9.某同學(xué)用如圖所示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定電源電動(dòng)勢(shì)、電壓表內(nèi)阻及電流表量程.器材如下:
電源E(電動(dòng)勢(shì)大小、內(nèi)阻未知);
電流表(總刻度30小格,量程未知);
電阻箱R(0-9999.9Ω);
電壓表(0-3V);
單刀雙擲開(kāi)關(guān)S,及導(dǎo)線若干.
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.單刀雙擲開(kāi)關(guān)S接1,調(diào)節(jié)電阻箱阻值,使電流表滿偏(指針偏轉(zhuǎn)30格),讀出此時(shí)電阻箱阻值為800.0Ω.
b.繼續(xù)調(diào)節(jié)電阻箱阻值,當(dāng)電流表半偏(指針偏轉(zhuǎn)15格)時(shí),讀出電阻箱阻值為1800.0Ω.
c.開(kāi)關(guān)S接2,把電阻箱阻值調(diào)為0,讀出此時(shí)電流表指針偏轉(zhuǎn)10格,電壓表示數(shù)2.80V.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)開(kāi)關(guān)S閉合前應(yīng)把電阻箱阻值調(diào)為最大值;(填“最大值”或“最小值”)
(2)由以上測(cè)量數(shù)據(jù)可推算得到電壓表內(nèi)阻RV=2800Ω,電流表量程為3.0mA,電源電動(dòng)勢(shì)E=3.0 V;
(3)若電流表和電阻箱中只有一個(gè)斷路;該同學(xué)利用電路中的電壓表來(lái)檢查故障,具體做法為:開(kāi)關(guān)S斷開(kāi),用一根導(dǎo)線一端連接2,則另一端應(yīng)接電路b點(diǎn)(填“a”或“b”).判斷依據(jù)是若電壓表有讀數(shù),則故障為電阻箱斷路;若電壓表無(wú)讀數(shù),則故障為電流表斷路.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求可明確電阻箱應(yīng)從最大值開(kāi)始調(diào)節(jié);
(2)根據(jù)閉合電路歐姆定律以及電壓表的示數(shù)列式,聯(lián)立即可求解;
(3)分析電路結(jié)構(gòu),將電壓表接入電路,根據(jù)電壓表是否與電源導(dǎo)通進(jìn)行分析,明確故障.

解答 解:(1)為了讓電流由最小值開(kāi)始調(diào)節(jié),故應(yīng)將電阻箱的阻值調(diào)為最大值;
(2)設(shè)每一格代表電流為I,當(dāng)開(kāi)關(guān)接1時(shí),電流表滿偏時(shí)有:
30I=$\frac{E}{r+800}$
半偏時(shí)有:15I=$\frac{E}{r+1800}$
而電阻箱電阻為零時(shí)有:
10I=$\frac{E}{{R}_{V}+r}$
U=10IRV; 
聯(lián)立解得:RV=2800Ω; I=1×10-4A;E=3.0V;
則可知電流表量程為30I=3.0mA.
(3)電路斷開(kāi),一根導(dǎo)線一端連接2,則另一端應(yīng)接電路b點(diǎn),將可將電壓表與G串聯(lián)接到電源兩端,若電壓表有讀數(shù),則故障為電阻箱斷路;若電壓表無(wú)讀數(shù),則故障為電流表斷路;
故答案為:(1)最大值;(2)2800,3.0,3.0;(3)b,若電壓表有讀數(shù),則故障為電阻箱斷路;若電壓表無(wú)讀數(shù),則故障為電流表斷路;

