A. | 該球做平拋運動 | |
B. | 該球從被擊出到落入A穴所用時間為$\sqrt{\frac{2h}{g}}$ | |
C. | 球被擊出時的初速度大小為L$\sqrt{\frac{g}{2h}}$ | |
D. | 球從擊球點至落地點的位移等于L |
分析 小球水平方向受恒定的阻力,因而做勻減速直線運動,豎直方向只受重力,做自由落體運動,根據(jù)運動學(xué)公式即可列式求解.
解答 解:A、由于水平方向受到空氣阻力,不是平拋運動,故A錯誤;
B、豎直方向為自由落體運動,由h=$\frac{1}{2}$gt2,得到:t=$\sqrt{\frac{2h}{g}}$,故B正確;
C、由于球豎直地落入A穴,故水平方向為末速度為零勻減速直線運動,根據(jù)運動學(xué)公式,有:
L=v0t-$\frac{1}{2}$at2
0=v0-at
解得:v0=$\frac{2L}{\sqrt{\frac{2h}{g}}}$=L$\sqrt{\frac{2g}{h}}$,故C錯誤;
D、水平方向分運動的位移為L,豎直方向的位移為h,則從擊球點至落地點的位移等于$\sqrt{{L}^{2}+{h}^{2}}$,故D錯誤.
故選:B.
點評 本題關(guān)鍵將實際運動分解為水平方向的勻減速直線運動和豎直方向的自由落體運動,根據(jù)運動學(xué)公式和牛頓第二定律列式求解.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一起勻速運動 | B. | -起加速運動 | C. | A勻速,B加速 | D. | A加速,B勻速 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
t/s | 0.0 | 0.2 | 0.4 | … | 2.2 | 2.4 | … |
v/m•s-1 | 0.0 | 1.0 | 2.0 | … | 3.3 | 1.3 | … |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2μmgL | B. | $\frac{1}{2}$μmgL | C. | μ(M+m)gL | D. | μmgL |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 實驗時要平衡摩擦力 | |
B. | 實驗時不需要平衡摩擦力 | |
C. | 鉤碼受的重力遠(yuǎn)小于小車的總重力 | |
D. | 實驗進(jìn)行時應(yīng)先釋放小車再接通電源 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | α粒子散射實驗揭示了原子核復(fù)雜的內(nèi)部結(jié)構(gòu) | |
B. | 一群氫原子處于n=3的激發(fā)態(tài)向較低能級躍遷,最多可放出三種頻率的光子 | |
C. | 實際上,原子中的電子沒有確定的軌道,在空間各處出現(xiàn)的概率也沒有一定的規(guī)律 | |
D. | 質(zhì)量虧損就是通過質(zhì)量的變化獲得能量,把質(zhì)量變成了能量,從而否定了質(zhì)量守恒定律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略首先通過邏輯推理證明,重的物體和輕的物體下落快慢相同 | |
B. | 伽利略猜想運動速度與下落時間成正比,并用自由落體實驗進(jìn)行了驗證 | |
C. | 伽利略通過數(shù)學(xué)推演并用小球在斜面上運動驗證了速度與時間成正比 | |
D. | 伽利略用小球做自由落體運動實驗驗證了重的物體和輕的物體下落快慢相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 滑塊從P點運動到R點的過程中,其機(jī)械能增量等于電場力與彈簧彈力做功之和 | |
B. | 滑塊從P點運動到R點的過程中,電勢能的減小量大于重力勢能和彈簧彈性勢能的增加量之和 | |
C. | 滑塊返回能到達(dá)的最低位置在P點的上方 | |
D. | 滑塊最終停下時,克服摩擦力所做的功等于電勢能的減小量與重力勢能增加量之差 |
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