某同學利用打點計時器打出如圖所示的一段紙帶，測得相鄰計數(shù)點之間的距離在紙帶上已標出，已知交流電頻率為50Hz，則紙帶的運動是      ，判斷依據(jù)是                   。打紙帶上“2”點時的瞬時速度是            ，紙帶運動的加速度是                ，打紙帶上“4”點時的瞬時速度是             。（結果保留三位有效數(shù)字）
勻加速直線運動， 相鄰相等時間位移差相同， 0.300m/s ，0.320m/s2 ， 0.364m/s

試題分析：做勻變速直線運動的物體在相等的時間內(nèi)走過的位移差是一個定值，從圖中給出的數(shù)據(jù)可得，物體做的是勻加速直線運動，根據(jù)可得


點評：在處理紙帶上的數(shù)據(jù)時，一般都需要將數(shù)據(jù)采用進去，這樣算出的結論誤差比較小，
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

甲、乙兩同學一起做探究小車速度隨時間變化的規(guī)律實驗，甲同學在筆記本上寫下如下實驗步驟：
A．在桌面上放好長木板，在無滑輪的一端固定電磁打點計時器，用導線將電磁打點計時器接到6V直流電源上。
B．將紙帶固定的小車上，并使紙帶穿過電磁打點計時器的限位孔。
C．用細線的一端拴住小車，細線的另一端跨過木板上的定滑輪掛上鉤碼，將小車放在靠近電磁打點計時器一端的木板上。
D．放開小車，讓小車運動后再合上電鍵，使電磁打點計時器打點。
E．紙帶全部通過后打開電鍵，取下紙帶，測量和分析紙帶。
乙同學檢查了甲同學擬定的實驗步驟，發(fā)現(xiàn)有兩處錯誤。請你代乙同學糾正甲同學的錯誤：
錯誤1：                             。
錯誤2：                             。
糾正錯誤后，兩同學順利得到了正確的紙帶，如圖所示為記錄小車運動情況的紙帶,打點計時器打點頻率為50HZ，每5個點取一個計數(shù)點，圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的記數(shù)點，以A點為計時零點。

(1)在如圖所示的坐標紙中作出小車的v-t圖線.

(2)將圖線延長與縱軸相交,此速度的物理意義是____________________________。
(3)小車運動的加速度a=____________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

圖中螺旋測微器的讀數(shù)是      mm

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在驗證牛頓第二定律的實驗中，打出如圖所示的紙帶，如果只測出圖示數(shù)據(jù)，則小車運動的加速度是________m/s2。（所用交流電源頻率為50Hz）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某學校的物理實驗興趣小組利用單擺和一個深度未知的小筒設計了如下實驗來測量當?shù)氐闹亓铀俣燃靶⊥采疃�。將組裝好的單擺豎直懸掛于開口向下的小筒中（單擺的下部分露于筒外），如圖甲所示，用毫米刻度尺測出筒外懸線的長度l，然后將懸線拉離平衡位置一個小角度后由靜止釋放，單擺振動過程中懸線不能碰到筒壁，并通過改變l而測出對應的擺動周期T，再以T2為縱軸．l為橫軸作出函數(shù)關系圖象，那么就可以通過此圖象得出小筒的深度h和當?shù)氐闹亓铀俣萭。
    
（1）在這個實驗中，應該選用下列哪些材料組成單擺（    ）
A．長約1米的細線
B．長約1米的細鐵絲
C．長約1米的橡皮條
D．長約0.2米的細絲線
E.直徑約為5厘米的鋼球
F.直徑約為5厘米的泡沫塑料球
G.直徑約為1厘米的鋼球
H.直徑約為1厘米的塑料球
（2）如果實驗中所得到的T2—l關系圖象如圖乙所示，那么真正的圖象應該是a、b、c中的_____；
（3）由圖象可知，小筒的深度h ＝ ________m；當?shù)豨 ＝ _____________m / s2。(g值保留3位有效數(shù)字)
（4）請你幫助該實驗小組分析一下，g值偏小的主要原因是_______________________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖為驗證機械能守恒定律的實驗裝置示意圖.現(xiàn)有的器材為：帶鐵夾的鐵架臺、電磁打點計時器、紙帶、帶鐵夾的重錘、天平.回答下列問題

(1) (4分)為完成此實驗，除了所給的器材，還需要的器材有______.(填入正確選項前的字母)
A.米尺    B.秒表    C.0～12V的直流電源    D.0～12V的交流電源
(2) (4分)實驗中誤差產(chǎn)生的原因有____                   __.(寫出兩個原因)
(3) (8分)在實驗中，已知打點計時器所用電源的頻率為50赫。查得當?shù)氐闹亓铀俣萭＝9.80米/秒2。測得所用的重物的質(zhì)量為1.00千克。實驗中得到一條點跡清晰的紙帶，把第一個點記作0，另選連續(xù)的4個點A、B、C、D作為測量的點。經(jīng)測量知道A、B、C、D各點到0點的距離分別為62.99厘米、70.18厘米、77.76厘米、85.73厘米。根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可知重物由0點運動到C點，重力勢能的減少量等于____焦，動能的增加量等于____焦(取3位有效數(shù)字)。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的記數(shù)點，相鄰記數(shù)點的時間間隔T =0.1s.

（1）計算運動物體在E、F點的瞬時速度（保留三位有效數(shù)字）.
各個點
B
C
D
E
F
v/ m?s-1
0.165
0.214
0.263
    
 
 (2)在坐標系中作出小車的v-t圖線.

（3）由圖線得到小車的加速度為     m/s2（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

光電計時器是一種常用計時儀器，其結構如圖所示，a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置，當有滑塊從a、b間通過時，光電計時器就可以顯示出物體的擋光時間．現(xiàn)有某滑塊在斜面上滑行，先后兩次通過光電門1和2，計時器顯示的擋光時間分別是t1＝5×10－2s、t2＝1×10－2 s，從光電門1到光電門2所經(jīng)歷的總時間Δt＝0.20 s，用分度值為1 mm的刻度尺測量小滑塊的長度d，示數(shù)如圖所示。


(1)讀出滑塊的長度d為__________cm；
(2)滑塊通過光電門的速度v1、v2分別為_________m/s;__________m/s。
(3)滑塊的加速度大小為__________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學在做“研究勻變速直線運動”實驗時，從打下的若干紙帶中選出了如圖所示的一條〔每兩點間還有4個點沒有畫出來），圖中上部的數(shù)字為相鄰兩個計數(shù)點間的距離。 打點計時器的電源頻率率為50Hz.

由這些已知數(shù)據(jù)計算：①該勻變速直線運動的加速度a=        m/s2．②與紙帶上D點相對應的瞬時速度v＝            m/s．（答案均要求保角3位有效數(shù)宇）

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