點(diǎn)評(píng) 本題考查測(cè)量電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的方法,要注意明確實(shí)驗(yàn)原理,能根據(jù)題意找出對(duì)應(yīng)的物理規(guī)律,再進(jìn)行求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖甲所示,平行正對(duì)且距離較近的金屬板M、N豎直放置,兩板間加有直流電壓,靠近N板還有兩個(gè)平行正對(duì)的金屬板P、Q水平放置,P、Q兩板間加有交變電壓,兩板中間的區(qū)域既有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),也有交變電場(chǎng).交變電場(chǎng)的變化規(guī)律如圖乙所示,N板中心有小孔,靠近M板、與N板小孔正對(duì)處有一裝置不斷產(chǎn)生質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電微粒,帶電微粒初速度不計(jì),經(jīng)電場(chǎng)加速后從小孔射出,正好沿P、Q兩板的中軸線OO′上的O點(diǎn)以速度v射入復(fù)合場(chǎng)區(qū),且存在能從O′射出的粒子.微粒在M、N間運(yùn)動(dòng)時(shí)間很短,不考慮重力影響.在P、Q間運(yùn)動(dòng)時(shí)間大于$\frac{T}{2}$,需要考慮重力.重力加速度g以及上述v、m、q為已知量.求:
(1)M、N間電場(chǎng)的加速電壓U;
(2)P、Q間復(fù)合場(chǎng)區(qū)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B以及交變電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E0
(3)極板P、Q的最小距離d、極板的最小長(zhǎng)度L以及交變電場(chǎng)周期T的可能值.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

20.一個(gè)內(nèi)壁光滑的圓錐形筒的軸線垂直于水平面,圓錐筒固定,有質(zhì)量相同的小球a和b沿著筒的內(nèi)壁在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),如圖所示,a的運(yùn)動(dòng)半徑較大,則( 。
A.a球的角速度必小于b球的角速度
B.a球的線速度必大于b球的線速度
C.a球的運(yùn)動(dòng)周期必小于b球的運(yùn)動(dòng)周期
D.a球?qū)ν脖诘膲毫Ρ卮笥赽球?qū)ν脖诘膲毫?/td>

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.冰壺比賽是在水平冰面上進(jìn)行的體育項(xiàng)目,由于它的形狀像水壺而得名,如圖所示.冰壺比賽自1998年被列入冬奧會(huì)之后,就成為了越來(lái)越普遍的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一.2010年2月27日在第21屆冬奧會(huì)上,中國(guó)女子冰壺隊(duì)首次參加冬奧會(huì),獲得了銅牌,取得了這個(gè)項(xiàng)目的零的突破,令世人矚目.2022年第24屆冬奧會(huì)將在北京舉辦!
冰壺比賽的場(chǎng)地如圖甲所示.冰道的左端有一個(gè)發(fā)球區(qū),運(yùn)動(dòng)員在發(fā)球區(qū)邊沿的投擲線MN將冰壺以一定的初速度擲出,使冰壺沿著冰道的中心線PO滑行,冰道的右端有一圓形的營(yíng)壘.以場(chǎng)地上冰壺最終靜止時(shí)距離營(yíng)壘圓心D的遠(yuǎn)近決定勝負(fù).比賽時(shí),為使冰壺滑行得更遠(yuǎn),運(yùn)動(dòng)員可以用毛刷擦冰壺運(yùn)行前方的冰面,使冰壺與冰面間的動(dòng)摩擦因數(shù)減。(dāng)對(duì)手的冰壺停止在營(yíng)壘內(nèi)時(shí),可以用擲出的冰壺與對(duì)手的冰壺撞擊,使對(duì)手的冰壺滑出營(yíng)壘區(qū).已知冰壺的質(zhì)量為20kg,營(yíng)壘的半徑為1.8m,投擲線中點(diǎn)與營(yíng)壘區(qū)中心之間距離為30m.設(shè)冰壺與冰面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.008,用毛刷擦冰面后動(dòng)摩擦因數(shù)減小至μ2=0.004.在某次比賽中,若冰壺在發(fā)球區(qū)受到運(yùn)動(dòng)員沿中心線方向推力作用的時(shí)間t=l0s,使冰壺A在投擲線中點(diǎn)處以v0=2.0m/s的速度沿中心線PO滑出.設(shè)冰壺之間的碰撞時(shí)間極短,且無(wú)機(jī)械能損失,不計(jì)冰壺自身的大小,g取10m/s2

