在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中關(guān)于操作步驟先后順序，下列說法正確的是（　�。�
A．先測量原長，后豎直懸掛
B．先豎直懸掛，后測量原長
C．先后順序?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果無影響
D．先后順序?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果的影響程度取決于彈簧的自重．
A、在“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中由于彈簧的自重，水平放置和豎直懸掛，彈簧的長度不同．
所以先豎直懸掛，后測量原長，這樣掛上砝碼后測出彈簧伸長后的長度減去原長能準(zhǔn)確反映伸長量，故A錯(cuò)誤，B正確
C、先后順序?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果的影響程度取決于彈簧的自重，故C錯(cuò)誤，D正確
故選：BD．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（1）在“探究恒力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖甲所示的裝置．實(shí)驗(yàn)步驟如下：

1把紙帶的一端固定在小車的后面，另一端穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
2改變木板的傾角，以重力的一個(gè)分力平衡小車及紙帶受到的摩擦力
3用細(xì)線將木板上的小車通過一個(gè)定滑輪與懸吊的砂桶相連
4接通電源，放開小車，讓小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器就在紙帶上打下一系列的點(diǎn)
5測出s、s1、s2（如圖乙所示），查得打點(diǎn)周期為T．
判斷重力的一個(gè)分力是否已與小車及紙帶受到的摩擦力平衡的直接證據(jù)是_______________________________________；
本實(shí)驗(yàn)還需直接測量的物理量是：___________________________．（并用相應(yīng)的符號表示）
探究結(jié)果的表達(dá)式是______________________________________．（用相應(yīng)的符號表示）
次數(shù)
小車質(zhì)量
M/g
加速度
a/m·s－2

1
200
1.91
5.00
2
250
1.71
4.00
3
300
1.50
3.33
4
350
1.36
2.86
5
400
1.12
2.50
6
450
1.00
2.22
7
500
0.90
2.00
（2）用同樣的裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)．以下是一實(shí)驗(yàn)小組所獲取的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，在圖中取合適的坐標(biāo)系，作出圖象．
表格：小車受力相同（均取砂桶質(zhì)量m＝50g）．
根據(jù)圖象判斷，實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差的最主要原因是：
________________________________．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，要驗(yàn)證的是重物重力勢能的減少量等于重物動(dòng)能的增加量。以下步驟僅是實(shí)驗(yàn)操作的一部分，請將必要的步驟挑選出來，并且按合理的順序排列：             （填代號）。
                               
A．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺上，并用導(dǎo)線
把它和交流電電源連接起來
B．用天平稱出重物的質(zhì)量
C．把紙帶的一段固定在重物上，另一端穿過
打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔，把重物提升到一定
的高度
D．用秒表測出重物下落的時(shí)間
E．釋放紙帶
F．重復(fù)幾次，得到3-5條符合要求的紙帶
G．接通電源

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)想知道彈簧測力計(jì)的原理，于是他在實(shí)驗(yàn)室中做了實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)如表所示，請你幫他分析數(shù)據(jù)并得出結(jié)論．（彈簧原長l0=10cm）
拉力（N）0246
長度（cm）10111213
伸長（cm）0123
結(jié)論：彈簧的伸長和所受拉力的關(guān)系是：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長和拉力成______．（填“正比”或“反比”）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在“研究彈簧的形變量與外力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，將彈簧水平放置，測出其自然長度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的，用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出的F-x圖線如圖所示．
（1）由圖求出彈簧的勁度系數(shù)，即k=______N/m．
（2）圖線不過原點(diǎn)的原因是：______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

橋梁建筑工程中所用的金屬材料（如鋼筋鋼梁等）在外力作用下會(huì)伸長，其伸長量不僅和拉力的大小有關(guān)，還和金屬材料的橫截面積有關(guān)．人們發(fā)現(xiàn)對同一種金屬，其所受拉力與其橫截面積的比值跟金屬材料的伸長量與原長的比值的比是一個(gè)常數(shù)，這個(gè)常數(shù)叫做楊氏模量，用E表示，即：E=
(
F
S
)
(
△L
L
)
；某同學(xué)為探究其是否正確，根據(jù)下面提供的器材：不同粗細(xì)不同長度的同種金屬絲；不同質(zhì)量的重物；螺旋測微器；游標(biāo)卡尺；米尺；天平；固定裝置等．設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．該同學(xué)取一段金屬絲水平固定在固定裝置上，將一重物掛在金屬絲的中點(diǎn)，其中點(diǎn)發(fā)生了一個(gè)微小下移h．用螺旋測微器測得金屬絲的直徑為D；用游標(biāo)卡尺測得微小下移量為h；用米尺測得金屬絲的原長為2L；用天平測出重物的質(zhì)量m（不超量程）．
（1）在一次測量中：
a．螺旋測微器如圖所示，其示數(shù)為______mm；
b．游標(biāo)卡尺如圖所示，其示數(shù)為______mm；
（2）用以上測量量的字母表示該金屬的楊氏模量的表達(dá)式為：E=______

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置測量彈簧的勁度系數(shù)k．當(dāng)掛在彈簧下端的砝碼處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，測出彈簧受到的拉力F與對應(yīng)的彈簧長度L（彈簧始終在彈性限度內(nèi)），列表記錄如下：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)iFi（N）Li（cm）
10.4960.20
20.9861.60
31.4763.05
41.9664.65
52.4566.10
62.9467.55
因?yàn)橹鸩罘ǔＳ糜谔幚碜宰兞康乳g距變化的數(shù)據(jù)組，所以小組一成員用逐差法處理數(shù)據(jù)，具體如下：將表中第三列相鄰的兩項(xiàng)求差，得出彈簧伸長量△L=Li-Li-1，每個(gè)△L都是與相同的拉力△F=0.49N相對應(yīng)的伸長量，求出△L的平均值
.
△L
=
(L2-L2)+(L3-L2)+…(L6-L5)
5
=
L6-L1
5
=
67.55-60.20
5
cm=1.47cm
故該彈簧的勁度系數(shù)為k=
△F
.
△L
=
0.49N
1.47cm
=0.333N/cm
該成員在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理中存在的問題是：______；
請你用逐差法處理表格中的數(shù)據(jù)，盡量精確計(jì)算出彈簧的勁度系數(shù)k=______N/cm（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在水平方向推力F1和F2作用下，水平桌面上的木塊向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。F1＝10N，F(xiàn)2＝2N。從撤去F1，到木塊停止運(yùn)動(dòng)前，木塊所受的摩擦力f的大小和方向分別為
A．f＝8N，方向向右B．f＝8N，方向向左
C．f＝10N，方向向左D．f＝2N，方向向右

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在《互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力的合成》實(shí)驗(yàn)中，橡皮條一端固定在木板上，用兩個(gè)彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一位置O點(diǎn)，以下操作中正確的是（   ）
A．同一次實(shí)驗(yàn)過程中，O點(diǎn)的位置允許變動(dòng)
B．在實(shí)驗(yàn)中，彈簧秤必須保持與木板平行，讀數(shù)時(shí)視線要正對彈簧秤的刻度
C．實(shí)驗(yàn)中，先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向，把橡皮條結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)
D．實(shí)驗(yàn)中，把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)時(shí)，兩秤之間的夾角應(yīng)取900不變，以便于計(jì)算合力的大小

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同步練習(xí)冊答案