12．根據(jù)玻爾理論：原子只能處于一系列不連續(xù)的能量狀態(tài)，從一定態(tài)躍遷到另一種定態(tài)時(shí)，它輻射或吸收一定頻率的光子．某氫原子從高能態(tài)向低能態(tài)躍遷時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．電子運(yùn)動(dòng)的軌道半徑減小B．吸收一定頻率的光子
C．電勢(shì)能減小D．電子的動(dòng)能減小

分析 發(fā)生受激輻射時(shí)，原子從高能態(tài)向低能態(tài)躍遷，產(chǎn)生激光的原子的總能量En減小，根據(jù)電場(chǎng)力做正負(fù)判斷電子的電勢(shì)能Ep、電子動(dòng)能Ek的變化．

解答 解：原子從高能態(tài)向低能態(tài)躍遷，氫原子輻射出一個(gè)光子后，原子能量減小，軌道半徑減小，
根據(jù)k$\frac{{e}^{2}}{{r}^{2}}$=m$\frac{{v}^{2}}{r}$知，核外電子的動(dòng)能增大，原子能量等于動(dòng)能和電勢(shì)能之和，則電勢(shì)能減�。蔄C正確，BD錯(cuò)誤；
故選：AC．

點(diǎn)評(píng) 本題要抓住原子輻射光子時(shí)電子軌道半徑減小，電場(chǎng)力做正功，電勢(shì)能減小，動(dòng)能增大，但由于輻射光子，電子電勢(shì)能的減小量大于動(dòng)能的增加量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．“套圈圈”是老少皆宜的游戲．如圖，某同學(xué)站在起始線后以初速度v1=8m/s拋出鐵絲圈，鐵絲圈拋出時(shí)在起始線正上方，套中地面上距離起始線后x1=4m處目標(biāo)．忽略空氣阻力，則：
（1）鐵絲圈在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)間t
（2）若拋出鐵絲圈時(shí)圈距離地面不變，需套中距離起始線x2=6m處目標(biāo)．拋出鐵絲圈時(shí)速度的大小v2．

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆湖北省隨州市高三10月考物理試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

如圖所示是一個(gè)交流發(fā)電機(jī)的示意圖，線框abcd處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，已知ab＝bc＝10cm，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B＝1T，線圈的匝數(shù)N＝100，線圈的總電阻r＝5Ω，外電路負(fù)載電阻R＝5Ω，線圈以n＝10r/s，電表是理想電表，求：

（1）電壓表的示數(shù)？

（2）從圖示位置開(kāi)始經(jīng)1/60s的這段時(shí)間通過(guò)R的電量？

（3）線圈勻速轉(zhuǎn)動(dòng)一周外力做多少功

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆湖北省隨州市高三10月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)做變速直線運(yùn)動(dòng)的物體，其加速度方向不變而大小逐漸減小到零，那么該物體的運(yùn)動(dòng)情況可能是（ ）

A．可能速度不斷增大，到加速度減小到零時(shí)速度達(dá)到最大，而后做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B．不可能速度不斷減小，到加速度減小為零時(shí)速度達(dá)到最小，而后做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C．可能速度不斷減小，到加速度減小到零時(shí)運(yùn)動(dòng)停止

D．不可能速度不斷減小到零后，又反向做加速運(yùn)動(dòng)，最后做勻速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．在α粒子散射實(shí)驗(yàn)中，利用經(jīng)典電磁理論，根據(jù)α粒子與原子核發(fā)生對(duì)心碰撞時(shí)所能達(dá)到的最小距離可以估算原子核的大�。蓪⒃雍伺cα粒子均視為點(diǎn)電荷，已知帶電粒子在點(diǎn)電荷電場(chǎng)中的電勢(shì)能表達(dá)式Ep=k$\frac{{q}_{1}{q}_{2}}{r}$．
現(xiàn)分別用α粒子和質(zhì)子做散射實(shí)驗(yàn)，它們跟金原子核（已知金原子的核電荷數(shù)為79）的最近距離分別為d1和d2．
（1）如果α粒子和質(zhì)子都由靜止開(kāi)始經(jīng)相同的電壓加速后做實(shí)驗(yàn)，則d1：d2為多少？
（2）如果α粒子和質(zhì)子具有相同的動(dòng)量值，則d1：d2又為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．在用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．如果測(cè)擺球直徑時(shí)將游標(biāo)卡尺換成螺旋測(cè)微器，可提高擺長(zhǎng)測(cè)定的精確度
B．在擺球經(jīng)過(guò)平衡位置時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，可減小總時(shí)間的測(cè)量誤差
C．如果實(shí)驗(yàn)中使擺角更大些，能記錄更多擺動(dòng)次數(shù)，可減小重力加速度的測(cè)量誤差
D．用記錄多次擺動(dòng)的總時(shí)間除以擺動(dòng)次數(shù)的方法計(jì)算周期，可以減小周期測(cè)定誤差

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

4．實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)做“用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)室有如下器材可供選用：長(zhǎng)約lm的細(xì)線，直徑約2cm的均勻鐵球，秒表，最小刻度為毫米的米尺．他們將符合實(shí)驗(yàn)要求的單擺懸掛在鐵架臺(tái)上．將其上端固定，下端自由下垂．用刻度尺測(cè)量懸點(diǎn)到鐵球球心之間的距離記為單擺的擺長(zhǎng)L．在小球平穩(wěn)擺動(dòng)后，他們記錄小球完成n次全振動(dòng)的總時(shí)間t，則單擺的周期T=$\frac{t}{n}$．如果實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果是g=10.29m/s2，比當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎荡螅治隹赡苁悄男┎划?dāng)?shù)膶?shí)際操作造成這種結(jié)果，并寫(xiě)出其中一種：振動(dòng)次數(shù)n計(jì)多了．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

1．某實(shí)驗(yàn)下組在利用單擺測(cè)定當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊膶?shí)驗(yàn)中：
（1）他們裝好單擺后在擺球自然懸垂的情況下，用毫米刻度尺從懸點(diǎn)量到擺球的最低端的長(zhǎng)度L=0.9990m，再用游標(biāo)卡尺測(cè)量擺球直徑，結(jié)果如圖所示，則該擺球的直徑為12.0mm，單擺擺長(zhǎng)為0.9930m．

（2）小組成員在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有如下說(shuō)法，其中正確的是CD（填選項(xiàng)前的字母）．
A．把單擺從平衡位置拉開(kāi)5°的偏角，并在釋放擺球的同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)
B．測(cè)量擺球通過(guò)最低點(diǎn)100次的時(shí)間t，則單邊周期為$\frac{t}{100}$
C．用懸線的長(zhǎng)度加擺球的直徑作為擺長(zhǎng)，代入單擺周期公式計(jì)算得到的重力加速度值偏大
D．選擇密度較小的擺球，測(cè)得的重力加速度值誤差較大．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于點(diǎn)電荷的說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．帶電球體一定可以看成點(diǎn)電荷
B．直徑大于1 cm的帶電球體一定不能看成點(diǎn)電荷
C．直徑小于1 cm的帶電球體一定可以看成點(diǎn)電荷
D．點(diǎn)電荷與質(zhì)點(diǎn)都是理想化的模型

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