【題目】哥白尼的“太陽(yáng)中心說(shuō)”并不是科學(xué)真理，但它的巨大進(jìn)步意義在于（ ）

A.開(kāi)創(chuàng)了近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的先河

B.使自然科學(xué)從宗教神學(xué)中解放出來(lái)

C.使人們認(rèn)識(shí)到人類(lèi)是地球的真正主人

D.確立了人類(lèi)新的宇宙認(rèn)識(shí)

【答案】B

【解析】

試題解析：A中，近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的開(kāi)創(chuàng)應(yīng)為伽利略，被后世稱(chēng)之為“近代自然科學(xué)之父”。所以A錯(cuò)誤。C應(yīng)該是人文主義思想主張，與“太陽(yáng)中心說(shuō)”無(wú)關(guān)，可排除。D指的是20世紀(jì)初愛(ài)因斯坦的相對(duì)論，它確立了人類(lèi)對(duì)宇宙的新認(rèn)識(shí)。哥白尼的“太陽(yáng)中心說(shuō)”與之前教會(huì)所宣揚(yáng)的地心說(shuō)相對(duì)立，開(kāi)始擺脫了宗教神學(xué)思想對(duì)自然科學(xué)的影響。所以本題選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】傳送帶被廣泛地應(yīng)用于機(jī)場(chǎng)和火車(chē)站，如圖所示為一水平傳送帶裝置示意圖�？嚲o的傳送帶AB始終保持恒定的速率運(yùn)行，將行李無(wú)初速度地放在A處。設(shè)行李與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，A、B間的距離為l。則

A. 行李在傳動(dòng)帶上始終做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

B. 行李在傳送帶上始終受到向右的摩擦力

C. 行李在傳送帶上可能有一段時(shí)間不受摩擦力

D. 行李在傳送帶上的時(shí)間一定小于

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】1919年英國(guó)《泰晤士報(bào)》曾刊登標(biāo)題文章——“科學(xué)革命”，兩個(gè)副標(biāo)題是“宇宙新理論”、“牛頓觀念的破產(chǎn)”。具有“科學(xué)革命”意義的理念是（ ）

A. 日心說(shuō) B. 相對(duì)論 C. 量子論 D. 經(jīng)典力學(xué)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，真空中水平放置的相距為d的平行金屬板板長(zhǎng)為L，兩板上加有恒定電壓后，板間可視為勻強(qiáng)電場(chǎng)．在t＝0時(shí)，將圖乙中所示的交變電壓加在兩板上，這時(shí)恰有一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電粒子從兩板正中間以速度v0水平飛入電場(chǎng)．若此粒子離開(kāi)電場(chǎng)時(shí)恰能以平行于兩板的速度飛出（粒子重力不計(jì)），求：

（1）兩板上所加交變電壓的頻率應(yīng)滿(mǎn)足的條件；

（2）該交變電壓的取值范圍．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下的計(jì)時(shí)數(shù)據(jù)指時(shí)間間隔的是( )

A. 從北京開(kāi)往西安的火車(chē)預(yù)計(jì)13點(diǎn)到

B. 中央電視臺(tái)每晚的新聞聯(lián)播節(jié)目19點(diǎn)開(kāi)播

C. 課間休息10min

D. 以上選項(xiàng)都不對(duì)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用一輕繩將小球P系于光滑墻壁上的O點(diǎn)，在墻壁和球P之間夾有一矩形物塊 Q，如圖所示．P、Q均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．P受4個(gè)力

B．Q受3個(gè)力

C．若繩子變長(zhǎng)，繩子的拉力將變小

D．若繩子變短，Q受到的靜摩擦力將增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 小的物體一定可以看作質(zhì)點(diǎn)

B. 第5秒是時(shí)刻，前5秒是時(shí)間

C. 我國(guó)海監(jiān)船從溫州出發(fā)去釣魚(yú)島巡航，航行了480km,指的是位移

D. 小轎車(chē)比大卡車(chē)啟動(dòng)得快是說(shuō)小轎車(chē)加速度較大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于速度、加速度、合力間的關(guān)系，正確的是（）

A. 物體的速度越大，則物體的加速度越大，所受合力越大

B. 物體的速度很大，加速度可能為零，所受的合力也可能為零

C. 物體的速度為零，加速度可能很大，所受合力也可能很大

D. 物體的速度為零，則物體的加速度一定為零，所受合力也為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的通電細(xì)桿ab置于傾角為θ的導(dǎo)軌上，導(dǎo)軌的寬度為d，桿ab與導(dǎo)軌間的摩擦因數(shù)為μ，有電流時(shí)ab恰好在導(dǎo)軌上靜止，如圖所示，是沿ba方向觀察時(shí)的四個(gè)平面圖，標(biāo)出了四種可能的勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向，其中桿ab與導(dǎo)軌間摩擦力可能為零的圖是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案