11．在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時：
（1）下列敘述正確的是AD
A．同一次實驗過程，結(jié)點的位置必須都拉到同一位置O點，不能隨意變動
B．用兩只彈簧測力計拉橡皮條時，必須使兩細繩之間的夾角總為90°，以便于算出合力的大小
C．力的夾角越大越好
D．必須使分力與合力在同一平面內(nèi)
（2）如果實驗情況如圖①所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩．圖②是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果F1、F2畫出其合力F的圖．
圖②中的F與F′兩力中，方向可能與AO方向不一致的是：F．

分析 （1）在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中：需要注意的問題是：①彈簧秤與木板平面平行；②確定力的方向時取點越遠越好，即繩越細越長越好；③確定方向時不能碰到線；④夾角既不能太大也不能太小；⑤畫力的圖示時使用同一的標度；⑥將節(jié)點拉到相同的位置保證效果相同，了解這些注意事項即可正確解答本題．
（2）明確“實驗值”和“實際值”的區(qū)別即可正確解答本題．

解答 解：（1）A、為了使彈簧兩次拉橡皮條的效果相同，要求在同一次實驗中，O點位置不動，故A正確；
B、實驗中對兩彈簧之間的夾角沒有具體要求，只要夾角適當，便于作圖即可，有利于減小誤差即可，并非要求夾角總為90°，故B錯誤；
C、在實驗中兩個分力的夾角大小適當，在作圖時有利于減小誤差即可，并非越大越好，若夾角太大，合力較小，這樣會產(chǎn)生較大誤差，故C錯誤；
D、為了體現(xiàn)合力和分力的效果相同，同時便于作圖比較合力的理論值和實驗值，要求分力與合力在同一平面內(nèi)，故D正確．
故選：AD．
（2）F1與F2合力的實驗值是指通過實驗得到值，即用一個彈簧拉繩套時測得的力的大小和方向，而理論值（實際值）是指通過平行四邊形得出的值，故F′是力F1與F2合力的實驗值，其方向一定沿AO方向，方向可能與AO方向不一致的是：F．
故答案為：（1）AD  （2）F

點評 該題比較全面的考察了驗證平行四邊形定則中的基礎知識，對于這些基礎知識和要求即要通過實驗進行切身體會，同時也要通過練習加深理解．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示為一物體沿直線運動的v-t圖線，則
（1）0-4s內(nèi)物體做勻加速直線運動，加速度為1m/s2．
（2）8-10s內(nèi)物體做勻減速直線運動，加速度為-2m/s2．
（3）0-10s內(nèi)物體的位移為28m，這段時間內(nèi)的平均速度為2.8m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．一小球從空中由靜止釋放，不計空氣阻力（g取10m/s2）．下列說法正確的是（　　）
A．第3s末小球的速度為15m/sB．前3s內(nèi)小球的平均速度為20m/s
C．第3s內(nèi)小球的位移為25mD．前3s內(nèi)小球的位移為40m

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．某同學測定一根金屬絲的電阻率．
（1）用螺旋測微器測量金屬絲的直徑如圖a所示，則該金屬絲的直徑為0.520mm．
（2）先用多用電表粗測其電阻．將選擇開關(guān)調(diào)到歐姆擋“×10”檔位并調(diào)零，測量時發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)角度太大，這時他應該：
a．將選擇開關(guān)換成歐姆擋的×1檔位（選填“×100”或“×1”）
b．將紅、黑表筆短接，調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕，使歐姆表指針指在表盤右端零刻度處．再次測量電阻絲的阻值，其表盤及指針所指位置如圖b所示，則此段電阻絲的電阻為12Ω．

（3）如圖c，現(xiàn)要進一步精確測量其阻值，實驗室提供了以下各種器材，4V的直流電源、3V量程的直流電壓表、電鍵、導線等．還有電流表與滑動變阻器各兩個以供選用：
各種器材，4V的直流電源、3V量程的直流電壓表、電鍵、導線等．還有電流表與滑動變阻器各兩個以供選用：
A．電流表A1（量程0.3A，內(nèi)阻約1Ω）
B．電流表A2（量程0.6A，內(nèi)阻約0.3Ω）
C．滑動變阻器R1（最大阻值為10Ω）
D．滑動變阻器R2（最大阻值為50Ω）
為了盡可能提高測量準確度且要求電壓調(diào)節(jié)范圍盡量大．電流表應選A，滑動變阻器應選C（都填器材前面的字母）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．一輛小汽車以30m/s的速度沿平直公路勻速行駛，司機發(fā)現(xiàn)前方有障礙物立即減速，以5m/s2的加速度做勻減速運動直至停止，則汽車在最后2秒所通過的距離為（　　）
A．10mB．50mC．60mD．70m

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，生產(chǎn)車間有兩個相互垂直且等高的水平傳送帶甲和乙，甲的速度為v0．小工件離開甲前與甲的速度相同，并平穩(wěn)地傳到乙上，工件與乙之間的動摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g．要使小工件不從傳送帶乙上掉下，求傳送帶乙的寬度應滿足的條件？（小工件視為質(zhì)點）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．物體同時受到同一個平面內(nèi)三個共點力的作用，下列幾組力的合力可能為0的是（　�。�
A．2N、5N、8NB．3N、9N、5NC．1N、2N、5ND．5N、5N、5N

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．利用超聲波遇到物體發(fā)生反射，可測定物體運動的有關(guān)參量，如圖甲所示儀器A和B通過電纜線連接，B為超聲波發(fā)射與接收一體化裝置，而儀器A為B提供超聲波信號源而且能將B接收到的超聲波信號進行處理并在屏幕上顯示出波形．現(xiàn)固定裝置B，并讓它對準勻速行駛的小車C，使其每隔固定時間T0發(fā)射一短促的超聲波脈沖（如圖乙中幅度大的波形），而B接收到由小車C反射回的超聲波由A處理后顯示成圖乙中幅度較小的波形，反射滯后的時間在乙圖已標出，其中，T和△T為已知量，超聲波在空氣中的速度為v0也已知．由所給信息可知（　�。�
A．小車往右運動速度$v=\frac{{△T•{v_0}}}{{2{T_0}+△T}}$
B．小車往左運動速度$v=\frac{{△T•{v_0}}}{{2{T_0}+△T}}$
C．小車往右運動速度 $v=\frac{{△T•{v_0}}}{{2{T_0}-（T+△T）}}$
D．小車往左運動速度$v=\frac{{△T•{v_0}}}{{2{T_0}-（T+△T）}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．將一個力F分解為兩個不為零的力，下列說法中可能的是（　　）
A．其中一個分力與F垂直
B．其中一個分力與F相同
C．其中一個分力的大小與F的大小相同
D．兩個分力與F都在一條直線上

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