18.如圖所示,一物體放在粗糙水平地面上,對物體施加一個傾角為θ的斜向上方的力F,當這個力從零開始逐漸增大時,此過程中,物體將由靜止變運動,但不會脫離地面.物體在此過程中受到的摩擦力的變化情況是( 。
A.逐漸增大B.逐漸減小
C.先逐漸增大,后又減小D.先逐漸減小,后又增大

分析 當這個力從零開始逐漸增大過程中,木箱先保持靜止狀態(tài),受到靜摩擦力,根據(jù)平衡條件分析摩擦力的變化;后來物體開始運動,受到滑動摩擦力,根據(jù)豎直方向是力平衡,分析物體所受的支持力如何變化,由f=μN分析摩擦力如何變化

解答 解:F與水平方向的夾角為θ.
木箱處于靜止狀態(tài)時,根據(jù)平衡條件得:木箱所受的靜摩擦力為f=Fcosθ,F(xiàn)增大,f增大;
隨F的增大,木箱開始運動后,此時木箱受到的是滑動摩擦力,所受的支持力N=G-Fsinθ,F(xiàn)增大,N減小;摩擦力大小為f=μN,N減小,則f減。蔆正確.
故選:C

點評 本題關鍵要根據(jù)物體的運動狀態(tài),判斷是靜摩擦還是滑動摩擦,靜摩擦由平衡條件分析,滑動摩擦力由公式分析

練習冊系列答案
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8.關于一對作用力和反作用力的功,下列說法中正確的是( 。
A.這兩個力可能同時都能做正功
B.這兩個力可能同時都能做負功
C.如果其中一個力做功為1J,則另一個力做功一定為-1J
D.如果其中一個力不做功,則另一個力也不做功

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.一列簡諧橫波在t=0時刻的波形如圖所示,質點P此時刻沿y軸負方向運動,經過0.1s第一次到達平衡位置,波速為5m/s,求:
①該波的傳播方向;
②P點的橫坐標為多少?
③圖中Q點(坐標為x=7.5m的點)的振動方程.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.一列簡諧橫波沿x軸傳播,波長為λ,周期為Tt=0時刻的波形如圖所示,此時質點P正沿y軸正方向運動.則x=0處的質點的振動圖象是選項中的(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,一個三角形光滑斜面在水平地面上,底角分別為37°、53°,A、B兩小物塊質量分別為mA=2kg、mB=3kg,用輕繩連接,通過小輕質滑輪跨放在左右兩斜面上,輕繩伸直時,兩物塊離地高度h2=4m,在滑輪處壓住細繩,三角形斜面始終靜止.(g=10m/s2,sin 37°=0.6,sin 53°=0.8 ) 
(1)若在壓繩處突然剪斷繩,求A、B下滑過程中加速度之比;
(2)若松開繩,求B滑到底端時的速度大小;
(3)若松開繩,求地面給斜面的摩擦力.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,在豎起放置的光滑半圓絕緣細管的圓心O處固定一點電荷,將質量為m帶電荷量為-q的小球從圓弧管的水平直徑端點A處由靜止釋放,小球沿細管運動到最低點B時,對管壁恰好無壓力,重力加速度為g,求:O處的電荷在B點產生的電場強度的大小和方向.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖1所示,粗糙的絕緣水平面被豎直線PQ分為左、右兩部分,左側有范圍足夠大、方向水平向右的勻強電場,場強E=20N/C,有一個質量m=2kg、電量q=0.1C的正電滑塊(可看作質點)靜止在PQ線右側某一位置.現(xiàn)給滑塊一個向左的初速度v0,并從此時刻開始計時,滑塊前2s的運動圖象如圖2所示,且2s末時滑塊恰好運動到PQ線處.假設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,取g=10m/s2,求:
(1)滑塊初始位置到PQ線的距離s1    
(2)滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)
(3)滑塊能到達左側最遠處到PQ線處的距離s2    
(4)滑塊最終停在何處.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.在以下實驗中,說法錯誤的有(  )
A.在《多用電表測量電阻》的實驗中,發(fā)現(xiàn)偏轉角太小,需要換成更大倍率的檔位,然后直接測量
B.在《探究加速度和力的關系》的實驗中,某同學為了保證質量不變,他認為可以把小車里的砝碼取出來放到懸掛的沙桶中,以沙桶的總重力當作系統(tǒng)的合外力
C.某同學在做《驗證力的平行四邊形定則》時,彈簧秤的外殼與紙面間接觸且有摩擦,該同學認為不會影響實驗結果
D.某同學在《探究彈力和彈簧伸長的關系》的實驗中,該同學直接將彈簧的長度當成了彈簧的形變量,作出F-x圖象,發(fā)現(xiàn)直線并不通過坐標原點,他認為該圖象的斜率仍等于彈簧的勁度系數(shù)的大小

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8.在勻變速直線運動中,下面關于速度和加速度關系的說法,正確的是( 。
A.加速度與速度無關
B.速度變化越大,加速度一定越大
C.速度增大時,加速度也一定增大
D.速度變化率為零,加速度就一定為零

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