5.有一臺(tái)內(nèi)阻為1Ω的發(fā)電機(jī),供給一個(gè)學(xué)校照明用電,升壓變壓器的匝數(shù)比為1:4,降壓變壓器的匝數(shù)比為4:1,輸電線的總電阻R=4Ω,全校共22個(gè)班,每班有“220V 40W”的電燈6盞,若保證電燈全部正常發(fā)光,求:
(1)輸電線上的電流是多少?
(2)發(fā)電機(jī)輸出功率多大?
(3)發(fā)電機(jī)電動(dòng)勢多大?
(4)輸電效率是多少?
(5)電源的輸出效率是多少?

分析 (1、2)根據(jù)用戶端所有燈泡消耗的電功率得出降壓變壓器的輸出功率,根據(jù)P=UI求出降壓變壓器副線圈的電流,結(jié)合電流比等于匝數(shù)之反比求出輸電線上的電流,從而得出輸電線上的功率損失,加上所有班級(jí)的總功率即為發(fā)電機(jī)輸出功率.
(3)根據(jù)降壓變壓器的輸出電壓,結(jié)合匝數(shù)比得出降壓變壓器的輸入電壓,通過電壓損失得出升壓變壓器的輸出電壓,從而通過匝數(shù)比得出輸入電壓,結(jié)合升壓變壓器原線圈中的電流,根據(jù)閉合電路歐姆定律求出發(fā)電機(jī)的電動(dòng)勢.
(4)由(1)可得輸電線上損耗的電功率.用戶得到的功率與發(fā)電機(jī)輸出功率之比即為輸電效率.
(5)根據(jù)用電器的總功率,結(jié)合輸電線上的電流,得出損失的功率,從而得出發(fā)電機(jī)的輸出功率,即可知道是否減半.

解答 解:(1)根據(jù)題意,所有燈都正常工作,它們的總功率為:P4=22×6×40 W=5280W
總電流為:I4=$\frac{{P}_{4}}{{U}_{4}}$=$\frac{5280}{220}$A=24A
由$\frac{{I}_{3}}{{I}_{4}}$=$\frac{{n}_{4}}{{n}_{3}}$得兩個(gè)變壓器之間輸電線上的電流為:I3=$\frac{{n}_{4}}{{n}_{3}}{I}_{4}$=$\frac{1}{4}$×24A=6A
(2)輸電線上損耗的電功率:PR=I32R=62×4W=144 W.
升壓變壓器的輸出功率為:P2=PR+P3=5424W,
而發(fā)電機(jī)輸出功率即為升壓變壓器的輸入功率:P=P1=P2=5424W.
(3)降壓變壓器上的輸入電壓:U3=$\frac{{n}_{3}}{{n}_{4}}{U}_{4}$=4U4=4×220V=880V
輸電線上的電壓損失為:UR=I3R=24V
因此升壓變壓器的輸出電壓為:U2=UR+U3=904V
升壓變壓器的輸入電壓為:U1=$\frac{{n}_{1}}{{n}_{2}}{U}_{2}$=$\frac{1}{4}×$904V=226V
升壓變壓器的輸入電流為:I1=$\frac{{n}_{2}}{{n}_{1}}{I}_{2}$=4I2=24A
故發(fā)電機(jī)的電動(dòng)勢:E=U1+I1r=226V+24×1V=250V
(3)輸電效率為 η=$\frac{{P}_{4}}{{P}_{1}}$×100%=$\frac{5280}{5424}$×100%≈97.3%.
(5)若使用燈數(shù)減半且正常發(fā)光,P4′′=2640W,此時(shí)輸電線上的電流:
I3′=$\frac{{P}_{4}′}{{U}_{3}}$=$\frac{2640}{880}$A=3A
故此時(shí)發(fā)電機(jī)輸出功率:P′=P4′′+I32R=2640+32×4=2676W.
則$\frac{{P}_{出}′}{{P}_{出}}$=$\frac{2676}{5424}$=0.49
答:(1)輸電線上的電流是6A;
(2)發(fā)電機(jī)的輸出功率為5424W.
(3)發(fā)電機(jī)的電動(dòng)勢為250V.
(4)輸電效率是97.3%.
(5)若每個(gè)教室使用燈數(shù)減半且正常發(fā)光,發(fā)電機(jī)輸出功率小于一半.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道升壓變壓器的輸出功率等于線路損耗功率和降壓變壓器的輸入功率之和,發(fā)電機(jī)的輸出功率等于升壓變壓器的輸出功率,以及知道升壓變壓器的輸出電壓等于電壓損失與降壓變壓器的輸入電壓之和.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列說法正確的是( 。
A.質(zhì)量均勻分布,形狀規(guī)則的物體的重心一定在物體上
B.物體的形狀改變時(shí),它的重心位置必定改變
C.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,則所受的外力一定不為零
D.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,則所受的外力一定改變

