如圖所示，小車靜止在光滑水平地面上，小車的上表面由光滑的斜面AB和粗糙的平面BC組成（它們在B處由極短的光滑圓弧平滑連接），小車右側(cè)與豎直墻壁之間連接著一個力傳感器，當傳感器受壓力時，其示數(shù)為正值；當傳感器受拉力時，其示數(shù)為負值。一個小滑塊（可視為質(zhì)點）從A點由靜止開始下滑，經(jīng)B至C點的過程中，傳感器記錄到的力F隨時間t變化的關(guān)系如下面四圖表示，其中可能正確的是

D

解析試題分析：滑塊沿小車的光滑斜面下滑時，滑塊對小車的壓力垂直與斜面，大小等于滑塊重力垂直斜面方向的分力即，對壓力分解，水平向右的分力，小車要保持靜止，傳感器受到壓力大小等于，方向為正，大小不變，選項ABC錯�；瑝K運動到粗糙的水平BC段時，受到水平向右的滑動摩擦力，根據(jù)相互作用，小車受到水平向左的摩擦力，力傳感器受到拉力，方向為負，大小不變，選項D對。

考點：共點力的平衡

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，將一勁度系數(shù)為k的輕彈簧一端固定在內(nèi)壁光滑的半球形容器底部O′處（O為球心），彈簧另一端與質(zhì)量為m的小球相連，小球靜止于P點。已知容器半徑為R，與水平面地面之間的動摩擦因數(shù)為μ，OP與水平方向的夾角為θ＝30°．下列說法正確的是（ ）

A．輕彈簧對小球的作用力大小為mg
B．容器相對于水平面有向左的運動趨勢
C．容器和彈簧對小球的作用力的合力豎直向上
D．彈簧原長為R＋

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的物體懸掛在輕質(zhì)的支架上，斜梁OB與豎直方向的夾角為θ。設(shè)水平橫梁OA和斜梁OB作用于O點的彈力分別為F1和F2。（已知梁與墻用活動鉸鏈連接）,則

A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，A和B兩物體相互接觸，并靜止在粗糙水平面上．現(xiàn)有兩個水平推力F1、F2分別作用在A、B上，A、B兩物體仍保持靜止，則A、B之間的作用力大小是（    ）

A．一定等于零
B．不等于零，但一定小于F1
C．一定等于F1
D．可能等于F2

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，MN、PQ為放置于水平面上的兩根平行導軌，通電導體棒ab垂直放置在導軌上， 已知導體棒質(zhì)量m＝1 kg，長l＝2.0 m，通過的電流I＝5.0 A，方向如圖所示，導體棒與導軌間的動摩擦因數(shù)μ＝。若使導體棒水平向右勻速運動， 要求軌道內(nèi)所加與導體棒ab垂直的勻強磁場的磁感應(yīng)強度最小，則磁場的方向與軌道平面的夾角是(g＝10 m/s2)

A．30°B．45°C．60°D．90°

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在圖中，PQ，MN為光滑金屬導軌，ab為金屬棒，與電源組成閉合電路，該裝置在豎直平面內(nèi)。為使ab靜止，可將該裝置放在勻強磁場中，其磁場方向應(yīng)是

A．豎直向上B．豎直向下
C．垂直于紙面向外D．垂直于紙面向內(nèi)

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一物體在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做勻速直線運動，則下列說法正確的是

A．物體可能不受彈力作用
B．物體可能受三個力作用
C．物體可能不受摩擦力作用
D．物體一定受四個力作用

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

2010年廣東亞運會，我國運動員陳一冰勇奪吊環(huán)冠軍，為中國體育軍團勇奪第一金，其中有一個高難度的動作就是先雙手撐住吊環(huán)（設(shè)開始時兩繩與肩同寬），然后身體下移，雙臂緩慢張開到如圖所示位置，則在兩手之間的距離增大過程中，吊環(huán)的兩根繩的拉力FT(兩個拉力大小相等)及它們的合力F的大小變化情況為（    ）

A．FT增大，F(xiàn)不變 B．FT增大，F(xiàn)增大
C．FT增大，F(xiàn)減小 D．FT減小，F(xiàn)不變

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示物塊a、b、c疊放在一起，重均為100 N，小球P重20 N，作用在物塊b上的水平力為10 N，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，以下說法正確的是 (　　)．

A．a(chǎn)和b之間的摩擦力是10 N
B．b和c之間的摩擦力是10 N
C．c和桌面間的摩擦力是10 N
D．c對桌面的摩擦力方向向左

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同步練習冊答案