(1)若不用毛刷擦冰面,則冰壺停止的位置距離營(yíng)壘圓心O點(diǎn)多遠(yuǎn)?
(2)冰壺在發(fā)球區(qū)受到運(yùn)動(dòng)員沿中心線方向作用的沖量大小為多少?
(3)如果在中心線PO上已經(jīng)靜止著一個(gè)冰壺B,如圖乙所示,冰壺B距圓心O的距離為0.9m,若要使冰壺A能夠沿中心線PO將B撞出營(yíng)壘區(qū),則運(yùn)動(dòng)員用毛刷擦冰面的長(zhǎng)度至少為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.某實(shí)驗(yàn)小組利用圖(a)的裝置“通過(guò)頻閃照相研究平拋運(yùn)動(dòng)”.將小鋼球A由斜槽某位置靜止釋放,到水平軌道末端水平拋出.由頻閃照相得到圖(b)所示的小球位置坐標(biāo)圖.結(jié)合圖(b)的中的相關(guān)信息,研究得到“平拋運(yùn)動(dòng)水平方向是勻速直線運(yùn)動(dòng)”這一結(jié)論的依據(jù)是相等時(shí)間間隔通過(guò)的水平位移相等,“平拋運(yùn)動(dòng)豎直方向是勻變速直線運(yùn)動(dòng)”這一結(jié)論的依據(jù)是相等時(shí)間間隔豎直方向相鄰位移的差值相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

14.如圖所示為兩列簡(jiǎn)諧橫波在同一繩上傳播在t=0時(shí)刻的波形圖,已知甲波向左傳,乙波向右傳,兩列波分別剛傳到x=±0.5cm處.請(qǐng)根據(jù)圖中信息判斷以下說(shuō)法正確的是( 。
A.兩列波的波長(zhǎng)一樣大
B.兩列波將同時(shí)傳到坐標(biāo)原點(diǎn)
C.x=0處為振動(dòng)減弱點(diǎn)
D.x=0.2 cm處的質(zhì)點(diǎn)開(kāi)始振動(dòng)時(shí)的方向向-y方向
E.由于兩波振幅不等,故兩列波相遇時(shí)不會(huì)發(fā)生干涉現(xiàn)象

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.用圖示裝置測(cè)量重錘的質(zhì)量,在定滑輪兩側(cè)分別掛上重錘和n塊質(zhì)量均為m0的鐵片,重錘下端貼一遮光片,鐵架臺(tái)上安裝有光電門.調(diào)整重錘的高度,使其從適當(dāng)?shù)奈恢糜伸o止開(kāi)始下落,讀出遮光片通過(guò)光電門的擋光時(shí)間t0;從定滑輪左側(cè)依次取下1塊鐵片放到右側(cè)重錘上,讓重錘每次都從同一位置由靜止開(kāi)始下落,計(jì)時(shí)器記錄的擋光時(shí)間分別為t1、t2…,計(jì)算出t02、t12….
(1)擋光時(shí)間為t0時(shí),重錘的加速度為a0.從左側(cè)取下i塊鐵片置于右側(cè)重錘上時(shí),對(duì)應(yīng)的擋光時(shí)間為ti,重錘的加速度為ai.則$\frac{{a}_{i}}{{a}_{0}}$=$\frac{{t}_{0}^{2}}{{t}_{i}^{2}}$.(結(jié)果用t0和ti表示)
(2)作出$\frac{{a}_{i}}{{a}_{0}}$-i的圖線是一條直線,直線的斜率為k,則重錘的質(zhì)量M=$\frac{(2+nk){m}_{0}}{k}$.
(3)若重錘的質(zhì)量約為300g,為使實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)合理,鐵片質(zhì)量m0比較恰當(dāng)?shù)娜≈凳荂.
A.1g    B.3g      C.40g    D.300g.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.如圖所示,在粗糙水平桌面上,長(zhǎng)為l=0.2m的細(xì)繩一端系一質(zhì)量為m=1kg的小球,手握住細(xì)繩另一端O點(diǎn)在水平面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng),小球也隨手的運(yùn)動(dòng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng).細(xì)繩始終與桌面保持水平,O點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為r=0.15m,小球與桌面的摩擦動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.3,g=10m/s2.當(dāng)細(xì)繩與O點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)的軌跡相切時(shí),則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.小球做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力大小為3N
B.O點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度為2rad/s
C.小球做圓周運(yùn)動(dòng)的線速度為1m/s
D.手在運(yùn)動(dòng)一周的過(guò)程中做的功為$\frac{3π}{2}$J

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.一輕質(zhì)彈簧原長(zhǎng)2.0cm,當(dāng)用10N的力同時(shí)拉彈簧兩端時(shí),彈簧長(zhǎng)度變?yōu)?.2cm,此彈簧的勁度系數(shù)為5000N/m.

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