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.如圖所示的速度-時(shí)間圖象中,表示物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.若帶正電荷的小球只受到電場力的作用,則它在任意一段時(shí)間內(nèi)( 。
A.一定沿電場線由高電勢處向低電勢處運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)軌跡和電場線重合
B.速度方向是在所經(jīng)過處的電場線的切線上,加速度總是在它所處的電場線的切線上
C.不一定沿電場線運(yùn)動(dòng),但一定由高電勢處向低電勢處運(yùn)動(dòng)
D.不一定沿電場線運(yùn)動(dòng),也不一定由高電勢處向低電勢處運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.兩個(gè)相同的電阻,分別通以圖所示的正弦式交變電流和方波形交變電流,兩種交變電流的最大值相等,周期相等.則在一個(gè)周期內(nèi),正弦式交流電在電阻上產(chǎn)生的電熱Q1與方波式交流電在電阻上產(chǎn)生的電熱Q2之比等于( 。
A.3:1B.1:2C.2:1D.4:3

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10.小車拖著穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶做勻變速運(yùn)動(dòng).如圖是經(jīng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出紙帶的一段,打點(diǎn)順序是A、B、C、D、E,已知交流電頻率為50Hz,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02 s打一個(gè)點(diǎn),紙帶上每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有一個(gè)點(diǎn).則小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小是0.162m/s2,(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)小車是做勻加速運(yùn)動(dòng)(填“勻速”、“勻加速”或“勻減速”).小車通過B點(diǎn)的速度是2.16m/s.(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

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17.如圖所示,第一象限的某個(gè)矩形區(qū)域內(nèi),有方向垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場B1,磁場的下邊界與x軸重合.一質(zhì)量m=1×10-14kg、電荷量q=1×10-10C的帶正電微粒,以某一速度v沿與y軸負(fù)方向成60°角從N點(diǎn)射入,經(jīng)P點(diǎn)進(jìn)入第四象限內(nèi)沿直線運(yùn)動(dòng),一段時(shí)間后,微粒經(jīng)過y軸上的M點(diǎn)并沿與y軸負(fù)方向成60°角的方向飛出,第四象限內(nèi)有互相正交的勻強(qiáng)電場E與勻強(qiáng)磁場B2,E的大小為0.5×103V/m,B2的大小為0.5T;M點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,-10),N點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,30),不計(jì)粒子重力.
(1)求勻強(qiáng)磁場B1的大小和微粒的運(yùn)動(dòng)速度v;
(2)B1磁場區(qū)域的最小面積為多少?

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14.圖甲是“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對實(shí)驗(yàn)裝置反復(fù)調(diào)節(jié),直到斜槽末端切線水平.每次讓小球從同一位置由靜止釋放,是為了每次平拋初速度相同
(2)圖乙是正確實(shí)驗(yàn)取得的數(shù)據(jù),其中O為拋出點(diǎn),則此小球作平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為1.6m/s.(g取9.8m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.“慈母手中線,游子身上衣…”是我國“神六”專家與“神六”的最好寫照,2005年10月12日上午9點(diǎn)“游子”--“神舟”六號(hào)順利發(fā)射升空,經(jīng)過115小時(shí)32分的太空旅行,于10月17日凌晨準(zhǔn)時(shí)安全返回母親的懷抱.“神舟”六號(hào)載人飛船的周期約為90min,如果把它繞地球的運(yùn)動(dòng)看作是勻速圓周運(yùn)動(dòng),飛船的運(yùn)動(dòng)和人造地球同步衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)相比,下列判斷正確的是( 。
A.飛船的軌道半徑小于同步衛(wèi)星的軌道半徑
B.飛船的運(yùn)動(dòng)速度大于同步衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)速度
C.飛船運(yùn)動(dòng)的向心加速度大于同步衛(wèi)星的向心加速度
D.飛船運(yùn)動(dòng)的角速度小于同步衛(wèi)星的角速度

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同步練習(xí)冊答案