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8．在勻變速直線運動中，下面關于速度和加速度關系的說法，正確的是（　　）
A．加速度與速度無關
B．速度變化越大，加速度一定越大
C．速度增大時，加速度也一定增大
D．速度變化率為零，加速度就一定為零

分析 加速度等于單位時間內速度變化量，反映速度變化快慢的物理量，當加速度方向與速度方向相同，物體做加速運動，當加速度方向與速度方向相反，物體做減速運動．

解答 解：A、加速度等于單位時間內的速度變化量，速度大，加速度不一定大，加速度與速度無關，故A正確．
B、根據a=$\frac{△v}{△t}$知，速度變化量大，加速度不一定大，故B錯誤．
C、當加速度方向與速度方向相同，加速度減小，速度增大，故C錯誤．
D、加速度等于速度的變化率，速度變化率為零，加速度為零，故D正確．
故選：AD．

點評 解決本題的關鍵知道加速度的物理意義，知道加速度的大小與速度大小、速度變化量的大小無關．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，一物體放在粗糙水平地面上，對物體施加一個傾角為θ的斜向上方的力F，當這個力從零開始逐漸增大時，此過程中，物體將由靜止變運動，但不會脫離地面．物體在此過程中受到的摩擦力的變化情況是（　�。�
A．逐漸增大B．逐漸減小
C．先逐漸增大，后又減小D．先逐漸減小，后又增大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖表示，在磁感強度為B=2T的水平勻強磁場中，有一足夠長的絕緣細棒OO′在豎直面內垂直磁場方向放置，細棒與水平面夾角為α=60°．一質量為m=1kg，帶電荷為+q=2.5C的圓環(huán)A套在OO′棒上，圓環(huán)與棒間的動摩擦因數為μ=$\frac{\sqrt{3}}{2}$，g取10m/s2．現讓圓環(huán)A由靜止開始下滑，試問圓環(huán)在下滑過程中：
（1）圓環(huán)A的最大加速度為多大？獲得最大加速度時的速度為多大？
（2）圓環(huán)A能夠達到的最大速度為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．質量為0.6kg的物體在水平面上運動，圖中的兩條斜線分別是物體受水平拉力和不受水平拉力的v-t圖象，則（　�。�
A．斜線①一定是物體受水平拉力時的圖象
B．斜線②一定是物體不受水平拉力時的圖象
C．水平拉力一定等于0.2N
D．物體所受的摩擦力一定等于0.2N

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．關于重力的說法，正確的是（　�。�
A．同一地點物體所受重力的大小僅與物體質量有關，與物體是否運動及怎樣運動無關
B．物體本身就有重力，所以重力沒有施力物體
C．物體受到的重力，就作用在重心上
D．具有規(guī)則幾何形狀的物體的重心，不一定就在其幾何中心

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．對常溫下一根阻值為R的金屬電阻絲，下列說法正確的是（　�。�
A．常溫下，若將電阻絲均勻拉長為原來的10倍，則電阻變?yōu)?0R
B．常溫下，若將電阻絲從中點對折，電阻變?yōu)?\frac{R}{4}$
C．加在電阻絲上的電壓從零逐漸增加到U，則在任一狀態(tài)下$\frac{U}{l}$不變
D．金屬絲的電阻率與金屬的形狀和溫度有關

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．下列說法正確的是（　�。�
A．β射線是由原子核外電子電離產生
B．放射性物質的溫度升高，則半衰期減小
C．用能量等于氘核結合能的光子照射靜止氘核不可能使氘核分解為一個質子和一個中子
D．某放射性原子核經過2次α衰變和一次β衰變，核內質子數減少3個
E．根據玻爾理論，氫原子的核外電子由較高能級躍遷到較低能級時，要釋放一定頻率的光子，同時電子的動能增大，電勢能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．一個內阻為1Ω、電動勢未知的電源接入如圖所示電路，已知兩定值電阻R1和R2的阻值分別為2Ω和6Ω，小燈泡L規(guī)格“3V 1.5W”，且忽略溫度對小燈泡電阻的影響．當滑動變阻器R3的滑片P移到最右端a時，理想電流表示數為1A，燈L能正常發(fā)光．
（1）求電源的電動勢
（2）求當P移到最左端b時，電流表的示數；
（3）當滑動變阻器的Pb段電阻多大時，變阻器R3上消耗的功率最大？最大值多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，一長木板靜止在水平面上，木板和水平面間的動摩擦因數?1=0.1．在水平面上與木板右端相距d=4.5m處固定一擋板．一小金屬塊，以v0=18.75m/s的初速度從木板的左端滑上木板，沿木板表面向右運動，金屬塊與木板表面的動摩擦因數為?2=0.5．已知長木板的質量是金屬塊的質量的兩倍，如果木板和右側的擋板發(fā)生碰撞，碰后瞬間木板的速度大小不變，小金屬塊最終停在木板的右端．g=10m/s2．求：
（1）整個運動過程中木板的位移大�。�
（2）木板的長度？

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