20．某同學(xué)采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖所示的“小球做平拋運(yùn)動(dòng)”的照片，圖中每個(gè)小方格的邊長為10cm，則由圖可求得拍攝時(shí)每0.1 s曝光一次，該小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小為2 m/s，運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí)的豎直速度為2.5m/s．（ g取10m/s2）

分析 根據(jù)豎直方向上連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量求出相等的時(shí)間間隔，結(jié)合水平位移和時(shí)間間隔求出小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度．根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求出P點(diǎn)的豎直分速度．

解答 解：在豎直方向上，根據(jù)△y=L=gT2得，T=$\sqrt{\frac{L}{g}}=\sqrt{\frac{0.1}{10}}s=0.1s$，
則小球的初速度${v}_{0}=\frac{2L}{T}=\frac{0.2}{0.1}m/s=2m/s$．
P點(diǎn)的豎直分速度${v}_{yP}=\frac{5L}{2T}=\frac{5×0.1}{0.2}m/s=2.5m/s$．
故答案為：0.1，2，2.5．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向和豎直方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)公式和推論靈活求解，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．已知某天體的質(zhì)量約為地球質(zhì)量的$\frac{1}{80}$，半徑約為地球半徑的$\frac{1}{4}$，一根繩子在地球表面能拉著3kg的重物產(chǎn)生最大為10m/s2的豎直向上的加速度，地球表面的重力加速度取10m/s2，設(shè)航天員將重物和繩子均帶到該天體的表面，用該繩子能使重物產(chǎn)生豎直向上的最大加速度為（　�。�
A．60m/s2B．20m/s2C．18m/s2D．10m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，質(zhì)量為m的小球B與一輕質(zhì)彈簧相連，并靜止在光滑水平面上，水平面足夠長，質(zhì)量為2m的小球A以初速度v0與彈簧正碰并壓縮彈簧但不粘連，求：
①彈簧的最大彈性勢(shì)能EP；
②A、B兩球最終的速度vA、vB的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．1924年，德布羅意提出了物質(zhì)波理論，他假設(shè)實(shí)物粒子也具有波動(dòng)性，大膽地把光的波粒二象性推廣到實(shí)物粒子（如電子、質(zhì)子等），他認(rèn)為粒子的動(dòng)量p與波的波長λ之間遵從關(guān)系：λ=$\frac{h}{p}$（h為普朗克常量），這一假說后來在一系列實(shí)驗(yàn)中得到了證實(shí)．如圖甲所示，在電子雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中，將電子垂直射向兩個(gè)緊靠的平行狹縫（電子發(fā)射端到兩狹縫距離相等），在縫后放上一個(gè)安裝有電子偵測(cè)器的屏幕（屏幕上的O點(diǎn)位于兩狹縫中心對(duì)稱軸的正后方，圖中未畫出），電子打到探測(cè)器上會(huì)在屏幕上出現(xiàn)亮點(diǎn)．在實(shí)驗(yàn)中，以速率v0發(fā)射電子，開始時(shí)，屏幕上出現(xiàn)沒有規(guī)律的亮點(diǎn)，但是當(dāng)大量的電子到達(dá)屏幕之后，發(fā)現(xiàn)屏幕上不同位置出現(xiàn)亮點(diǎn)的概率并不相同，且沿垂直雙縫方向呈現(xiàn)出間隔分布，如圖乙所示．這種間隔分布類似于光的干涉中出現(xiàn)的明暗相間的條紋．則下列說法中正確的是（　　）
A．以速率2v0發(fā)射電子，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，O點(diǎn)可能處在暗條紋上
B．以速率2v0發(fā)射電子，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，所形成的條紋間距會(huì)變小
C．若將兩個(gè)狹縫沿垂直縫的方向移動(dòng)一段很小的距離（不改變狹縫和屏幕間的距離），重復(fù)實(shí)驗(yàn)，如果屏幕上仍有間隔的條紋分布，則O點(diǎn)一定處在暗條紋上
D．若將兩個(gè)狹縫沿垂直縫的方向移動(dòng)一段很小的距離（不改變狹縫和屏幕間的距離），重復(fù)實(shí)驗(yàn)，如果屏幕上仍有間隔的條紋分布，則O點(diǎn)一定處在明條紋上

