分析 (1)游標卡尺的讀數(shù)等于主尺讀數(shù)加上游標讀數(shù),不需估讀.
(2)根據(jù)極短時間內(nèi)的平均速度等于瞬時速度求出小車通過甲乙兩個光電門的速度,結(jié)合速度位移公式求出加速度.
(3)根據(jù)實驗的原理以及操作中的注意事項確定不正確的操作步驟.
解答 解:(1)游標卡尺的主尺讀數(shù)為6mm,游標讀數(shù)為0.05×15mm=0.75mm,則遮光片的寬度d=6.75mm.
(2)小車通過甲、乙光電門的瞬時速度分別為:${v}_{1}=\fracvgxbcbt{{t}_{1}}$、${v}_{2}=\frac1pl1uil{{t}_{2}}$,
根據(jù)速度位移公式得加速度為:a=$\frac{{{v}_{2}}^{2}-{{v}_{1}}^{2}}{2h}$=$\frac{\frac{rktb2ir^{2}}{{{t}_{1}}^{2}}-\frac{hrxmqd8^{2}}{{{t}_{2}}^{2}}}{2h}$.
(3)A、本實驗中,沙桶和沙子的總質(zhì)量所對應(yīng)的重力即為小車做勻變速運動時,所受的外力大小,所以不需要滿足“沙桶和沙子的總質(zhì)量必須遠遠小于小車的質(zhì)量”的實驗條件,故A錯誤、C錯誤.
B、平衡摩擦力時不需要取下細繩和沙桶,故B錯誤,D正確.
本題選錯誤的,故選:ABC.
故答案為:(1)6.75,(2)$\frac{\frac{fvfj9dv^{2}}{{{t}_{1}}^{2}}-\frac{vkpcw8l^{2}}{{{t}_{2}}^{2}}}{2h}$,(3)ABC.
點評 以“驗證牛頓第二定律實驗”為命題背景,考查學生對基本測量工具的使用,對實驗原理、實驗操作的理解和掌握,注意游標卡尺讀數(shù)沒有估計值.
本題要注意該實驗與課本實驗不同之處在于:1、平衡摩擦力時不能取下細繩和沙桶,2、取下細繩和砂桶,砂桶的重力為小車的合力.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | P點的電場強度比O點大 | B. | P點的電勢比O點低 | ||
C. | 試探電荷在P點的電勢能比O點大 | D. | 試探電荷在P點的動能比O點大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 振子從A運動到B過程中,速度的方向和位移方向始終不變 | |
B. | 振子運動到OA中點時,彈簧的彈性勢能與振子的動能相等 | |
C. | 振子從A點運動到B點所經(jīng)歷的時間長短振幅大小無關(guān) | |
D. | 振子在四分之一周期時間內(nèi)通過的路程為一個振幅 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 從b到c的運動時間等于從d到a的時間 | |
B. | 從d經(jīng)a到b的運動時間等于從b經(jīng)c到d的時間 | |
C. | 從a到b的時間tab<$\frac{T}{4}$ | |
D. | 從c到d的時間tcd<$\frac{T}{4}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲的振幅較大,且振動頻率為8 Hz | B. | 甲的振幅較大,且振動頻率為9 Hz | ||
C. | 乙的振幅較大,且振動頻率為9 Hz | D. | 乙的振幅較大,且振動頻率為72 Hz |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2F1 | B. | 2F2 | C. | 2F3 | D. | F2+F3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | h=12m | B. | t=0.83s | ||
C. | 物體下落的總時間為10s | D. | 物體即將著地時的速度為20$\sqrt{5}$m/s |
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