A. | 它們的線速度大小相等 | B. | 它們受到的萬有引力大小相等 | ||
C. | 它們的向心力大小相等 | D. | 它們的周期不一定相等 |
分析 根據(jù)萬有引力提供向心力,得出線速度、周期與軌道半徑的關系,從而比較大小.
解答 解:A、根據(jù)$\frac{GMm}{{r}^{2}}=m\frac{{v}^{2}}{r}=mr\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}$得,$v=\sqrt{\frac{GM}{r}}$,T=$\sqrt{\frac{4{π}^{2}{r}^{3}}{GM}}$,因為軌道半徑相等,則它們的線速度大小相等,周期相等,故A正確,D錯誤.
B、萬有引力F=$G\frac{Mm}{{r}^{2}}$,因為衛(wèi)星A的質量大于衛(wèi)星B的質量,所以它們所受的萬有引力不等,故B錯誤.
C、萬有引力提供向心力,因為萬有引力不等,則向心力大小不等,故C錯誤.
故選:A.
點評 解決本題的關鍵知道衛(wèi)星做圓周運動,靠萬有引力提供向心力,知道線速度、周期、角速度、向心加速度與軌道半徑的關系,并能靈活運用.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 這群氫原子能夠吸收任意能量的光子后向更高能級躍遷 | |
B. | 這群氫原子能夠發(fā)出6種不同頻率的光 | |
C. | 如果發(fā)出的光子中有兩種能使某金屬產(chǎn)生光電效應,其中一種一定是由n=3能級躍遷到n=1能級發(fā)出的 | |
D. | 從n=4能級躍遷到n=3能級發(fā)出的光的波長最長 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 周期相同時,繩長的容易斷 | B. | 周期相同時,繩短的容易斷 | ||
C. | 線速度大小相等時,繩短的容易斷 | D. | 線速度大小相等時,繩長的容易斷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只要物體的體積小就可以視為質點 | |
B. | 因為質點沒有大小,所以與幾何中的點是一樣的 | |
C. | 物體的大小和形狀與所研究的問題無關或屬于次要因素時,可把物體當作質點 | |
D. | 物體的大小、形狀和質量與所研究的問題無關或屬于次要因素時,可把物體當作質點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | M、N兩木塊的角速度相等 | |
B. | M所受摩擦力大于N所受的摩擦力 | |
C. | M的向心加速度是N的3倍 | |
D. | 若圓盤轉動加快,M相對于圓盤先發(fā)生相對滑動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 初始時刻甲、乙兩質點不在同一個位置 | |
B. | 當t=t1時刻,兩質點的位移相同 | |
C. | 當t=t1時刻,兩質點的速度相同 | |
D. | 質點甲的加速度大于質點乙的加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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