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于運(yùn)動(dòng)的合成，下列說法中正確的是（　　）
A．合運(yùn)動(dòng)的速度一定比每一個(gè)分運(yùn)動(dòng)的速度大
B．兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的時(shí)間一定與它們合運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等
C．只要兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng)，合運(yùn)動(dòng)一定是直線運(yùn)動(dòng)
D．兩個(gè)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)一定是勻變速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖所示，帶正電的點(diǎn)電荷被固定于A點(diǎn)．以O(shè)點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，AO方向?yàn)閤軸正方向建立如圖所示的直線坐標(biāo)系．現(xiàn)將一個(gè)電荷量很小的帶正電的點(diǎn)電荷q，從O點(diǎn)由靜止釋放，在點(diǎn)電荷運(yùn)動(dòng)的過程中，下列關(guān)于電荷q的動(dòng)能EK、電勢(shì)能EP隨坐標(biāo)x變化的圖象中（假設(shè)O點(diǎn)電勢(shì)為零，不計(jì)粒子的重力），可能正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)試圖以圖中的滑塊為對(duì)象驗(yàn)證“牛頓第二定律”，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了如圖1所示的一套裝置，另外他們還找到了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、細(xì)砂、天平、刻度尺．
（1）某同學(xué)先用天平測(cè)出滑塊質(zhì)量M，往砂桶中裝入適量細(xì)砂，滑塊恰好在水平長木板上靜止，用天平測(cè)出砂和砂桶的質(zhì)量為m0，再向砂桶中添加細(xì)砂，讓砂桶帶動(dòng)滑塊加速運(yùn)動(dòng)，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況，用天平稱出此時(shí)砂和砂桶的總質(zhì)量為m，要減小實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)控制的實(shí)驗(yàn)條件M＞＞m．
（2）利用本實(shí)驗(yàn)裝置還可以進(jìn)行哪些物理規(guī)律的探究？（寫出一個(gè)即可）
答：探究功和速度的關(guān)系
（3）保持滑塊質(zhì)量不變，改變砂和砂桶質(zhì)量，一位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a隨拉力F的變化圖線如圖2所示，該圖線不通過原點(diǎn)，其主要原因是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．《夢(mèng)溪筆談》是中國科學(xué)技術(shù)史上的重要文獻(xiàn)，書中對(duì)彩虹作了如下描述：“虹乃雨中日影也，日照雨則有之”．如圖是彩虹成因的簡化示意圖，設(shè)水滴是球形的，圖中的圓代表水滴過球心的截面，入射光線在過此截面的平面內(nèi)，a、b是兩種不同頻率的單色光．下列說法正確的是（　　）
A．雨后太陽光入射到水滴中發(fā)生色散而形成彩虹
B．水滴對(duì)a光的臨界角大于對(duì)b光的臨界角
C．在水滴中，a光的傳播速度大于b光的傳播速度
D．在水滴中，a光的波長小于b光的波長
E．a、b光分別通過同一雙縫干涉裝置，a光的相鄰亮條紋間距較小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖，光滑水平桿上套有質(zhì)量為m的小環(huán)A，質(zhì)量為2m的小物體B通過長為L的不可伸長細(xì)線與A連在一起，剛開始保持A靜止，將B拉到與A等高位置，此時(shí)細(xì)線剛好處于伸直狀態(tài)，現(xiàn)無初速釋放B物體．B物體在重力作用下向下擺動(dòng)．并將A物體向右拉動(dòng)．已知重力加速度為g．則：
（1）B物體擺到最低點(diǎn)時(shí)速度是多少？
（2）A物體在光滑桿上向右運(yùn)動(dòng)的最大距離是多少．

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