如下圖所示，底板光滑的小車上用兩個量程為20 N，完全相同的彈簧秤甲和乙系住一個質量為1 kg的物塊，在水平地面上，當小車做勻速直線運動時，兩彈簧秤的示數(shù)均為10 N，當小車做勻加速直線運動時，彈簧秤甲的示數(shù)變?yōu)? N，這時小車運動的加速度大小是(　　)

A．2 m/s2 B．4 m/s2

C．6 m/s2 D．8 m/s2


B　此時物體受合力F合＝4 N，所以a＝＝4 m/s2.


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


甲、乙、丙、丁四位同學在做探究加速度與物體質量和合外力的關系的實驗時(使用如圖所示的裝置)，設小車質量和車上砝碼質量之和為M，砂及砂桶的總質量為m，分別得出如圖甲、乙、丙、丁四條圖線，其中圖甲、乙、丙是a－F圖線，圖丁是a－圖線，則下列說法中正確的是(　　)

A．甲和乙較好地把握了實驗條件M遠大于m

B．丙和丁沒有把握好實驗條件M遠大于m

C．甲同學長木板的傾角太小，而乙同學長木板傾角太大

D．甲、乙、丙三同學中，丙同學較好地完成了平衡摩擦力的操作

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列有關力學單位制說法正確的是(　　)

A．在有關力學的分析計算中，只能采用國際單位制單位，不能采用其他單位

B．力學單位制中，選為基本單位的物理量有長度、質量和速度

C．力學單位制中，采用國際單位制的基本單位有kg、m和s

D．單位制中的導出單位可以用基本單位來表達

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科目：高中物理 來源： 題型：


如下圖所示，質量M＝60 kg的人通過光滑的定滑輪拉著m＝20 kg的物體，當物體以加速度a＝5 m/s2上升時，人對地面的壓力多大？(g＝10 m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：


為探究作用力與反作用力的關系，某同學把兩只力傳感器同時連在計算機上，其中一只系在墻上，另一只握在手中，將兩只力傳感器的掛鉤鉤在一起，用力拉一只傳感器，如圖1甲所示，在計算機顯示屏上觀察到了這對拉力隨時間變化的曲線，如圖1乙所示．

圖1

圖2

將一個力傳感器固定在滑塊上，另一個力傳感器鉤住它向右變速拉動滑塊，如圖2甲所示，觀察到這對拉力隨時間變化的曲線，如圖2乙所示．

分析兩圖線可以看出：

(1)作用力和反作用力有怎樣的關系？

(2)此規(guī)律適用于怎樣運動的物體之間？

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質量為0.8 kg的物體在一水平面上運動，如圖所示，兩條直線分別表示物體受到水平拉力和不受拉力作用的v—t圖線，則圖線b與上述的____________情況相符，該物體受到的拉力是________．

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如圖所示，在傾角為α的固定光滑斜面上，有一用繩拴著的長木板，木板上站著一只老鼠．已知木板的質量是老鼠質量的兩倍．當繩子突然斷開時，老鼠立即沿著板向上跑，以保持其相對斜面的位置不變．由此木板沿斜面下滑的加速度為(　　)

A.sinα                               B．gsinα

C.gsinα                              D．2gsinα

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科目：高中物理 來源： 題型：


在傾斜角為θ的長斜面上，一帶有風帆的滑塊從靜止開始沿斜面下滑，滑塊(連同風帆)的質量為m，滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ、風帆受到向后的空氣阻力與滑塊下滑的速度v大小成正比，即f＝kv.滑塊從靜止開始沿斜面下滑的v－t圖象如下圖所示，圖中的傾斜直線是t＝0時刻速度圖線的切線．

(1)由圖象求滑塊下滑的最大加速度和最大速度的大��；

(2)若m＝2 kg，θ＝37°，g＝10 m/s2，求出μ和k的值．(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列運動圖像中表示質點做勻速直線運動的是（　�。�

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