16．一質(zhì)量為m的物體放在水平面上，物體和水平面之間的動摩擦因數(shù)為μ，用一個與水平方向成θ角的斜向下推力推這個物體，使之在水平面上做勻速直線運動，如圖所示，求力F的大�。�

分析 物體勻速運動，受力平衡，對物體受力分析，抓住水平方向上和豎直方向上平衡，求出推力的大�。�

解答 解：物體的受力分析如圖所示，
在水平方向上有：Fcosθ=f，
豎直方向上有：N=mg+Fsinθ，
f=μN，
聯(lián)立解得：F=$\frac{μmg}{cosθ-μsinθ}$．
答：力F的大小$\frac{μmg}{cosθ-μsinθ}$．

點評 解決本題的關(guān)鍵能夠正確地受力分析，運用共點力平衡進(jìn)行求解，注意正壓力不等于重力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

6．如圖所示，光滑的斜面體質(zhì)量為M，傾角為θ，長為L，質(zhì)量為m小物塊從斜面體頂端由靜止開始下滑，斜面位于光滑的水平地面上．從地面上看，在小物塊沿斜面下滑的過程中，斜面體運動的位移？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于電流，下列說法中正確的是（　　）
A．通過導(dǎo)線截面的電荷量越多，電流越大
B．電子運動的速率越大，電流越大
C．單位時間內(nèi)通過導(dǎo)體截面的電荷量越多，導(dǎo)體中的電流越大
D．電流是矢量

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖所示，在水平轉(zhuǎn)臺上放一個質(zhì)量M=2.0kg的木塊，它與臺面間的最大靜摩擦力Ffm=6.0N，繩的一端系住木塊，另一端穿過轉(zhuǎn)臺的中心孔O（為光滑的）懸吊一質(zhì)量m=1.0kg的小球，當(dāng)轉(zhuǎn)臺以ω=5.0rad/s的角速度轉(zhuǎn)動時，欲使木塊相對轉(zhuǎn)臺靜止，則它到O孔的距離不可能是（　�。�
A．6 cmB．15 cmC．30 cmD．34 cm

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．一質(zhì)點作簡諧振動，它離開平衡的位移s（厘米）與時間t（秒）的關(guān)系為s=10sin（6πt+$\frac{π}{6}$）．
（1）質(zhì)點開始振動（t=0）時，離開平衡位置的位移是多少？
（2）質(zhì)點振動離開平衡位置的最大位移A是多少？
（3）質(zhì)點來回振動一次需要多少時間？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．下列說法正確的有（　�。�
A．曲線運動也可能是勻變速運動
B．曲線運動的速度一定是要改變的
C．變速運動一定是曲線運動
D．速度大小不變的曲線運動是勻速運動，是沒有加速度的

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

8．如圖所示是汽年內(nèi)常備的兩種類型的“千斤頂”，是用于汽車換輪胎的頂升機，甲是“Y形”的，乙是“菱形”的，順時鐘搖動手柄，使螺旋桿轉(zhuǎn)動，A，B間距離變小，重物G就被頂升起來，反之則可使G下降，若頂升的是汽車本身，便能進(jìn)行換輪胎的操作了，若物重為G，AB與AC間的夾角為θ，此時螺桿AB的拉力為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

17．如圖，已知電荷放q=3.0×10-10C的電荷，從A點移到B點，電場力做了6.0×10-8J的功．問：
（1）A、B兩點的電勢差是多少？
（2）電荷在A、B哪點的電勢高？標(biāo)出電場的方向．
（3）在B點的電勢能為EpB=6.0×10-8J，電荷在A點的電勢能為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

18．在探究加速度與物體所受合外力和質(zhì)量間的關(guān)系時，采用如圖甲所示的實驗裝置，小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示，盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計數(shù)器打上的點計算出：

（1）當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足m＜＜M時，才可以認(rèn)為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力．
（2 ）一組同學(xué)在先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量一定，探究做加速度與質(zhì)量的關(guān)系，以下做法錯誤的是ACD
A．平衡摩擦力時，應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B．每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力
C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器電源
D．小車運動的加速度可用天平測出m以及小車質(zhì)量M，直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出．
（3）在保持小車及車中的砝碼質(zhì)量質(zhì)量M一定，探究加速度與所受合外力的關(guān)系時，由于平衡摩擦力時操作不當(dāng)，二位同學(xué)得到的a-F關(guān)系分別如圖乙中C、D所示（a是小車的加速度，F(xiàn)是細(xì)線作用于小車的拉力）．其原因分別是：C圖：平衡摩擦力過度，D圖：沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．

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同步練習(xí)冊答案